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      人教版(2024)数学八年级上册 14.2 三角形全等的判定(第3课时 SSS) 课件

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      • 2026-01-19 23:34:15
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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定授课ppt课件

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定授课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了符号语言,这是我的等内容,欢迎下载使用。
      1.理解并掌握三角形全等判定“边边边”条件的内容.2.熟练利用“边边边”条件证明两个三角形全等.3.通过探究判定三角形全等条件的过程,提高分析和解决问题的能力.
      我们已经学习了三种方法可以判定两个三角形全等
      除了上面的方法,还有其他方法能判定两个三角形全等吗?我们继续探索三角形全等的条件.
      (1)两边一角(SAS);(2)两角一边(SAS)(SAS). (3)三条边;(4)三个角;
      我们今天讨论三条边和三个角的情况
      如图,直观上,AB,BC,CA的大小确定了,△ABC的形状、大小也就确定了,也就是说,在△A′B′C′与△ABC中,如果A′B′=AB,B′C′=BC,C′A′=CA,那么△A′B′C′≌△ABC.这个判断正确吗?
      如图,由A′B′=AB可知,如果使点A′与点A重合,点B在射线AB上,那么点B与点B′重合,另外,使点C′落在直线AB的含有点C的一侧.由于点C的以点A为圆心、AC为半径的圆和以点B为圆心、BC为半径的圆的交点,点C′的以点A′为圆心、A′C′
      为半径的圆和以点B′为圆心、B′C′为半径的圆的交点,所以由A′C′=AC,B′C′=BC,可知点C与点C′重合,这样△A′B′C′的三个顶点与△ABC的三个顶点分别重合,△A′B′C′与∠ABC能够完全重合,因而△ABC≌△A′B′C′.
      三边分别相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”)
      由此可以得到一个判定两个三角形全等的基本事实
      在△ABC和△A′B′C′中, AB=A′B′, BC=B′C′, AC=A′C′, ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).
      利用这个基本事实,可以说明我们曾经做过的实验的结果:将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,这个三角形的形状、大小就不变了,也就是三角形具有稳定性.
      上述分析过程也告诉我们:已知三角形的三边,可以利用直尺和圆规作一个三角形.
      例 如图,已知三条线段a,b,c(其中任意两条线段的和大于第三条线段),求作△ABC,使其三边分别为a,b,c.
      作法: 如图.(1)作线段AB=c;(2)分别以点A,B为圆心,线段b,a为半径作弧,两弧相交于点C;(3)连接AC,BC,则△ABC 就是所求作的三角形.
      例3 在如图所示的三角形钢架中,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架,求证AD⊥BC.
      分析 如果△ABD≌△ACD,那么∠ADB=∠ADC,从而有AD⊥BC.而△ABD 与△ACD 具备“边边边”的条件.
      ∴∠ADB=∠ADC. 又∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADB=90°,∴ AD⊥BC.
      拓展例1 (2025青海中考)工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,即CM=CN,过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线,这种做法的依据是(  )A.AASB.SASC.SSSD.ASA
      拓展例2 如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE. 求证△ACD≌△CBE.
      三角分别相等的两个三角形全等吗?
      同学们拿出自己的三角板,和我的比较一下
      结论:三角分别相等的两个三角形不一定全等.
      1.如图,在△ABC中,AB=AC,BE=EC,则由“SSS”可判定( ) A.△ABD≌△ACD B.△ABE≌△ACE C.△BED≌△CED D.以上答案都不对2.如图,在△ABC中,AB=AC,要根据“SSS”判定△ABO≌△ACO,还需添加条件( ) A.AD=AE B.OD=OE C.OB=OC D.BD=CE
      3.如图,小明家仿古家具的一块三角形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为△ABC,提供下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是(  )A.AB,BC,CAB.AB,BC,∠BC.AB,AC,∠BD.∠A,∠B,BC
      4.如图,E是AC上一点,AB=AD,BE=DE,可应用“SSS”证明三角形全等的是( ) A.△ABC≌△ADC B.△ABE≌△ADE C.△CBE≌△CDE D.以上选项都对5.如图,AB=CD,AD=BC,则下列结论:①△ABC≌△CDB;②△ABC≌△CDA;③△ABD ≌△CDB;④ BA∥DC.正确的个数是 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
      6.如图,△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=100°,则∠DEC= 度.
      7.已知: 如图,AC=AD ,BC=BD. 求证: ∠C=∠D.
      证明:连结AB.在△ACB和△ADB中 ∵AC=AD , BC=BD, AB=AB(公共边), ∴△ACB≌△ADB(SSS). ∴∠C=∠D(全等三角形的对应角相等).
      8.如图,在四边形ABCD中,AD=CB,AB=CD. 求证:∠B=∠D.
      证明:在△ABC和△CDA中, ∵CB=AD, AB=CD (已知), AC=CA(公共边), ∴△ABC≌△CDA(SSS). ∴∠B=∠D(全等三角形的对应角相等).
      9.如图,AD=BC,AC=BD. 求证:∠C=∠D.
      10.如图,点E、F在BC上,AB=DC,AF=DE,BE=CF,B、E、F、C在同一直线上,求证AB∥CD.
      证明:BE=CF, ∴BE+EF=CF+EF, 即BF=CE, 在△ABF和△DCE中, ∴△ABF≌△DCE(SSS), ∴∠B=∠C, ∴ AB∥CD.
      11.(2024淄博中考)如图,已知AB=CD,点E,F在线段BD上,且AF=CE.请从①BF=DE;②∠BAF=∠DCE;③AF=CF中.选择一个合适的选项作为已知条件,使得△ABF≌△CDE.你添加的条件是: (只填写一个序号).添加条件后,请证明AE∥CF.
      AB=CD, AF=CE, BF=DE,
      ∴△ABE≌△CDF(SAS),∴∠AEB=∠CFD,∴AE∥CF.

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      14.2 三角形全等的判定

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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