【核心素养】统编版语文二上 识字2《树之歌》课件+教案+音视频素材

研学旅行——发现树的秘密第二站多场景太欢乐打卡①发现树的秘密打卡②我与动物拍拍手打卡③感受四时风光打卡④欢迎来到神秘的“森林王国”！今天这里正举行一场盛大的“树精灵集会”，每棵大树都派出了专属精灵，它们带来了自己的独特故事和神奇本领。现在，让我们化身为“小小植物学家”，跟随树精灵的指引，穿越四季森林，猜猜看，会遇见哪些新朋友？又能发现树木藏着哪些奇妙秘密？shùzhīgē统编版小学语文二年级上册第二单元·识字 第2课第一课时儿歌我爱读请同学们自由读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。这首儿歌介绍了哪些树木呢？用笔把它们的名字圈一圈，再借助拼音读一读。 yánɡ shù ɡāo rónɡ shù zhuànɡ 杨 树 高， 榕 树 壮， wú tónɡ shù yè xiànɡ shǒu zhǎnɡ 梧 桐 树 叶 像 手 掌。 fēnɡ shù qiū tiān yè ér hónɡ 枫 树 秋 天 叶 儿 红， sōnɡ bǎi sì jì pī lǜ zhuānɡ 松 柏 四 季 披 绿 装。 mù mián xǐ nuǎn zài nán fānɡ 木 棉 喜 暖 在 南 方， huà shù nài hán shǒu běi jiānɡ 桦 树 耐 寒 守 北 疆。 yín xìnɡ shuǐ shān huó huà shí 银 杏 水 杉 活 化 石， jīn ɡuì kāi huā mǎn yuàn xiānɡ 金 桂 开 花 满 院 香。请四位小朋友来读一读（正音）每一句我们都能读了，那连起来你能读吗?生齐读。关注每个短句的最后一个字，你发现了什么？杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我发现这些字的韵母大多是“ɑng”。shùzhī树木我认识rónɡ 榕榕树 wú 梧梧桐tónɡ 桐梧桐 zhǎnɡ 掌手掌 掌心fēnɡ 枫枫树枫叶sōnɡ 松松柏松鼠bǎi 柏柏树huà桦桦树白桦shǒu 守坚守 守门yín 银银色银行xìnɡ 杏银杏杏子shān杉水杉huà 化化学变化ɡuì桂桂花肉桂zhuànɡ 壮强壮 壮大 梧桐枫松柏桦杉桂rónɡ wú tóng fēng sōngbǎi huà shān guì右边的字提示了它们的读音都是木字旁榕这就是形声字你还知道哪些带有木字旁的形声字？梧桐枫松柏桦杉桂rónɡ wú tóng fēng sōngbǎi huà shān guì榕金桂化石水杉银杏壮大坚守桦树榕树松柏枫树手掌梧桐wú tóngzhǎngfēngsōng bǎirónɡhuàshǒuzhuànɡyín xìnɡshānhuàguì特点我知道请你仔细读儿歌，标出每种树木的特点。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。你都标出来了吗？朗读指导让我们再齐读一遍儿歌，注意突出树木特点。梧桐树叶像手掌。银杏叶儿像鸡冠。圆圆荷叶像绿伞。yáng思考：这句话运用了什么修辞手法？ 运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。sōngbǎi读读这句话，你有什么发现？枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树松柏秋天四季不同树木的树叶颜色不同。红绿试着回忆一下，刚刚认识了哪些树？按照课文的顺序说出来就更好了。杨树榕树梧桐树枫树松树柏树高壮叶子像手掌秋天叶儿红四季披绿装树木除了形状不同，颜色也有差异。尝试背诵杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。shùzhīgē统编版小学语文二年级上册第二单元·识字 第2课第二课时梧桐 手掌 枫树 松柏 榕树 桦树 壮大 坚守 银杏 水杉 化石 金桂wú tónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡ bǎirónɡhuàzhuànɡyín xìnɡshānshǒuɡuìhuà 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树都是我们生活中常见的树木，“木棉”“桦树”“银杏”“水杉”“金桂”又是什么样的树呢？1.读一读三、四句话。2.找一找什么树什么特点。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。“木棉”是“棉花”的一种吗？你还知道哪些带“棉”字的东西呢？棉衣棉花木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。南方和北疆气候有什么不同？生活习性生长地域疆表示以弓记步，即以弓来丈量土地。三横两田表示田之间的疆域界限。“疆”组词: 新疆 边疆 疆域 化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。 银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。 水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。 1941年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是“活的化石”，成了20世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。huàjīnguì男生读树名，女生接读树的特点。全体拍着手，打着节奏朗读全文。杨树——榕树——梧桐——枫树——松柏——木棉——桦树——银杏——水杉——金桂——高壮叶如掌叶儿红披绿装满院香喜暖耐寒活化石活化石泡桐云杉翠柏白桦pāo树根树枝树梢树干ɡēnzhīshāo进行光合作用的主要器官。保护树干，防止病害入侵。枝叶茂盛生长的上部。ɡuān十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。ɡuīzhì十年树木，百年树人 比喻要培养一个人才需要很长的时间，十分不容易。树高百尺，叶落归根 树长得再高，飘落的枯叶总要掉在树木的根部。比喻事物都有一定的归宿。树无根不长，人无志不立 树没有根就不会生长，没有志向的人是不会成功的。强调要树立远大的志向，才能有杰出的成就。在田字格里练习写本课的生字。背诵《树之歌》。