2024-2025学年广西河池市环江县四年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年广西河池市环江县四年级（上）期中语文试卷，共15页。试卷主要包含了语文奇妙之旅字词大闯关，语文奇妙之旅句子魔法秀，语文奇妙之旅阅读小天地等内容，欢迎下载使用。
1．（16分）聪聪准备推荐西湖的美景，下面是他拟写的推荐词，请你阅读并完成各题。
清晨的西湖被薄雾笼罩，与天色相接，显得格外（宽阔 宽敞） 。随着太阳从地平线跃出，湖面尤如镀上了金光，闪烁着光芒，霎时变得通亮。上午，微风习习，柳丝随风摇坠，湖提上的游客（日渐 逐渐） 增多，人群的声音吵吵嚷嚷，像烧开了锅。围栏上，几只鸟儿聚在一起小声说话，见游人踏着鹅卯石前来，便静悄悄地飞向树枝。西湖虽然没有王维《鹿柴》中“ ， ”所描写的那样寂静，但正因为它宁静之中的“动”才赋予了杭州独特美。总之，西湖美景罗列不尽，你一定要去亲身感受一下。
（1）下列推荐词中的加点字注音完全正确的一项是
（2）推荐词中有三处错别字，请你找出并在下面的横线上改正。
改为
改为
改为
（3）请你从推荐词的括号中选择恰当的词语填在横线处。
（4）下列四字词语中，对画波浪线部分替换恰当的一项是
（5）推荐词中的词语“霎时”用得很巧妙，请你读一读并完成以下各题。
①与“霎时”意思相近的词语有： 、
②请你在横线上填入表示时间短的词语，使句子完整。
夕阳西下， 天空便暗下来。 ，一颗流星划过长空， 便消失在无尽的黑暗中。
（6）请你将推荐词中横线处的诗词补充完整。
二、语文奇妙之旅句子魔法秀（21分）
2．（21分）读书，让我学会了积累。根据所学知识完成各题。
（1）在游历中成长。我们看到钱塘江大潮“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被 颤动起来。”月夜的家乡美丽温馨：“细细的溪水，流着 的香味，流着 。”
（2）在阅读中成长。韩愈曾说：“ ，孰能无惑？”因此我们有了疑惑要敢于向他人提问，善于向他人请教。王充的名句“ ， ， ”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。
（3）《雪梅》中的“ ， ”讲述了世间万物各有自己优缺点的道理；《题西林壁》中的“ ， ”道明了“当局者迷，旁观者清”的哲思。
（4）经过学习，我积累的关于秋天的谚语有： ， 。
（5）《盘古开天地》《普罗米修斯》都属于 故事。盘古倒下以后，他的左眼变成了 ，右眼变成了 ，他的血液变成了奔腾不息的 ；普罗米修斯为人类取来了火种，却受到了众神领袖 的严厉惩罚。
三、语文奇妙之旅阅读小天地（共30分）
3．（15分）朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间，书香润泽心灵，阅读丰富人生。请阅读下列文段，完成各题。
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤（zhòu zòu） 雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì） ，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）用“\”画去加点字的错误读音。
（2）蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是
A.那丛草不好吃。
B.那丛草可以遮阳。
C.那丛草可以遮蔽洞的出口。
（3）选文的观察顺序是
A.从外到内
B.从左到右
C.从远到近
（4）选文中画横线的句子中“最多”一词能去掉吗？为什么？
（5）选文介绍了蟋蟀住宅的哪些特点？
（6）默读选文，说一说为什么蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”。
4．（15分）
蝉
①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就 了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。
②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。
③蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
④刚脱皮的蝉，用前爪把自己挂在下来的空壳上，在微风里动，样子很 ，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。
⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
⑥蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。
⑦蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到 。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧 地演奏它的音乐，好像没有事一样。
⑧有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。
⑨砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。
⑩我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。
（1）将下列词语填入文中括号内，正确的一项是
（2）本文是从哪几方面介绍蝉的？
（3）下列对幼蝉蜕皮经过的梳理，正确的一项是
A．背上裂开旧皮——露出头——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部
B．背上裂开旧皮——露出头——吸管和前腿——后腿和翅膀——腹部
C．露出头——背上裂开旧皮——吸管和前腿——腹部——后腿和翅膀
D．露出头——背上裂开旧皮——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部
（4）文中“这次试验”证明了 （多选题）
A．蝉的听觉很特殊。
B．蝉的听囊是长在体内的。
C．蝉所能接受的声音和人是不一样的。
D．蝉乐师们天生喜欢演奏音乐。
（5）阅读第③自然段，完成练习。
这段话主要写蝉脱壳的情景。为了把折叠的翅膀打卡，蝉先 ，往后 ，头 。接着，尽力把身体 ，用前爪 使自己完全蜕出来。法布尔把这一个过程描写得如此细腻，可见他是一个 的人。
（6）选文为什么说“雄蝉是天才的乐师”？请你找出相关句子，写下自己的感受，完成下列表格。
四、语文奇妙之旅写作乐园（33分）眼睛是心灵的窗户，我笔写我心，请完成各题。
5．（3分）口语交际。
眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。针对我国青少年近视率不断上升的现状，请你提出几点预防近视的建议。（至少3条）
6．（30分）习作。
（1）家是温馨的港湾，家人是这个世界上你最熟悉、最亲近、最信赖的人，你一定很了解你的家人吧！请你以“我的_______”为话题，选择一个或几个家人来写，要选择他们最与众不同的特点来写。
（2）你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？假如让你和他过一天，你们之间会发生什么故事呢？请你发挥想象，以“我和_______过一天”为题写一篇习作，注意写清楚事情的起因、经过、结果。
请任选以上一个内容进行写作，注意在习作中不能出现真实的校名、姓名等信息，字数在400字左右。
2024-2025学年广西河池市环江县四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、语文奇妙之旅字词大闯关
1．（16分）聪聪准备推荐西湖的美景，下面是他拟写的推荐词，请你阅读并完成各题。
清晨的西湖被薄雾笼罩，与天色相接，显得格外（宽阔 宽敞） 宽阔 。随着太阳从地平线跃出，湖面尤如镀上了金光，闪烁着光芒，霎时变得通亮。上午，微风习习，柳丝随风摇坠，湖提上的游客（日渐 逐渐） 逐渐 增多，人群的声音吵吵嚷嚷，像烧开了锅。围栏上，几只鸟儿聚在一起小声说话，见游人踏着鹅卯石前来，便静悄悄地飞向树枝。西湖虽然没有王维《鹿柴》中“ 空山不见人 ， 但闻人语响 ”所描写的那样寂静，但正因为它宁静之中的“动”才赋予了杭州独特美。总之，西湖美景罗列不尽，你一定要去亲身感受一下。
（1）下列推荐词中的加点字注音完全正确的一项是 B
（2）推荐词中有三处错别字，请你找出并在下面的横线上改正。
尤 改为 犹
提 改为 堤
卯 改为 卵
（3）请你从推荐词的括号中选择恰当的词语填在横线处。
（4）下列四字词语中，对画波浪线部分替换恰当的一项是 B
（5）推荐词中的词语“霎时”用得很巧妙，请你读一读并完成以下各题。
①与“霎时”意思相近的词语有： 顿时 、 瞬间
②请你在横线上填入表示时间短的词语，使句子完整。
夕阳西下， 不一会儿 天空便暗下来。 突然 ，一颗流星划过长空， 一刹那 便消失在无尽的黑暗中。
（6）请你将推荐词中横线处的诗词补充完整。
【解答】（1）考查汉字读音。A．有误。“薄雾”的“薄”读bó，不读bá。“笼罩”的“笼”读lǒnɡ，不读lónɡ。B．正确。C．有误。“闪烁”的“烁”读shuò，不读suò。D．有误。“摇摇欲坠”的“坠”读zhuì，不读zuì。故选：B。
（2）考查错别字。“犹如”意思是好像，“尤”使用错误，改为“犹”；“堤”指用土石等材料修筑的挡水的高岸，“提”错误，改为“堤”；“鹅卵石”指直径较大的卵石，大小多比鹅卵大，“卯”错误，改为“卵”。
（3）考查选字词填空。宽阔：面积大；范围广；广阔。宽敞：宽大、开阔、宽阔；犹宽畅。结合所给语境，清晨的西湖被薄雾笼罩，与天色相接，显得格外广阔，故选“宽阔”；日渐：一天一天逐渐地；逐渐：指渐渐；逐步；结合所给语境，湖堤上的游客渐渐增多，故选“逐渐”。
（4）考查成语运用。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。窃窃私语：指背地里小声说话。也形容两人亲密的靠在一起低声交谈。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静；人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。低声细语：形容小声说话；悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。自言自语：指自己对自己说话。结合所给语境，人群的声音吵吵嚷嚷，可以想到词语“人声鼎沸”；结合所给语境，小声说话可以想到词语“低声细语”；结合所给语境，静悄悄可以想到词语“悄无声息”；故选：B。
（5）考查近义词。①霎时：形容极短的时间；近义词：俄顷、少顷、瞬间、顿时、片刻、刹那、片时、瞬息、转瞬、顷刻。②结合所给语境，“天空便暗下来”可知时间很短，可知补充词语：不一会儿；结合所给语境，“一颗流星划过长空”可知天空暗下来之后，突然一颗流星划过天空，可以补充词语“突然”；结合所给语境，流星不一会就消失了，可以补充词语：一刹那。
（6）考查古诗文默写。王维《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响。”意思是幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。结合所给语境，抓住关键词“寂静”可知补充的诗句为：空山不见人，但闻人语响。
故答案为：
（1）B；
（2）尤 犹
提 堤
卯 卵；
（3）宽阔 逐渐；
（4）B；
（5）①顿时 瞬间；
②不一会儿 突然 一刹那；
（6）空山不见人 但闻人语响。
二、语文奇妙之旅句子魔法秀（21分）
2．（21分）读书，让我学会了积累。根据所学知识完成各题。
（1）在游历中成长。我们看到钱塘江大潮“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被 震得 颤动起来。”月夜的家乡美丽温馨：“细细的溪水，流着 山草和野花 的香味，流着 月光 。”
（2）在阅读中成长。韩愈曾说：“ 人非生而知之者 ，孰能无惑？”因此我们有了疑惑要敢于向他人提问，善于向他人请教。王充的名句“ 智能之士 ， 不学不成 ， 不问不知 ”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。
（3）《雪梅》中的“ 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香 ”讲述了世间万物各有自己优缺点的道理；《题西林壁》中的“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ”道明了“当局者迷，旁观者清”的哲思。
（4）经过学习，我积累的关于秋天的谚语有： 立了秋 ， 把扇丢 。
（5）《盘古开天地》《普罗米修斯》都属于 神话 故事。盘古倒下以后，他的左眼变成了 太阳 ，右眼变成了 月亮 ，他的血液变成了奔腾不息的 江河 ；普罗米修斯为人类取来了火种，却受到了众神领袖 宙斯 的严厉惩罚。
【解答】（1）选自课文《观潮》；《走月亮》，书写时注意“并”“荡”“崩”“裂”“野”的正确写法；
（2）分别出自唐代文学家韩愈的论说文《师说》；东汉思想家王充的《论衡•实知篇》，书写时注意“生”“知”的正确写法；
（3）出自宋代卢钺的《雪梅》，原诗为：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。结合原诗诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”可知意思：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，写出了事物各有优缺点。
出自宋朝苏轼的《题西林壁》，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中，这句诗说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。“当局者迷，旁观者清”意思：当事人往往因主观陷入困惑，而旁观者却能看清事情的本质。
（4）结合自己的积累，写出和秋天有关的谚语，如：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
（5）《盘古开天地》是中国神话故事，写盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……；《普罗米修斯》是古希腊神话，课文讲了普罗米修斯为人类盗来了火种，却受到了众神领袖宙斯的严厉惩罚，后来是大力士赫拉克勒斯救了他。
故答案为：
（1）齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得 山草和野花 月光；
（2）人非生而知之者 智能之士 不学不成 不问不知；
（3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 不识庐山真面目 只缘身在此山中；
（4）立了秋 把扇丢；
（5）神话 太阳 月亮 江河 宙斯。
三、语文奇妙之旅阅读小天地（共30分）
3．（15分）朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间，书香润泽心灵，阅读丰富人生。请阅读下列文段，完成各题。
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤（zhòu zòu） zòu 雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì） zì ，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）用“\”画去加点字的错误读音。
（2）蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是 C
A.那丛草不好吃。
B.那丛草可以遮阳。
C.那丛草可以遮蔽洞的出口。
（3）选文的观察顺序是 A
A.从外到内
B.从左到右
C.从远到近
（4）选文中画横线的句子中“最多”一词能去掉吗？为什么？
（5）选文介绍了蟋蟀住宅的哪些特点？
（6）默读选文，说一说为什么蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”。
【解答】（1）考查汉字读音。“骤”字的正确读音是“zhòu”，常用于表示突然、急速的意思，如“骤雨”。布置：[bù zhì]①安排，放置。②对活动做出安排。结合语境，应选择“zhì”。
（2）考查内容理解与概括。由“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草”可知，蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是那丛草可以遮蔽洞的出口。故选：C。
（3）考查写作顺序。文段第一自然段写了蟋蟀住宅的外部特点，第二自然段写了蟋蟀住宅的内部构造，结合题目中给出的选项可知，这两段文字的观察顺序是从外到内。故选：A。
（4）考查字词理解与赏析。结合“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”句子的意思可知，不能去掉“最多”一词，因为它表明隧道深度不会超过九寸，如果去掉则无法准确表达这个意思，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（5）考查内容理解与概括。阅读文段可知，选文介绍了蟋蟀住宅的内部和外部。由“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的”可知，住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥。由“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑”“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生”可知，住宅的内部特点：光滑、简朴、清洁、干燥。
（6）考查内容理解与概括。由“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”可知，蟋蟀没有挖掘的工具，但是住宅建造的却非常讲究，所以说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”。
故答案为：
（1）zòu zì；
（2）C；
（3）A；
（4）不能去掉“最多”一词，因为它表明隧道深度不会超过九寸，如果去掉则无法准确表达这个意思，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（5）选文介绍了蟋蟀住宅的内部和外部。住宅外部特点：向阳、隐蔽、干燥。住宅内部特点：光滑、简朴、清洁、干燥；
（6）蟋蟀没有挖掘的工具，但是住宅建造的却非常讲究。
4．（15分）
蝉
①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就 占据 了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。
②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。
③蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
④刚脱皮的蝉，用前爪把自己挂在下来的空壳上，在微风里动，样子很 柔弱 ，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。
⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
⑥蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。
⑦蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到 惊扰 。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧 镇静 地演奏它的音乐，好像没有事一样。
⑧有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。
⑨砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。
⑩我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。
（1）将下列词语填入文中括号内，正确的一项是 A
（2）本文是从哪几方面介绍蝉的？
（3）下列对幼蝉蜕皮经过的梳理，正确的一项是 B
A．背上裂开旧皮——露出头——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部
B．背上裂开旧皮——露出头——吸管和前腿——后腿和翅膀——腹部
C．露出头——背上裂开旧皮——吸管和前腿——腹部——后腿和翅膀
D．露出头——背上裂开旧皮——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部
（4）文中“这次试验”证明了 BC （多选题）
A．蝉的听觉很特殊。
B．蝉的听囊是长在体内的。
C．蝉所能接受的声音和人是不一样的。
D．蝉乐师们天生喜欢演奏音乐。
（5）阅读第③自然段，完成练习。
这段话主要写蝉脱壳的情景。为了把折叠的翅膀打卡，蝉先 腾起身子 ，往后 翻下来 ，头 向下倒挂着 。接着，尽力把身体 翻上去 ，用前爪 钩住那层旧皮 使自己完全蜕出来。法布尔把这一个过程描写得如此细腻，可见他是一个 善于观察、喜爱小动物 的人。
（6）选文为什么说“雄蝉是天才的乐师”？请你找出相关句子，写下自己的感受，完成下列表格。
【解答】（1）考查选字词填空。首先要理解词语的含义，然后结合语境或者固定搭配选择恰当的词语。“占据”指据有或用强制性手段取得。“占领”指用武装力量取得某个地方。根据语境，选择“占据”。“柔弱”指软弱。“虚弱”指身体衰弱。结合语境，蝉刚蜕皮，样子“虚弱”，选择“虚弱”。“惊扰”意思是惊动打扰别人。“惊慌”形容害怕、慌张。“惊吓”意思是因意外的刺激而害怕。结合语境，选择“惊扰”。“镇静”形容情绪安定或平静。“安静”指安宁，平静，鸦雀无声。“宁静”指平静、安静；清静寡欲，不慕荣利。结合语境，选择“镇静”。故选：A。
（2）考查内容理解与概括。通过阅读可知：第②﹣④自然段写了蝉脱壳；第⑤自然段写雄蝉是天才的乐师；第⑥自然段写蝉的视觉非常灵敏；第⑦﹣⑩自然段写蝉的听觉很特殊。据此作答即可。
（3）考查内容理解与概括。由“幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里”可知答案。故选：B。
（4）考查句子理解与赏析。为了证明“蝉的听囊在体内”，“我”做了一个试验：在土铳里装满火药，在树下点燃引线，土铳发出巨响，可是蝉照样鸣叫奏乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。由此，“我”猜测蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。故选：BC。
（5）考查内容理解与概括。阅读第③自然段，可知答案。法布尔把蝉脱壳的过程描写得如此细腻，可见他是一个善于观察、喜爱小动物的人。
（6）考查形象分析。摘抄文中运用了修辞手法或描写生动有趣的句子，并分析其手法和作用即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）A；
（2）蝉脱壳 雄蝉是天才的乐师 蝉的视觉非常灵敏；
（3）B；
（4）BC；
（5）腾起身子 翻下来 向下倒挂着 翻上去 钩住那层旧皮 善于观察、喜爱小动物；
（6）雄蝉是天才的乐师。将雄蝉比作乐师，生动形象地写出了蝉叫声悦耳动听，表达了作者对蝉的喜爱之情。
四、语文奇妙之旅写作乐园（33分）眼睛是心灵的窗户，我笔写我心，请完成各题。
5．（3分）口语交际。
眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。针对我国青少年近视率不断上升的现状，请你提出几点预防近视的建议。（至少3条）
【解答】针对如何保护好视力，提出自己的建议即可。提出的建议应该是正确的，在日常生活中容易做到的。
示例：①看书、写字的姿势要正确，时间不要太长。
②不要在光线太强或太暗的地方看书，不要在行走时看书，不要躺着看书。
③看电视（或玩游戏机）的时间不能过长，距离电视不要太近。
④注意眼部卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
故答案为：
①看书、写字的姿势要正确，时间不要太长。
②不要在光线太强或太暗的地方看书，不要在行走时看书，不要躺着看书。
③看电视（或玩游戏机）的时间不能过长，距离电视不要太近。
④注意眼部卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
6．（30分）习作。
（1）家是温馨的港湾，家人是这个世界上你最熟悉、最亲近、最信赖的人，你一定很了解你的家人吧！请你以“我的_______”为话题，选择一个或几个家人来写，要选择他们最与众不同的特点来写。
（2）你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？假如让你和他过一天，你们之间会发生什么故事呢？请你发挥想象，以“我和_______过一天”为题写一篇习作，注意写清楚事情的起因、经过、结果。
请任选以上一个内容进行写作，注意在习作中不能出现真实的校名、姓名等信息，字数在400字左右。
【解答】范文（1）：
我的爷爷
在我的记忆中，爷爷是一个充满故事的人，他那布满皱纹却总是挂着笑容的脸，以及肚子里好似永远也讲不完的奇闻轶事，都让他成为我心中最独特的存在。
爷爷爱茶，尤爱那浓郁醇厚的铁观音。每天清晨，晨光熹微，爷爷就会走进那间弥漫着淡淡茶香的茶室。他熟练地拿起茶具，烧水、烫杯、放茶、冲泡，一连串动作如行云流水。热气腾腾的茶香袅袅升腾，爷爷便会慢悠悠地坐下，轻轻抿上一口，脸上露出满足的神情。小时候的我总是好奇地凑过去，嚷着也要尝一口，爷爷则会笑着给我倒上一小杯，那苦涩中带着清香的味道，成了我童年独特的记忆。
爷爷还是个“历史通”。夏日的夜晚，我们常常坐在院子里的老槐树下，爷爷摇着那把旧蒲扇，开始给我讲历史故事。从金戈铁马的三国纷争，到波澜壮阔的大唐盛世，从精忠报国的岳飞，到七下西洋的郑和，一个个鲜活的人物和故事，在爷爷的讲述中变得栩栩如生。我听得入迷，仿佛穿越时空，置身于那些历史场景之中。爷爷还会结合故事，教我做人的道理，他常说：“孩子，读史可以明智，这些古人的智慧和品德，是咱们一辈子都学不完的。”
然而，岁月不饶人，爷爷的身体渐渐不如从前。但即便如此，每次我回家看望他，他依然会坚持为我泡上一杯茶，然后拉着我的手，缓缓地讲述着那些过去的故事。他的眼神中，满是对我的疼爱与期许。
爷爷，他就像一本厚重的书，每一页都写满了生活的智慧和对我的爱。他的茶香，他的故事，将永远陪伴着我，成为我生命中最珍贵的宝藏。
范文（2）：
我和孙悟空过一天
清晨，我正在读《西游记》，突然一阵金光闪过，孙悟空竟然从书里跳了出来！他挠了挠头上的金箍，笑嘻嘻地说：“小友，俺老孙今日得闲，带你玩玩去！”
我兴奋地跳了起来。只见孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，就变出了一朵筋斗云。我小心翼翼地站上去，云朵软绵绵的，像棉花糖一样。孙悟空喊了声“起”，筋斗云就载着我们飞上了天空。
我们在云间穿梭，孙悟空给我讲他大闹天宫的故事。正说着，忽然听到下面传来呼救声。低头一看，原来是一只小鹿掉进了猎人的陷阱。孙悟空立刻驾云降落，用金箍棒轻轻一挑，就把小鹿救了出来。小鹿感激地蹭了蹭我们的手，蹦蹦跳跳地回到了森林。
中午，孙悟空带我去蟠桃园。他变出一个大蟠桃，我们坐在桃树下分享。蟠桃香甜多汁，是我吃过最美味的桃子。吃完桃子，孙悟空教我七十二变。我学着他的样子念咒语，竟然真的变成了一只小鸟！虽然只能维持几秒钟，但也让我兴奋不已。
傍晚时分，孙悟空说要送我回家。临别前，他拔下一根毫毛送给我：“小友，记住，遇到困难时要像俺老孙一样勇敢机智。”我紧紧握着金箍棒变的毫毛，依依不舍地看着他驾云远去。
这一天，我不仅体验了腾云驾雾的神奇，更从孙悟空身上学到了勇敢和善良。虽然这只是一场奇妙的梦，但孙悟空的教诲将永远铭记在我心中。
A.薄雾（bá）
笼罩（lónɡ）
B.跃出（yuè）
镀上 （dù）
C.闪烁（suò）
霎时（shà）
D.摇摇欲坠（zuì）
罗列（luó）
A.震耳欲聋
窃窃私语
鸦雀无声
B.人声鼎沸
低声细语
悄无声息
C.锣鼓喧天
窃窃私语
悄无声息
D.人声鼎沸
自言自语
鸦雀无声
A．占据
柔弱
惊扰
镇静
B．占领
柔弱
惊慌
安静
C．占据
虚弱
惊吓
宁静
D．占领
虚弱
惊扰
安静
句子
感受


A.薄雾（bá）
笼罩（lónɡ）
B.跃出（yuè）
镀上 （dù）
C.闪烁（suò）
霎时（shà）
D.摇摇欲坠（zuì）
罗列（luó）
A.震耳欲聋
窃窃私语
鸦雀无声
B.人声鼎沸
低声细语
悄无声息
C.锣鼓喧天
窃窃私语
悄无声息
D.人声鼎沸
自言自语
鸦雀无声
A．占据
柔弱
惊扰
镇静
B．占领
柔弱
惊慌
安静
C．占据
虚弱
惊吓
宁静
D．占领
虚弱
惊扰
安静
句子
感受
雄蝉是天才的乐师。
将雄蝉比作乐师，生动形象地写出了蝉叫声悦耳动听，表达了作者对蝉的喜爱之情。