2024-2025学年广东省汕头市龙湖区五年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年广东省汕头市龙湖区五年级（上）期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语，选择题，按要求完成句子，语言实践，根据积累填空，阅读文段，回答问题，阅读短文，回答问题，习作表达等内容，欢迎下载使用。
1．根据语境，看拼音写词语。
真是令人nán yǐ zhì xìn 啊！千百年前的劳动人民仅靠双手就xiū zhù 了hóng wěi 的长城、jīn bì huī huáng 的gōng diàn 、玲珑剔透的亭台楼阁……徜徉其中，你能līng luè 到艺术的迷人shén yùn 。
二、把下列词语补充完整，并选择词语完成练习。
2．把下列词语补充完整，并选择词语完成练习。
（1）他能 ，说明没把我当外人，因此我感到很欣慰。
（2）下面语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？
同学们看见外出学习的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。
三、选择题。（填序号）
3． 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．埋没 出没 没精打采 没齿难忘
B．灾难 逃难 患难与共 知难而退
C．慎重 重谢 语重心长 德高望重
D．倒卖 卧倒 倒背如流 倒打一耙
4．下列选项中，加点词语的意思完全相同的一组是（ ）
A．他用过的手表已经成老古董了。他这个人真是个老古董。
B．他们俩人的双打配合得很好。这个工作需要配合才能完成。
C．路边的野花争相开放。他思想开放，乐于接受新观念、新事物。
D．做事情要讲究实效。经济发达了，人们的生活越过越讲究。
5．下面句子中有语病的一项是（ ）
A．桂花盛开时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”
C．每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。
D．秦王之所以不敢进攻赵国，是因为赵国有蔺相如和廉颇。
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．《落花生》通过借物喻人的手法让人从平凡的事物中悟出了做人要做有用的人的道理。
B．《牛郎织女》《田螺姑娘》《海的女儿》《八仙过海》都是民间故事。
C．“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了”这句话运用了作比较的说明方法。
D．《少年中国说》的作者是梁启超，他是中国近代史上著名的思想家、文学家
7．如果你的同学整天贪玩，你会选择名句（ ）去劝告他珍惜时间。
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B．壮哉，我中国少年，与国无疆！
C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
四、按要求完成句子。
8．按要求完成句子。
（1）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（写出这句话的主要意思）
（2）花生的好处很多，人们都喜欢吃。（改为双重否定句）
（3）我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）
（4）按要求改写句子，使其表达语气更强烈。
中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。
改为排比句：
改为设问句：
五、语言实践。
9．交际应用。
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：
甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。
乙：
丙：
六、根据积累填空。
10．通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“ ， ”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“ ，穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日， ”两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。
七、阅读文段，回答问题。
11．阅读文段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
易于
平稳
（2）在文中括号处填上恰当的关联词语。
（3）文中画横线的句子是一个 句，把 比作
（4）“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是
①人们着急时就走搭石过河，不着急就走桥过河。②走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
（5）我们在作者的描写中感受到了什么美？
八、阅读短文，回答问题。
12．阅读短文，回答问题。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头顶长瘤（liú）了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在杂草的鄙（bǐ）夷下，百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。
⑤年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，嗅着百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（有删改）
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
鄙夷：
千里迢迢：
（2）根据上下文判断，“它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。”这句话应放在第④段 abc哪个句子的后面？
（3）文章以《心田上的百合花》为题，有什么含义？
（4）百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎么做？
九、习作表达
13．习作表达
生活中处处都有劳动的身影：包馄饨、做饭、种菜、整理房间、做手工……以《劳动的滋味》为题，写一写你的劳动经历，分享其中的感受。不少于450字。
2024-2025学年广东省汕头市龙湖区五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
一、根据语境，看拼音写词语。
1．根据语境，看拼音写词语。
真是令人nán yǐ zhì xìn 难以置信 啊！千百年前的劳动人民仅靠双手就xiū zhù 修筑 了hóng wěi 宏伟 的长城、jīn bì huī huáng 金碧辉煌 的gōng diàn 宫殿 、玲珑剔透的亭台楼阁……徜徉其中，你能līng luè 领略 到艺术的迷人shén yùn 神韵 。
【解答】故答案为：
难以置信 修筑 宏伟 金碧辉煌 宫殿 领略 神韵
二、把下列词语补充完整，并选择词语完成练习。
2．把下列词语补充完整，并选择词语完成练习。
（1）他能 直言不讳 ，说明没把我当外人，因此我感到很欣慰。
（2）下面语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？
同学们看见外出学习的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。 蜂拥而至
【解答】足智多谋 直言不讳 丰衣足食
内忧外患 得意忘形 负荆请罪
（1）直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。
（2）蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。“同学们看见外出学习的张老师回来，一窝蜂似的围了上去”表现了“蜂拥而至”的意思。
故答案为：
智 谋 讳 丰 足
忧 患 形 负 荆
（1）直言不讳；
（2）蜂拥而至。
三、选择题。（填序号）
3． 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．埋没 出没 没精打采 没齿难忘
B．灾难 逃难 患难与共 知难而退
C．慎重 重谢 语重心长 德高望重
D．倒卖 卧倒 倒背如流 倒打一耙
【解答】A、不同。“埋没（mái）”“出没（mò）”“没精打采（méi）”“没齿难忘（mò）”。
B、不同。“灾难（nàn）”“逃难（nàn）”“患难与共（nàn）”“知难而退（nán）”。
C、相同。“慎重（zhòng）”“重谢（zhòng）”“语重心长（zhòng）”“德高望重（zhòng）”。
D、不同。“倒卖（dǎ）”“卧倒（dǎ）”“倒背如流（dà）”“倒打一耙（dà）”。
故选：C。
4．下列选项中，加点词语的意思完全相同的一组是（ ）
A．他用过的手表已经成老古董了。他这个人真是个老古董。
B．他们俩人的双打配合得很好。这个工作需要配合才能完成。
C．路边的野花争相开放。他思想开放，乐于接受新观念、新事物。
D．做事情要讲究实效。经济发达了，人们的生活越过越讲究。
【解答】A.不相同。前者指具有古文化参考价值的器物，后者比喻不合时代潮流，顽固守旧的人。
B.相同。都指方面分工合作来完成共同的任务。
C.不相同。前者指张开，释放，后者指思想开通、解放。
D.不相同。前者指注重，力求完美。后者指精美、精致。
故选：B。
5．下面句子中有语病的一项是（ ）
A．桂花盛开时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”
C．每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。
D．秦王之所以不敢进攻赵国，是因为赵国有蔺相如和廉颇。
【解答】ABD正确。
C.有误，语序不当，应为“每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。”
故选：C。
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．《落花生》通过借物喻人的手法让人从平凡的事物中悟出了做人要做有用的人的道理。
B．《牛郎织女》《田螺姑娘》《海的女儿》《八仙过海》都是民间故事。
C．“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了”这句话运用了作比较的说明方法。
D．《少年中国说》的作者是梁启超，他是中国近代史上著名的思想家、文学家
【解答】ACD.正确；
B.有误，《海的女儿》是丹麦作家安徒生创作的童话，并非民间故事；《牛郎织女》《田螺姑娘》《八仙过海》才是民间故事。
故选：B。
7．如果你的同学整天贪玩，你会选择名句（ ）去劝告他珍惜时间。
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B．壮哉，我中国少年，与国无疆！
C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
【解答】A：正确，“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意为不要整天吃饱喝足却不做事，不要放弃每一寸可以用来建功立业的时间，直接表达了珍惜时间的含义，符合语境。
B：不正确，“壮哉，我中国少年，与国无疆！”是赞美中国少年与国家的紧密联系，与珍惜时间无关。
C：不正确，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”是呼吁朝廷广纳人才，与珍惜时间无关。
D：不正确，“欲穷千里目，更上一层楼”寓意积极进取、追求更高境界，与珍惜时间无关。
故选：A。
四、按要求完成句子。
8．按要求完成句子。
（1）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（写出这句话的主要意思）
（2）花生的好处很多，人们都喜欢吃。（改为双重否定句）
（3）我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）
（4）按要求改写句子，使其表达语气更强烈。
中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。
改为排比句： 中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富有创造精神的民族。
改为设问句： 中华民族是一个怎样的民族？是一个历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。
【解答】（1）考查提炼主要意思，提取句子核心人物（廉颇）、核心事件（认为自己战功多，不满蔺相如靠口才职位在他之上），整合为简洁表述。故答案为廉颇认为自己战功多，对蔺相如仅凭口才就职位在他之上感到不满。
（2）考查改为双重否定句，将肯定词“都”替换为双重否定结构“没有不”，保持句意不变。故答案为：花生的好处很多，人们没有不喜欢吃的。
（3）考查修改病句，“白白地”和“徒然”语义重复，删去其中一个即可。故答案为：我们不要把时间白白地浪费掉。（或：我们不要把时间徒然浪费掉。）
（4）考查句式变换排比句：将“历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神”拆分为三个“是一个……的民族”结构，形成排比。故答案为：中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富有创造精神的民族。设问句：先提出问题“中华民族是一个怎样的民族？”，再回答原句内容，形成设问。故答案为：中华民族是一个怎样的民族？是一个历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。
故答案为：
（1）廉颇认为自己战功多，对蔺相如仅凭口才就职位在他之上感到不满。
（2）花生的好处很多，人们没有不喜欢吃的。
（3）我们不要把时间白白地浪费掉。（或：我们不要把时间徒然浪费掉。）
（4）排比句：中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富有创造精神的民族。
设问句：中华民族是一个怎样的民族？是一个历史悠久、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。
五、语言实践。
9．交际应用。
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：
甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。
乙： 我认为大家一定要珍惜时间，好好读书。我建议写上：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
丙： 我认为大家每天都要边读边思考，特别是对读过的书要反复去品读。我建议写上：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
【解答】作答时要从制定班级公约的要求和内容上去感想。讨论的内容，要紧扣话题。仿照甲说的例句，可运用上名言。回答要点是：制定公约的原因+公约内容。语言要简洁，点到即可。
如：我认为大家在课堂上专心听讲，我建议写上：少壮不努力，老大徒伤悲。
故答案为：
我认为大家一定要珍惜时间，好好读书。我建议写上：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我认为大家每天都要边读边思考，特别是对读过的书要反复去品读。我建议写上：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
六、根据积累填空。
10．通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“ 居高声自远 ， 非是藉秋风 ”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“ 家家乞巧望秋月 ，穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 ”两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。
【解答】分别出自唐代虞世南 的《蝉》，唐朝诗人林杰的《乞巧》，宋代陆游的《示儿》。
故答案为：
居高声自远 非是藉秋风 家家乞巧望秋月 家祭无忘告乃翁
七、阅读文段，回答问题。
11．阅读文段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
易于 容易
平稳 平衡
（2）在文中括号处填上恰当的关联词语。
（3）文中画横线的句子是一个 比喻 句，把 嗒嗒的声音 比作 轻快的音乐。
（4）“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是 ②
①人们着急时就走搭石过河，不着急就走桥过河。②走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
（5）我们在作者的描写中感受到了什么美？
【解答】（1）考查了近义词，先要知道词语的意思，然后根据意思在短文中找出与所给词语意思相近的词语。“易于”容易，近义词“容易”，“平稳”稳定，不摇晃，近义词“平衡”。
（2）考查的是关联词。两个分句是假设关系，所以用“如果……就”。
（3）考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”可知，这个句子把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，表现了走搭石的声音美；把“清波漾漾、人影绰绰”的景象比作“画”，表现了走搭石的画面美。
（4）考查学生对句子的理解。“紧走搭石漫过桥”这句俗语在文中的意思是走搭石要走得快、一步紧跟着一步走，而过桥则要走得慢。搭石，其实是指天然石块，踩上去会出现活动现象，走得快才能够保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。所以必须得快。过桥走得太快会有掉下去的危险，所以要慢走。
（5）本题考查学生对文章内容的理解及赏析。阅读文章可知，文中“一行人走搭石”“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”，构成了家乡的一道风景，仿佛一幅有声有色的美丽画卷就是看得见的具体的“美”；“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事”是不见的心灵的“美”。
故答案为：
（1）容易 平衡；
（2）如果 就；
（3）比喻 嗒嗒的声音 轻快的音乐；
（4）②；
（5）①“一行人走搭石”“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”，构成了家乡的一道风景，仿佛一幅有声有色的美丽画卷。②从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”“假如遇上老人来走搭石……”中感受到乡亲们美好的心灵。
八、阅读短文，回答问题。
12．阅读短文，回答问题。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头顶长瘤（liú）了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在杂草的鄙（bǐ）夷下，百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。
⑤年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，嗅着百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（有删改）
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
鄙夷： 轻视、看不起。
千里迢迢： 形容路途非常遥远。
（2）根据上下文判断，“它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。”这句话应放在第④段 abc哪个句子的后面？
（3）文章以《心田上的百合花》为题，有什么含义？
（4）百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎么做？
【解答】（1）考查了词语的理解。
鄙夷：从“杂草的鄙夷下”，结合杂草嘲笑百合的行为，可知是轻视、看不起的意思。千里迢迢：从“远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏”，可知是形容路途非常遥远。
（2）考查了根据上下文补充内容的能力。
a 句说百合努力释放能量，b句说它终于开花了，c句说杂草不敢嘲笑了。“它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景”是对百合开花后的样子描述，所以应放在b句后面。
（3）考查了对题目的辨析。
从两个方面想，一是实际的百合花，二是百合花的精神。表层含义是指生长在断崖上的百合花；深层含义是百合花坚持信念、默默开花证明自己的精神，深深打动了人们，留在了人们的心里，表达了对百合精神的赞美。
（4）考查了对内容的理解。
从野草的认知出发，它们觉得百合和自己一样是杂草，不相信百合能开花，所以嘲笑它。假如是百合：要从要学习文中百合的做法，坚持自己的想法，努力生长开花方面回答。假如是野草：要从懂得尊重别人，不要随便嘲笑别人的梦想，方面回答。
故答案为：
（1）轻视、看不起。
形容路途非常遥远。
（2）b句；
（3）表层含义是指生长在断崖上的百合花；深层含义是百合花坚持信念、默默开花证明自己的精神，深深打动了人们，留在了人们的心里，表达了对百合精神的赞美。
（4）因为野草认为百合和自己一样是杂草，不相信它能开出花来，所以嘲笑它。
九、习作表达
13．习作表达
生活中处处都有劳动的身影：包馄饨、做饭、种菜、整理房间、做手工……以《劳动的滋味》为题，写一写你的劳动经历，分享其中的感受。不少于450字。
【解答】范文：
劳动的滋味
周末，我看到家里的窗户脏得模糊不清，便决定自己动手擦窗户，这一次劳动让我尝到了多种滋味。
开始擦窗户时，我信心满满。我先打来一盆水，把抹布浸湿后就往窗户上擦。可是，窗户上的污渍就像调皮的小怪兽，怎么擦都擦不干净。我加大了力气，结果水顺着手臂流到了袖子里，凉凉的，很不舒服，这让我感到有些懊恼，这就是劳动中的苦吧。
接着，我发现只用抹布擦是不行的，于是我找来了洗洁精。我把洗洁精倒在抹布上，再去擦窗户，这下污渍果然容易擦掉了一些。但是，窗户上留下了很多洗洁精的泡沫，我又得用干净的湿抹布一遍一遍地擦。这个过程很繁琐，我的耐心渐渐被消磨，心里有点不耐烦，这是劳动中的辣。
不过，当我看到窗户上的污渍一点点减少，变得越来越干净时，我又有了动力。我仔细地擦着每一个角落，不放过任何一点污渍。
终于，窗户被我擦得干干净净，像透明的水晶一样。阳光透过窗户洒进来，整个房间都变得明亮起来。看着自己的劳动成果，我心里甜滋滋的，之前的懊恼和不耐烦都消失得无影无踪。这就是劳动的滋味，虽然有苦有辣，但最后的甜却让人觉得一切都是值得的。
足 多
直言不
衣 食
内 外
得意忘
请罪
题号
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答案
C
B
C
B
A
足 智 多 谋
直言不 讳
丰 衣 足 食
内 忧 外 患
得意忘 形
负 荆 请罪