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      2025-2026学年江苏省南京市鼓楼区求真中学八年级(上)期中数学模拟试卷-自定义类型

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      2025-2026学年江苏省南京市鼓楼区求真中学八年级(上)期中数学模拟试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年江苏省南京市鼓楼区求真中学八年级(上)期中数学模拟试卷-自定义类型,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列四个图案是四国冬季奥林匹克运动会会徽图案上的一部分图形,其中不是轴对称图形的是()
      A. B. C. D.
      2.下列说法中正确的是()
      A. 27的立方根是B. 是的立方根
      C. 的平方根是D. 4是的算术平方根
      3.满足下列条件的不是直角三角形的是( )
      A. B. ,,
      C. D. ,,
      4.如图,在中,是的角平分线,,垂足为E.若,则的周长为( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      5.如图,等边三角形的边长为8,A、B、三点在一条直线上,且.若D为线段上一动点,则的最小值是( )
      A. 10B. 12C. 16D. 18
      6.如图,中,,,.分别以为边在的同侧作正方形,四块阴影部分的面积分别为,则等于( )
      A. 12B. 14C. 16D. 18
      二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
      7.直角三角形两直角边分别为6和8,则斜边长为 .
      8.下列五个数,,,,3.1415926中,是无理数的有 个.
      9.如图,已知,请再添加一个条件 ,使(无需添加任何辅助线或点).
      10.若一个正数的平方根是和,则这个正数是 .
      11.如图,是等边三角形,若,,,则 °.
      12.在中,,,的对边分别是,,,下列条件:①;②;③,,.其中可以判定是直角三角形的是 (填序号).
      13.如图,长方形的边长为2,长为1,点在数轴上对应的点是,以点为圆心,对角线长为半径画弧,交数轴的正半轴于点,则点表示的实数是 .
      14.如图,,,,则的面积为 .
      15.如图,在中,是的中点,过点作,垂足为的垂直平分线分别交于点,且.若,则的长为 .
      16.如图,在边长为2的等边中,D是的中点,点E在线段上,连接,在的下方作等边,连接.当的周长最小时,的度数是 .
      三、计算题:本大题共2小题,共12分。
      17.计算:
      (1) ;
      (2) .
      18.求下列各式中的x.
      (1) ;
      (2) .
      四、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      19.(本小题8分)
      如图,网格中的与为轴对称图形.
      (1) 的面积为 ;
      (2) 利用网格线作出与的对称轴l;
      (3) 结合所画图形,在直线l上画出点P,使最小.
      20.(本小题8分)
      如图,已知线段,,,用直尺和圆规求作,使得的两边分别为,,一内角等于.
      21.(本小题8分)
      如图,在等腰中,,点是斜边上一点,作等腰,且,连接.
      (1) 求证:;
      (2) 求证:.
      22.(本小题8分)
      如图,已知锐角中,、分别是、边上的高,M、N分别是线段、的中点.
      (1) 求证:;
      (2) 若,,连接、,求的度数.
      23.(本小题8分)
      如图,等腰直角三角形中,,,平分交于点M,过点M作,垂足为N,点P为边上一个动点,以为边顺时针作,交直线于点Q.

      图1 图2
      (1) 如图1,当点P在线段上时:
      ①线段的数量关系为 ;
      ②线段,,之间的数量关系为 .
      (2) 如图2,当点P在线段上时,线段,,之间的数量关系为_________,并证明.
      24.(本小题8分)
      折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.例如,在中,(如图1),怎样证明呢?
      把沿的平分线翻折,因为,所以点落在上的点处(如图2).于是,由,,可得.
      (1) 【感知】
      ①如图2,在中,若,则__.
      ②如图2,在中,若,求证:;
      (2) 【探究】若将图2中是角平分线的条件改成是高线,其他条件不变(图3),即在中,,请探索线段之间的等量关系,并说明理由.
      (3) 【拓展】如图4,在中,,,点是边上的一个动点(不与重合),将沿翻折,点的对应点是点.若以为顶点的三角形是直角三角形,直接写出的长度
      25.(本小题8分)
      【问题情境】
      教材中小明用4张全等的直角三角形纸片拼成图1,利用此图,可以验证勾股定理吗?
      【探索新知】
      从面积的角度思考,不难发现:
      大正方形的面积=小正方形的面积+4个直角三角形的面积.
      从而得数学等式:,化简证得勾股定理:.
      【初步运用】
      (1) 如图1,若,则小正方形面积大正方形面积= ;
      (2) 现将图1中上方的两直角三角形向内折叠,如图2,若,,此时小正方形内空白部分的面积为 ;
      (3) 如图3,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成风车状,已知外围轮廓(实线)的周长为24,,该风车状图案的面积为 ;
      (4) 如图4,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为,,,若,则 .
      (5) 如果用三张含的全等三角形纸片,能否拼成一个特殊图形呢?带着这个疑问,小丽拼出图5的等边三角形,你能否仿照勾股定理的验证,发现含的三角形三边a、b、c之间的关系,写出此等量关系式及其推导过程.
      1.【答案】D
      2.【答案】B
      3.【答案】A
      4.【答案】B
      5.【答案】C
      6.【答案】A
      7.【答案】10
      8.【答案】2
      9.【答案】 (答案不唯一)
      /​​​​​​​/​​​​​​​
      10.【答案】25
      11.【答案】130
      12.【答案】①②/②①
      13.【答案】
      /​​​​​​​
      14.【答案】16
      15.【答案】2
      16.【答案】 /30度
      17.【答案】【小题1】
      解:原式;
      【小题2】
      解:原式.

      18.【答案】【小题1】
      解:,



      【小题2】
      解:,




      19.【答案】【小题1】
      3
      【小题2】
      解:利用网格线作出与的对称轴l;
      【小题3】
      解:连接,与直线l的交点即为点P,点P如图所示,此时由对称可得,最小.

      20.【答案】解∶
      作法,如图,为所求,
      作法,如图,为所求,
      作法3,如图,为所求.

      21.【答案】【小题1】
      ∵在等腰中,,
      ,,
      是等腰三角形,且,
      ,,

      在和中,


      【小题2】
      由(1)知,
      ,,
      在等腰中,,

      ,即,




      22.【答案】【小题1】
      证明:如图,连接、,

      ∵、分别是、边上的高,M是的中点,
      ∴,,
      ∴,
      又∵N为中点,
      ∴;
      【小题2】
      解:∵,,
      ∴,
      由(1)知,
      ∴,
      ∴.

      23.【答案】【小题1】
      ​​​​​​​
      ​​​​​​​
      【小题2】
      解:.
      证明:∵是等腰直角三角形,
      ∴,
      ∵是的平分线,,即,
      ∴.
      在四边形中,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      在和中,

      ∴,
      ∴,.
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴;
      故答案为:;

      24.【答案】【小题1】
      解:①∵,,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:;
      ②证明:∵折叠,

      ∵,
      又,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      即;
      【小题2】
      解:,理由如下,
      如图,将沿折叠,
      ∵,
      ∴点落在上的点处,
      ∴,,,
      ∵,,

      ∴,
      ∴,
      即;
      【小题3】
      或​​​​​​​

      25.【答案】【小题1】
      24
      【小题2】
      28
      【小题3】
      24
      【小题4】
      10
      【小题5】
      解:.
      设大正三角形的高为,中心小正三角形的高为,三个全等三角形的高为.
      由图可知大正三角形面积=三个全等三角形面积+小正三角形面积,

      大等边三角形的面积,

      小等边三角形的面积,


      三个这样的三角形面积之和为,


      ∴.

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