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      一年级数学上册第五单元 有趣的立体图形(A卷)北师大版(2024)(含解析)

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      • 2025-11-05 20:48:44
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      数学一年级上册(2024)认识图形练习题

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      这是一份数学一年级上册(2024)认识图形练习题,共8页。试卷主要包含了选一选,填一填,连一连,圈一圈,画一画等内容,欢迎下载使用。
      1.下面只能推动,不能滚动的物体是( )。
      A.B.C.
      2.如下图,灰布下面藏着的是( )。
      A.正方体B.圆柱C.长方体
      3.从下面5个图形中选取4个进行拼搭,下面( )搭得最高。
      A.B.C.
      4.先摆一个圆柱,在它上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。则正确的是( )。
      A.B.C.
      5.接着摆的2个物体是( )。(填序号)
      ( ),( )。
      A.B.C.
      二、填一填(共6小题,每空2分,共36分)
      6.推一推,滚一滚,填一填。(填序号)
      (1)不易滚动,只能推动的是 。
      (2)可以立起来,还可以滚动的是 。
      (3)可以向任意方向滚动的是 。
      7.数一数下面的图形,填一填。
      8.数一数,下面每个图形中有几个?
      9.下面的三组图形中,搭得最稳的是图形 ,搭得最高的是图形 。(填序号)
      10.选一选,填一填。(填序号)
      11.乐乐不小心将左图积木搭成的物体弄散了,他想重新搭一个这样的物体,可以选择右边的积木 。(填序号)
      三、连一连(共1小题,共16分)
      12.哪两堆积木可以拼成长方体?连一连。
      四、圈一圈,画一画(共4小题,共33分)
      13.(6分)小熊过河。(把小熊要踩的石头圈起来)
      14.(10分)
      (1)搭这个城堡用了哪些形状的积木?在括号里画“√”。
      (2)数一数,白色的积木用了多少块?(圈一圈)
      3 4 5
      15.(5分)在摆对的下面画√。
      16.(12分)找规律,接着摆什么?圈一圈。
      (1) ()
      (2) ()
      (3) ()
      答案解析部分
      1.【答案】C
      【解析】【解答】解:正方体只能推动,不能滚动,球和圆柱都能滚动。
      故答案为:C。
      【分析】篮球没有任何平面,可以任意方向滚动; 圆柱上下是平平的面且上下一样粗,平平的面与地面接触不易滚动,可以立起来;弯弯的面与地面接触可以滚动。正方体是正正方方的,有平平的面,只能推动,不能滚动。
      2.【答案】C
      【解析】【解答】解:灰布下面藏着的是长方体。
      故答案为:C。
      【分析】露出了平平的面,并且还都是直角,则可以判断灰布下面藏着的是长方体。
      3.【答案】B
      【解析】【解答】解:要使搭得最高,就要选择较高的4个图形立着摆放,即 。
      故答案为:B。
      【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识;根据图形的特点,把图形较长的部分搭在一起就是最高的。
      4.【答案】A
      【解析】【解答】解:因为圆柱在最下面,所以排除选项C,圆柱的上面是长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边,排除选项B,则A项正确。
      故答案为:A。
      【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球、依据对位置左、右的认识选择。
      5.【答案】B
      【解析】【解答】解:按照规律摆,接着是正方体和圆柱。
      故答案为:B。
      【分析】按照“”5个图形为一组依次循环,接着是正方体和圆柱。
      6.【答案】(1)①④
      (2)②
      (3)③
      【解析】【解答】解: (1)不易滚动,只能推动的是①④;
      (2)可以立起来,还可以滚动的是②;
      (3)可以向任意方向滚动的是③。
      故答案为:(1) ①④;(2)②;(3)③。
      【分析】(1)长方体和正方体有平平的面,不易滚动,只能推动;
      (2)圆柱上下是平平的面且上下一样粗,可以立起来,还可以滚动;
      (3)球没有平面可以任意方向滚动的。
      7.【答案】2;2;6;8
      【解析】【解答】解:长方体有2个,正方体有2个,圆柱有6个,球有8个。
      故答案为:2;2;6;8。
      【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,先数一数,再填空。
      8.【答案】2;3;4;5
      【解析】【解答】解:
      故答案为:2;3;4;5。
      【分析】可以按层数,也可以按列数。把每层每列的小正方体个数相加。
      9.【答案】③;①
      【解析】【解答】解:搭得最稳的是图形③,搭得最高的是图形①。
      故答案为:③;①。
      【分析】把立体图形的平面搭在一起时,搭得最稳;单个的图形叠放时,搭得最高。
      10.【答案】①;④;⑤;②
      【解析】【解答】解:把④放在前面一排,①放在后面一排的右侧,可以拼成;
      把⑤放在前面一排,②放在后面一排的左侧,可以拼成。
      故答案为:①;④;⑤;②。
      【分析】先观察要拼成立体图形的排数和每排小正方体的个数,然后拼一拼。
      11.【答案】②
      【解析】【解答】解:这个立体图形需要5个正方体和1个长方体。
      故答案为:②。
      【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择正确的图形。
      12.【答案】解:
      【解析】【分析】依据对长方体的认识,拼一拼,摆一摆,然后再连线。
      13.【答案】
      【解析】【分析】小熊过河踩的是长长的、方方的石头,就是长方体的石头,然后把长方体圈起来。
      14.【答案】(1)
      (2)
      【解析】【解答】解:(1)除了第一行的左起第2、第3个积木没有用,其余都用到了;
      (2)白色积木用了5块。
      故答案为:(1);(2)5。
      【分析】依据对这些立体图形的认识,比一比,数一数。
      15.【答案】
      【解析】【解答】解:先放圆柱在中间,上面一个球,圆柱的左边是正方体,右边是长方体,果果的摆法正确。
      故答案为:。
      【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,摆一摆,选一选。
      16.【答案】(1)
      (2)
      (3)
      【解析】【解答】解:(1)按照“1个球2个长方体”依次循环,接下来画球;
      (2)按照“2个球2个圆柱体”依次循环,接下来画圆柱体;
      (3)按照“1个圆柱体1个正方体”依次循环,接下来画正方体。
      故答案为:(1);(2);(3)。
      【分析】(1)一个球和两个长方体为一组,接下来是球;
      (2)两个球和两个圆柱为一组,接下来是圆柱;
      (3)一个圆柱和一个正方体为一组,接下来是正方体。长方体有 个
      正方体有 个
      圆柱有 个
      球有 个




      2个
      3个
      4个
      5个

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      小学数学北师大版(2024)一年级上册(2024)电子课本 新教材

      认识图形

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 一年级上册(2024)

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