第三单元 活动主题三（教学课件）-2025-2026学年八年级地理上册（粤人版2024）

3第三单元 自然资源与合理利用活动目标学会收集水资源相关图片和文字素材，并确定手抄报主题。按照主题绘制海报，提高学生的合作组织和动手能力。理解节约利用自然资源的意义，并在日常生活中养成节约资源的好习惯。 活动主题三设计“节约利用水资源”宣传海报一、活动过程与方法1、【材料准备】根据主题搜集相关的图片和文字素材，确定宣传海报的内容，拟好宣传标语。例如，“水是生命之源，请节约水”“节约用水，保护水资源，是我们共同的责任”“惜水，爱水，节水，从我做起”……节约用水搜集素材每年的3月22日是“世界水日”；每年的3月22日至28日是“中国水周”。2020—2025年世界水日和中国水周宣传主题搜集素材生活中节约用水的措施按需取水随时关水龙头一水多用使用节水器具搜集素材水资源枯竭、浪费水资源的现象准备素材 以小组为单位准备材料：A4卡纸（210 mm×297 mm）、草稿纸、彩色画笔、直尺等。A4卡纸彩色画笔2、【设计作品】列出一些与该主题相关的元素，如水龙头、水滴、干裂的土地等，根据这些元素画出图案或搜集相关图片，设计切合主题的海报背景。3、【设计制作】对素材进行整理，对图片、文字进行排版、设计，完成海报制作。设计制作设计内容与版面。思路：①在版面左上部描摹地球轮廓图。②右上部横向空白书写主题：“水是生命之源”。③中间部分空出写文字材料。④其他空白部分可以绘制代表水和生命的图画，如河流、植物等。要求：注意保证内容的科学性，把握内容和版面的协调。3、【设计制作】对素材进行整理，对图片、文字进行排版、设计，完成海报制作。4、【展示交流】在班级进行作品展示和交流，分享自己的体会和感悟。二、活动成果 “节约利用水资源”宣传海报评价指标：海报中的标语言简意赅，富有创意；海报画面色彩对比强烈，形式新颖独特，整体效果好；最后对照评价表对优秀作品进行表彰。三、活动评价学生活动评价表四、活动评价表