初中历史人教版（2024）八年级上册（2024）第六单元 中华民族的抗日战争第16课 从九一八事变到西安事变导学案

这是一份初中历史人教版（2024）八年级上册（2024）第六单元 中华民族的抗日战争第16课 从九一八事变到西安事变导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主预习·知识梳理，合作探究·能力提升，课堂小结·知识框架，巩固练习·达标检测，我的收获与疑问等内容，欢迎下载使用。
第16课《明朝的对外关系》学案
眉山市岷东中学 余武刚
班级：__________ 姓名：__________
【学习目标】
1.识记 郑和下西洋的基本史实（时间、次数、路线、规模），了解 戚继光抗倭和葡萄牙占据澳门的史实。
2.理解 郑和下西洋的意义与局限性。
3.探究 明朝对外政策从开放到保守的原因，初步学会用辩证的眼光看待历史现象。
【学习重难点】
重点：郑和下西洋的概况与评价。
难点：明朝对外关系变化的原因及影响。
【自主预习·知识梳理】
一、和平的壮举——郑和下西洋
1. 背景 ：明初，__________强盛。明成祖__________为了__________，派遣郑和出使西洋。
2. 概况 ：
时间：______年至______年。
次数：共______次。
规模：船队每次有海船______多艘，船员______万多人。最大的______，是当时世界上最大的木帆船。
到达范围：先后到达__________和__________的30多个国家和地区，最远到达__________东海岸和__________沿岸。
3.影响（意义） ：
积极：是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与__________的相互了解和友好往来。
局限：目的是“__________”，而非经济发展，给明朝造成巨大的__________，后来未能持续。
二、冲突与保守——戚继光抗倭与澳门被占
1.戚继光抗倭 ：
背景：明朝中期，__________松弛，__________（日本的武士、商人、海盗）与中国海盗、奸商勾结，对中国沿海进行抢掠。
概况：__________组建“戚家军”，在__________九战九捷，平定了浙东倭患。
结果：基本平息了东南沿海的倭患。戚继光是伟大的__________。
2. 葡萄牙占据澳门 ：
背景：______世纪，__________开辟后，欧洲殖民者开始东来。
过程：______年，葡萄牙殖民者贿赂广东地方官，获得了在__________的居住权。
影响：这是西方殖民者在中国的第一个立足点。
【合作探究·能力提升】
探究一：看图说史——感受航海壮举
1. 任务一 ：请在《郑和下西洋路线图》中，用彩笔描出其主要的航行路线，并标出起点（刘家港）和最远到达的地区（红海沿岸和非洲东海岸）。
2. 任务二 ：阅读以下材料，回答问题。
> 材料一：郑和宝船“长四十四丈四尺，宽十八丈”（约长151米，宽62米）。……船队包括宝船、马船、粮船、坐船、战船等。
> 材料二：哥伦布的船队仅有三艘帆船，最大的“圣玛丽亚号”吨位不足100吨，船员88人。
（1）对比两则材料，你能得出什么结论？
（2）结合所学知识，思考：郑和船队如此庞大，其主要目的是什么？（用课本中的话回答）
探究二：辩证分析——如何看待郑和下西洋？
小组讨论 ：郑和下西洋既是伟大的壮举，也存在历史局限性。请结合课本知识，完成下表。
积极影响（“伟大”在哪里？） 历史局限性（“遗憾”在哪里？）
经济方面 文化/航海方面 探究三：历史思辨——明朝对外关系为何转向？
核心问题 ：明朝的对外政策，从明初郑和下西洋的“主动开放”，到中后期实行“海禁”并出现戚继光抗倭、葡萄牙占澳门的“被动保守”，为什么会发生这种转变？
我的思考 ：（请从以下角度任选其一或综合思考）
角度一：国力与财政 （郑和航海的花费如何？对国家财政有何影响？）
角度二：安全威胁 （明朝中期面临哪些内忧外患？北方有______威胁，东南有______侵扰。）
角度三：经济基础 （中国是自给自足的__________经济，对海外贸易的需求大不大？）
角度四：统治者的观念 （是更倾向于“宣扬国威”还是“防御自保”？）
我的结论 ：我认为，这种转变是__________、__________、__________等多种因素共同作用的结果。
【课堂小结·知识框架】
（请用思维导图或关键词的方式，构建本课知识体系）
明朝的对外关系
主动开放 ：__________（表现：______）
冲突保守 ：__________（表现：______ 和 __________）
【巩固练习·达标检测】
一、选择题
1.“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了（ ）
A. 玄奘西行 B. 郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 文成公主入藏
2.＂封侯非我意，但愿海波平。“此诗句抒发了作者（ ）的爱国情怀。
A. 郑和 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 岳飞
二、材料解析题
阅读下列材料：
材料：郑和七下西洋，没有侵占别国一寸土地，掠夺他人一分财富，带给世界的是和平与文明……这与半个多世纪后东来的西方殖民者形成了鲜明的对比。
——摘编自《中国历史》
请回答：
根据材料并结合所学知识，指出郑和下西洋与欧洲新航路开辟在性质上的主要不同。
【我的收获与疑问】
本节课我最大的收获是：_________________________________________________
我还有一个疑问是：_____________________________________________________