2026年春北师大版一年级数学下册 3.1 买文具（课件）

三 20以内数与减法1 买文具掌握点数法、破十法、平十法和想加算减法。（重点）借助动手操作、画图等方式理解十几减几的算理。（难点）学习目标回顾复习 你还记得这些算式怎么计算吗？6+7= 8+5=7+8= 6+6=9+2= 8+3=131315121111我们已经学过了20以内的不退位减法，那么20以内的退位减法怎么计算呢？退位即当两个数相减，被减数的个位不够减时，要往前一位借位。回顾复习这节课我们来学习点数法、破十法、平十法和想加算减法。探索新知(教材P27)说一说，图中有哪些数学信息？探索新知(教材P27)还剩几支铅笔？探索新知方法一：(点数法)12-7=123455一根一根地减，还剩5根。探索新知方法二：(破十法)12 - 7 =把12分成10和2210先算10-7=3-3再算3+2=5+5探索新知方法三：(平十法)12 - 7 =把7分成2和525先算12-2=10-10再算10-5=5-5探索新知方法四：(想加算减法)由7+( 5 )=12得12-7=5探索新知(教材P28)还剩几本练习本？探索新知我用小棒摆一摆15 - 9 =6如何计算十几减9？十几减9莫要急，破十计算是真理。分10减9剩下1，结果就是1加几。探索新知1.用小棒摆一摆，算一算。(教材P28 练一练 第1题)随堂小练11-5= 16-8=682. 画一画，算一算。（教材P28 练一练 第2题）12-4=15-7=88随堂小练3.(教材P28练一练 第3题)随堂小练9+5=1414- =9514- =594.说一说，摆一摆，算一算。(教材P28 练一练 第4题)17- =98随堂小练学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了点数法、破十法、平十法和想加算减法等计算方法，能熟练、准确地口算十几减几。课堂小结点数法：12-7破十法：12 - 7 =210-3+5课堂小结平十法：想加算减法：由7+( 5 )=12得12-7=512 - 7 =25-10-51.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业