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      2025秋苏教版五年级科学上册5-18《从刺激到反应》(课件)

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      • 2025-10-29 11:36:50
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      2025秋苏教版五年级科学上册5-18《从刺激到反应》(课件)

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      18.从刺激到反应苏教版小学《科学》五年级上册《人体司令部》单元2023年新版玩一玩”抢椅子“游戏刺激?反应? 大脑处于刺激与反应的中间,刺激的信号传给大脑,大脑做出指令传给手脚等产生反应。在人体轮廓图上画出游戏中信号的传递过程总指挥 司令部下图中,官兵们是怎么分工合作进行抢险救灾的?部队情况报告员司令员传令兵气象报告员 不同的官兵负责不同的工作,他们各司其职。但是他们的工作之间有关联,也需要互相配合。守门员扑球收发短信画出足球守门员扑球的神经信息传递流程传入信息的路径是:手机→眼睛→脑传出信息的路径是:脑→手传入信息的路径是:足球→眼睛→脑传出信息的路径是:脑→脚和手人体体内的神经系统结构图大脑的判断比较两根线是否平行比较两根线是否一样长大脑的判断测试人体不同部位的皮肤敏感性 用一支或两支铅笔的笔尖触碰身体不同部位皮肤,看看大脑能否分辨出来?触碰的力量大小一样、被测试者必须闭上双眼、测试不同的部位并记录。测试要求测试身体不同部位反应的快慢我们的脊椎 在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束组成,连接着脑组织和周围神经,脊髓分布在能弯曲的脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可能受到伤害.颈部或背部受伤会损伤脊髓,有可能使之再也无法在脑和身体各处之间传递信号。如果背部下方受伤,腿部感觉和运动会受到影响;如果颈部受伤,则可能会让手臂也失去感受和运动能力。所以,一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪(脊髓受伤导致腿无法动弹称为半身麻痹,而导致手臂与腿都无法动弹称为四肢瘫痪)。因此,我们在运动时要注意自身安全。例如,不要在没有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。我们为什么要保护脊髓? 因为脊髓分布在能弯曲的脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可能受到伤害,一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。怎样保护我们的脊髓呢? 我们在运动时要注意自身安全,不要在没有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。练一练1.( )是由脑和脊髓发出的,分布于人的全身。 A.神经 B.感觉器官 C.皮肤 D.血液2.下列人体部位的皮肤敏感性最高的是 ( )。A.手背皮肤 B.肘关节外侧皮肤 C.指尖皮肤 D.脚后跟3神经中枢包括( )A.大脑和周围神经 B.大脑和脊髓 C.脊髓和周围神经 D.以上都不对4.下列选项中,不属于周围神经的作用的是 ( )。A.收集各种感觉信号 B.把大脑的指令传送到肌肉C.存储和加工信息 D.以上都不对5.人体不同的活动,其神经传导的路线是 ( )。A.不同的 B.相同的 C.固定的 D.都不对 A C B C A练一练1.神经是人体的最高指挥中心。 ( )2.神经传递信息的速度非常快,身体不同部位的反应速度都一样。 ( )3.大脑的判断都是非常准确的。 ( )4.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。 ( )5.脊髓受损严重时可造成瘫痪。 ( )××××√谢谢观看

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      小学科学苏教版(2024)五年级上册电子课本

      18 从刺激到反应

      版本:苏教版(2024)

      年级:五年级上册

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