人教鄂教版科学四下3.10《不同环境中的植物》课件+教案+视频素材

第三单元 环境中的生物3.10 不同环境中的植物人教鄂教版科学四下科学观念（1）知道不同环境中的植物具有不同的外部特点。（2）了解植物不同特点对于维持植物生存的作用。科学思维:能依据证据，运用比较、推理、概括等方法，分析植物能够适应其所在的环境。科学探索:通过观察植物的结构特点，了解植物是怎样适应生存环境的。责任态度:能在好奇心的驱使下，表现出对植物是如何适应生存环境的探究兴趣。核心素养目标我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。据估计，现存大约有350000个植物物种，被分类为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和藻类植物。直至2004年，其中的287655个物种已被确认，有258650种开花植物、16000种苔藓植物、11000种蕨类植物和8000种绿藻。聚焦问题叶宽大的芭蕉生活在水分充沛、气温较高的南方。在干燥、寒冷的北方很少能看到它们。聚焦问题植物的形态特点和它生活的环境有什么关系？聚焦问题科学实践科学实践观察莲科学实践观察莲科学实践科学实践科学实践记录科学实践观察水葫芦科学实践观察水葫芦科学实践科学实践观察水葫芦用刀片切开水葫芦的叶柄叶柄横切面科学实践观察金鱼藻科学实践观察金鱼藻科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践科学实践调查北京植物资源科学实践科学实践记录科学实践栽培多肉植物多肉植物是指根、茎、叶中至少有一种器官是肥厚多汁并具备贮存大量水分功能的植物。这样，在土壤缺水时，这些植物可以暂时脱离外界水分的供应而独立生存。拓展应用选择一种多肉植物进行栽培。为了使多肉植物更好地生长，应当为它营造怎样的生活环境？少浇水，浇水时用晒过的水。新知讲解拓展应用通过这节课的学习，我们知道植物的形态是与它们的生长环境相适应的。例如，水生植物一般具有发达的 通气组织，如莲的叶柄和藕中都有能通气的孔眼，孔眼彼此贯穿形成输送气体的通 道网，这样使莲能够生长在缺乏氧气的淤泥中；沙漠植物的叶一般为细长的刺（减 少蒸发），茎粗大肥厚（贮存水分），根系发达（吸收水分），这样使它们能够适应 长期缺水的环境。新知讲解课堂总结水生植物：通气组织沙漠植物：细长的刺 茎粗大肥厚 根系发达植物的形态是与它们的生长环境相适应的不同环境中的植物板书设计调查当地有哪些植物资源，了解它们的形态特点和生活的环境。课后作业一、填空题1、热带草原一年中_____和_____分明的。2、热带沿海地区全年高温，有些地方常受_____影响。3、______的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。干季雨季季风高山生长环境课堂练习二、判断题，对的打√，错的打✘1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。（ ）2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。（ ）3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（ ）4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。（ ）5、冬天，杨树的叶子全部落光。（ ）6、大叶黄杨叶子终年不落。（ ）√✘√√√✘课堂练习三、选择题，把正确的序号填写在后面的括号内1、杨树在寒冷的冬天（ ） A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶2、水瓶树生长在（ ） A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠3、树木落叶的原因分析不正确的一项是（ ） A.气温低 B.降水减少 C.风特大AB C课堂练习4、雪松的叶子为针形，是为了适应（ ）A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候5、下列不是常青树的是（ ）A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树6、下列表述不正确的一项是（ ）A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑B.大叶黄杨的叶子一年四季不落C.杨树落叶后第二年春天还会发芽ACB 课堂练习四、连线题把下列植物和它适宜的生长环境连线 课堂练习五、实验探究题：填写表格卵圆形心形光滑粗糙厚薄叶片上有一层厚厚的角质层,上面有蜡质，能减少蒸腾冬天落叶，减少水分的蒸发、减少体内营养消耗刺柏、雪松垂柳、榆树课堂练习课程结束