江西省上饶市2024-2025学年度八年级上学期十一月检测卷物理试卷（学生版）

这是一份江西省上饶市2024-2025学年度八年级上学期十一月检测卷物理试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 如图所示，图甲中木条的长度为______，图乙中秒表读数为______。
2. 如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，比较苹果在相等时间内通过的______，可知苹果的速度越来越______。
3. 如图是照相机每隔0.2s闪拍一次的频闪照片，它记录了A、B两物体同时出发做直线运动的位置。分析照片可知：
（1）全过程中，物体A的速度___________（选填“变大”、“变小”或者“不变”）；
（2）前0.6s，物体A的平均速度___________（选填“大于”、“等于”或者“小于”）B的平均速度。
4. 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过________传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。
5. 控制噪声对人们的生活十分重要。在一些小区中安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的______（选填“音调”“响度”或“音色”），此时的噪声是64.8______（填单位名称）。
6. 如图所示，秒表的读数为_______s，温度计示数为_________℃。
7. 如图所示为“探究某物质凝固和熔化规律”实验图像，由图像可知，该物质在BC段________（选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在t=10min时，该物质为________（选填“固态”“液态”或“气态”）。
8. 密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示，将玻璃泡浸入热水中，玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气，这是______（物态变化名称）过程。将玻璃泡从水中取出后，碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒，这过程需要______热。
二、选择题（共14分，9-12小题，每个小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择题，每个小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全都选择正确得3分，不定项选项选择正确但不全得1分，不选、多选或选错得0分）
9. 如图是某物体在5s内沿直线运动的s-t图像，下列说法正确的是（ ）
A. 前1s内物体做加速运动
B. 在0~3s内，该物体的平均速度为10m/s
C. 在1~3s内，该物体做匀速直线运动
D. 在3~5s内，该物体速度为5m/s
10. 用木槌敲击同一音叉，一次重敲，一次轻敲（ ）
A. 两次敲击音色相同，图乙是重敲时声波图
B. 甲的音量比乙的音量大，甲的音调也比乙的音调高
C. 两次敲击音调、音色都相同，图乙是轻敲时的声波图
D. 重敲时音调高，图甲是重敲时的声波图
11. 关于温度计及其使用，下列说法中正确的是（ ）
A. 没有一般温度计时，可以用体温计测沸水温度
B. 温度计的玻璃泡应与容器底部充分接触
C. 应当把温度计从水中取出来读数
D. 读数时，视线应与温度计液柱的液面相平
12. 关于节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华，该过程吸热
B. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程放热
C. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程吸热
D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程吸热
13. 小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是（ ）
A. 乙是噪声，其余的属于乐音
B. 乙和丙具有相同的响度和音色
C. 甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低
D. 乙和丁的响度、音色不一样，但音调一样
14. 青藏铁路的建成通车，人们形象地将它称为“天路”。铁路两侧的“热棒”保持路基冻土的稳定性，热棒是封闭中空的，里面灌有很容易汽化的液态氨，上端有散热片（如图所示）。下端插在冻土中，液态氨从冻土中吸热汽化，上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热，又液化成液态氨下沉到棉的下部。如此往复循环，不断地将路基中的热散发到空气中，从而保证了冻土的坚固、稳定。关于热棒说法正确的是（ ）
A. 管中的“液态氨”具有沸点高的特点
B. 热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的
C. 热棒工作时，地面空气温度低于冻土的温度
D. 热棒工作时，上端发生物态变化是液化
三、简答与计算题（共22分，15小题6分，16小题9分，17小题7分）
15. 小明坐在客车里向北行驶，一辆轿车从后面飞驰而来，超过了客车。请你判断：
（1）以地面为参照物，客车向什么方向运动？
（2）以轿车为参照物，客车向什么方向运动？
（3）以上现象说明了什么物理原理？
16. 如图所示，列车以20m/s的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.2s后
（1）列车听到回声时行驶的路程s1是多少？
（2）鸣笛声从A处经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程s声是多少？（v空气＝340m/s）
（3）列车司机听到回声时，他离隧道口的距离s2是多少m？
17. 人们都有这样体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系。
（1）根据所给数据计算，当气温为5℃，风速为35km/h时，风寒温度为多少？
（2）风速为35km/h时风寒温度相当于多少开尔文？
四、实验探究题（共28分，每小题7分）
18. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”），B点是AC的中点。
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是______；
（2）实验中使用的斜面应适当调整坡度使之______（填“较小”或“较大”），其目的是便于测量______；
（3）根据图中信息回答，______cm/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。
19. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：
（1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现小球被弹开，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为___________（选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在___________中传播，且声音可以传递___________。
（3）如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越___________。
（4）如图丁，保持钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的___________有关。
20. 学习《温度》后，小刚和同学在课外活动时，练习使用温度计和体温计测量温度。
（1）温度计的工作原理______；
（2）练习使用温度计前，应观察它的______和______；
（3）甲同学用温度计测量液体温度时的情景如图甲所示，指出他操作中的两处错误：
1______________________________________________；
2______________________________________________。
（4）小刚测量自己的体温时，取出一只如图乙所示的体温计，该体温计是根据______的规律制成的；他没有将液柱甩回玻璃泡就直接进行测量，则测量后该体温计的示数为______℃。（已知小刚的体温正常）
21. 如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。
（1）甲图的器材安装调整应该按_________顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是_________；
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是_________态；
（3）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程一共经历了_________min，其中第4min物体的状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。风速/km/h
0
10
20
30
40
风寒温度/℃
5
3
1