江西省赣州市2024-2025学年七年级下学期期中语文语文试卷（学生版）

这是一份江西省赣州市2024-2025学年七年级下学期期中语文语文试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了语言文字运用，古诗文阅读，现代文阅读，名著阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）
（一）
阅读下面的文字，完成下面小题。
源自传统文化的孺子牛精神，随历史的演进闪耀着时代之光。“孺子牛”来源于《左传》的一个典故，原指父母爱子心切。后来，鲁迅先生将其扬弃和升华，使之成为“俯下身去，②_____为人民服务”精神的象征。今天，孺子牛精神被赋予新的时代内涵，只有发扬为民服务的孺子牛精神，才能不断汇聚勇往直前的①___礴力量。
1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ）
A.rǔ 磅B.nú 滂C.rú 磅D.lú 滂
2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ ）
A.小心翼翼B.心甘情愿C.战战兢兢D.诚惶诚恐
（二）
阅读下面的文字，完成下面小题。
科学阅读是通过阅读科学类书籍和素材，来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等，进而激发对科学和技术的兴趣。______科学阅读不应是死记硬背，而应跟随作者的脚步，去体会科学历程的跌宕起伏（ ）去探索浩瀚无垠的星空和辽阔的宇宙，去品味其中蕴含的科学理性和科学精神、科学方法的重要性，去培养自己的科学思维。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A.科学阅读是阅读科学类书籍和素材，来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等，进而激发对科学和技术的兴趣。
B.科学阅读是通过阅读科学类书籍和素材，来了解宇宙奥秘、自然现象、科技进步与创新等，进而激发对科学和技术的兴趣。
C.科学阅读是通过阅读科学类书籍和素材，来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等，进而激发对科学和技术的兴趣的阅读。
D.科学阅读是通过阅读科学类书籍和素材，来了解自然现象、宇宙奥秘、科技进步与创新等，使激发对科学和技术的兴趣的阅读。
4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）
A.，B.；C.。D.！
5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）
A.那么，什么是科学阅读呢？B.那么，我们该如何进行科学阅读呢？
C.那么，科学阅读对我们有哪些帮助呢？D.那么，为什么要进行科学阅读呢？
6.学校拟开展“书香满校园”主题班会活动，班会上现场征集相关对联，下列对联拟写最得体的一项是（ ）
A.喜怒哀乐不知从何谈起 爱恨情仇来自其中启迪
B.书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
C.书林漫步 学海遨游
D.业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
二、古诗文阅读（20分）
（一）（每小题2分，共4分）
阅读下面古诗，完成下面小题。
寒菊
郑思肖①
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】①郑思肖：南宋末年诗人，南宋灭亡后，一直隐居，终身不仕，连坐着、躺着都朝着南方，表示不忘宋朝，此诗写于南宋灭亡后。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A.前两句意思是百花在春光明媚的时节盛开，当百花已凋零时，独有菊花挺立于疏篱旁。
B.后两句意思是在枝头上怀抱着清香而死，什么时候会吹落到北风之中呢？
C.第二句中“趣”既指菊花独放光华的自然之趣，也指诗人融入菊花形象中的傲然自得之趣。
D.这是一首咏物诗，全诗写得壮烈激昂，掷地有声。
8.诗歌表达了诗人怎样的情感？请结合诗句进行分析。
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
于令仪诲人
曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也，令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注释]①曹州；古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤：触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事，十千：即一万铜钱。
9.解释句中加点的词的含义。
（1）如其欲与之（ ） （2）既去（ ） （3）恐为人所诘（ ）
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汝素寡悔，何苦而为盗耶？
（2）盗大感惭，卒为良民。
11.从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义？
（三）理解性默写。（6分）
12.补写下列句子中的空缺部分。
（1）《木兰诗》中用夸张手法，表现木兰快速奔赴战场的诗句__________，__________。
（2）“歌以咏志，诗以传情。”李白《春夜洛城闻笛》中“__________，__________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；韩愈《晚春》中“__________，__________”运用拟人手法，借杨、榆写出对春天的留恋。
三、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
自谋出路的树
麦伽
①我家后院，有一棵蓝花楹树。而且，这棵树还总是歪着脖子。
②也不只是歪着脖子。刚从泥地里钻出来，它就往邪路上长。说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。
③它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干，被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作栈道，轻易就从邻居家的后花园暗渡陈仓，翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍，不掏分文，大吃大喝。
④该树实在可恨。它若年幼，我会在其主干下撑根粗壮柱子，逼着它往栋梁之才的方向健康成长。但是，这棵蓝花楹树是前屋主栽种的，壮实得让我无可奈何。
⑤甚至，我猜想着，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰还粗壮。显然，已经与它短兵相接过的春雨秋风，少则它也见识过二十余载了。
⑥因为歪，横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木，哪怕是种在自家院子里，那也是违法的。
⑦说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不摔倒在地。对于树来说，身子是歪的，根是正的，就足以稳如泰山。就算根不正甚至东倒西歪，那也不怕，只需根扎的足够深，也就够了。
⑧我家这棵蓝花楹树，之所以歪着身子长，会不会是一种无奈之下，自行琢磨出来的绝地生存之道呢？因为，那棵蓝花楹树的正上方，是两棵高大强壮、枝繁叶茂、对它来说简直是遮天蔽日的柏树。
⑨这两棵柏树，都至少有15米的身高，光是每年落在我家车库顶上的枯枝败叶，用一辆五十铃车的拖斗也装载不完。假如人群中的小弟，能有个大哥罩着，日子自然会轻易许多。
⑩但，若是一棵树头顶上有个实力强大的老大哥罩着，日子就太难过了。要阳光没阳光，要雨露没雨露，简直比没爹没妈的孤儿还惨。
⑪如果能到我家后花园来看一眼，你就会发现，那两棵参天的大柏树下，连杂草都没兴趣长出来。而那两棵参天大柏树，是后邻家的。
⑫可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬头一瞧，发现形势不对，看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了。
⑬一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死 了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。
⑭就这么长啊长，最后长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大时，也算是扬眉吐气了。
⑮我家这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树，春天一到，花开满树，足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。
（选自《文摘报》，有改动）
13.通读全文，按照文章思路，给下列选项排序。
A.两棵参天大柏树下的蓝花楹树只能另谋出路
B.春天一到，花开满树
C.蓝花楹树越过篱笆墙探入邻居家
D.我猜想，这棵蓝花楹在此扎根二十余载了
14.本文语言既生动活泼，又亲切自然，请结合下面的句子谈谈你的感受。
一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。
15.下列对文章第⑫段“有骨气又有智慧”的理解分析不正确的一项是（ ）
A.蓝花楹树在缺少阳光、雨露，连杂草都没兴趣长的环境下依然顽强生长，所以作者认为它是“有骨气”的。
B.这棵蓝花楹树长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大，从而扬眉吐气，也是“有骨气”的表现。
C.“有智慧”是指这棵树被后院的柏树遮挡住，懂得报复，于是歪着身子长到后邻家的院子里。
D.采用拟人手法，赋予蓝花楹树以人的特点，表达了作者对这棵树的赞美和敬佩之情。
16.文中这棵蓝花楹树有哪些可贵的精神品质？从它身上你得到了什么启示？
（二）（每小题3分，共6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2011年，中国皮影戏入选《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是中国第29项人类非物质文化遗产。
②皮影戏又称影子戏、灯影戏，是一种以兽皮或纸板做成人物剪影表演故事的民间戏剧。关于皮影戏的起源有一种说法。据传，春秋时期孔子的得意门生子夏在孝义讲学，为吸引更多人听他演说，曾在晚上借助皮影聚众讲学。子夏知音善琴，以影乐形式设讲，使“设教、乐琴、影乐”融为一体，成为皮影戏雏形，当地人深爱此法并加以传播。
③在中国，皮影的制作非常讲究，大多使用牛皮、羊皮、驴皮、猪皮等，其中牛皮是目前应用最广泛的材质。制作时，人们先将兽皮毛、血去净，经药物处理使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油浸润，而后镂刻所需的形象。皮影的头部、四肢、躯干各自独立，又用线连成一体，通过竹棍操作令其活动。皮影人物生旦净末丑角色齐全，多涂着不同颜色，以此区别善恶美丑。皮影绘制有一定讲究，女性发饰及衣饰多用花、草、云、凤等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。
④在中国，不少的地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道理、艺术手段，对电影的发明和美术片的发展也起到先导作用。
⑤我国皮影戏的存续状况并不十分乐观，皮影戏演出活动场所较少，影戏院团、班社数量逐渐减少，皮影演员技艺延续的基本条件亟待提高，皮影戏文化生态环境亟待改善。
材料二：
①2023年6月20日，在萍乡市南正街皮影戏馆内，江西省级非遗传承人、中国文旅部乡村文化旅游带头人丁武正在创作交通安全短剧《美丽乡村安全行》。这也是江西省公安厅交通管理局，萍乡市公安局交警支队首次携手非物质文化遗产传人，历时近一个月制作的全省首个农村题材的交通安全皮影戏。
②据悉，此次创作的交通安全题材剧目《美丽乡村安全行》，将农村最常见的超员、不戴头盔、酒驾等交通违法行为以剧本的形式搬到戏台上，通过幽默风趣的表演形式，在故事中宣讲交通安全法规，其目的就是希望向更多的农村群众去传递交通安全知识，提高知危险会避险的能力，最大限度地预防和减少交通事故的发生。
材料三：
①由于皮影戏是一门集雕刻与绘画为一体的造型艺术，近年来许多动画制作公司使用电脑画图的方法来构造皮影人的外形，这样做不仅可以真实再现其复杂的轮廓，还可以根据个人喜好或审美观念的不同，用曲线拼接出新颖别致的图案。在皮影戏中，最具特色的莫过于它的光照方式了。从光源出发，追踪从聚光灯中射出的各个方向的光线，并把其中与物体或投影面相交的光线信息存入缓存区。建立二维的贴图，以求能将瑰丽古朴的色彩，光洁透明的皮影质感和戏台上光影的空间感在阴影中表现出来。为了表现皮影运动的特点，将整个影人分成十一个部分来构建，通过对每一个部分进行平移、旋转、切变等矩阵变换，皮影人物就可以依照我们的要，做出转身、行走及其他各种平面动作。
②数字化的皮影动画不仅真实地再现了皮影戏的原理，制作也相当方便，可以根据观众的需要进行修改。打破了皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。
17.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.上述材料介绍了皮影戏的起源、制作、现状及在形式上的创新与发展。
B.材料一第三段介绍了皮影的制作工艺，展现了制作讲究、工艺精美的特点。
C.材料二主要介绍了以现代的眼光去认知和传承中国皮影文化内涵的典型剧目《美丽乡村安全行》。
D.材料三主要介绍了利用现代信息技术创新发展数字化皮影戏。
18.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.在中国，皮影的制作非常讲究，其中牛皮是目前应用最广泛的材质。
B.皮影人物生旦净末丑角色齐全，多涂着不同颜色，以此区别善恶美丑。女性发饰及衣饰多用龙、虎、水、云等纹样，男性则多用花、草、云、凤等纹样。
C.交通安全题材剧目《美丽乡村安全行》是传统文化与交通安全融合迸发出的时代作品。
D.数字化的皮影动画打破了皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。
（三）（7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
[材料一]
第二届全民阅读大会落下帷幕，三十余项主题活动，展现出全民阅读的浓厚氛围。第20次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民阅读包括书刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.1%，人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升。《2022年度中国数字阅读报告》表明，我国数字阅读用户规模达5.30亿人，25岁以下读者占一半有余。
[材料二]
数字阅读包括电子阅读和有声阅读。其中，电子阅读又可分为电子书阅读和网络原创文学作品阅读。有声阅读包括有声书阅读、广播剧（节目）阅读和在线课程阅读等三种主要形式，调查显示，作为数字阅读主力军的年轻人最爱的五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品；年轻人最爱的传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》，讨论度最高的《资治通鉴》。
[材料三]
大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品，在多角色对话模式下配备不同音色，大大提升人们的阅读体验。
[材料四]
教育部长怀进鹏在2023年全国教育工作会上提出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”为此，益阳市教育局明确要求切实落实德育“六个一”工程，即“一天一看，一天一唱，一周一讲，一周一诵，一周一分享，一月一实践”。
（根据有关资料改写）
19.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.从[材料一]可知，我国全民阅读氛围已日益浓厚，年轻人正成为数字阅读主力军。
B.从[材料二]看出，尽管数字阅读资源丰富，但年轻人阅读形式单一、内容固定。
C.据[材料三]可知，随着阅读互动方式的多元化、场景化，读者的阅读体验大大提升。
D.以上材料表明，随着技术的发展，数字阅读将不断为人们的精神文化消费提供新选择。
20.为了更好贯彻落实德育“六个一”工程的重要方针，请结合材料一、二、三的内容，谈谈学校在做好此项工作中可以进行哪些有益的尝试。
四、名著阅读（共10分）
21.下列对文学名著的理解正确的一项是（ ）
A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B.《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，但经历了人生的三起三落后，变得麻木、狡猾、自暴自弃。
C.《骆驼祥子》中，祥子和虎妞结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车。虎妞一开始坚决反对，后来得知拉车能赚大钱，方才答应给祥子买辆车拉，这辆车后来被大兵抢走了。
D.小福子病故后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
22.阅读《骆驼祥子》选段，回答下列题目。
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（1）为了让自己活得更体面些，更舒服些，祥子甚至违背自己的良心和原则去做事，试举一个这样的事例。
（2）从“和老人、小孩甚至于妇女竞争”和“在地上找烟头”以及毫不顾及别人对他的谩骂，你感受到了祥子怎样的变化？造成祥子变化的原因有哪些？
五、写作。（50分）
23.作文。
历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂，也因有许多品格优秀的“小人物”而引导人们向善、每实、求美。你成长的经历中，有没有这样一位引领你抵达某种境界的人呢？
请以“那个影响我的人”为题，写一篇文章。
要求：①结合个人生活经历，写出真情实感。②叙事清楚，结构完整，描写要抓住典型细节。③不要套写、抄袭；不少于500字。④不出现真实的地名、校名、人名。