


山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年六年级下学期期中数学试卷(学生版)
展开 这是一份山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年六年级下学期期中数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(共36分)
1. 如图,点M在线段AB上,则下列条件不能确定M是AB中点的是( )
A. BM=ABB. AM+BM=AB
C. AM=BMD. AB=2AM
2. 曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光.如图,两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是( )
A. 两点之间,线段最短
B. 平行于同一条直线的两条直线平行
C. 垂线段最短
D. 两点确定一条直线
3. 下列运用等式的性质,变形正确的是( )
A. 若ac=bc,则a=bB. 若m=n,则2m-5=2n-4
C. 若,则2x=3yD. 若a=b,则
4. 如图所示,下列结论中正确的是( )
A. 和是同位角B. 和是同旁内角
C. 和是内错角D. 和是对顶角
5. 如图所示,点为直线上一点,,那么下列互为余角的是( )
A. 与B. 与
C. 与D. 与
6. 若是关于的一元一次方程,则的值是( )
A. 3B. 5C. 3或5D. 0
7. 如图,平行线,被直线所截,平分,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
8. 植树节到了,某学习小组组织大家种树,如每个人种10棵,则还剩6棵;如每个人种12棵,则缺6棵,设该学习小组共有x人种树,则方程为( )
A. 10x﹣6=12x+6B. 10x+6=12x﹣6
C. +6=﹣6D. ﹣6=+6
9. 如图:,,,下列条件能得到的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图是杭州亚运会徽标的示意图(大扇形中裁掉小扇形),若,,,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
11. 将正整数1至6000按一定规律排列如表:同时平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是( )
A. 116B. 117C. 129D. 138
12. 如图,将两个三角尺直角与顶点O重合在一起,若,OE为的平分线,则的度数为( )
A. 36B. 45C. 60D. 72
二、填空题(共18分)
13. 如图,已知点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,且AB=9cm,则MN的长度为______cm.
14. 如图,某海域有三个小岛,在小岛处观测到小岛在它北偏东的方向上,观测到小岛在它南偏东的方向上,则的补角的度数是________.
15. 如图,,,,则的度数为_______.
16. 若两条直线相交所成的四个角中,有两个角分别是和,则________.
17. 已知关于的方程的解是,那么关于的一元一次方程的解是_____.
18. 一旅客携带了30千克行李乘飞机,按民航规定,旅客最多可免费携带20千克行李,超出部分每千克按飞机票价的购买行李票,该旅客此次机票与行李票共花了920元,则他的飞机票价是______元
三、解答题(共66分)
19. 解下列方程
(1);
(2);
(3);
(4).
20. (1)已知:线段a,b,作线段使;
(2)已知:,,作.
21. 推理填空:
如图,点,,分别在三角形边,,上,连接,过点作交的延长线于点且满足.若,,求证:.
证明:∵(已知),
∴①__________(两直线平行,同位角相等).
∵(已知),
∴(②__________).
∴(③__________).
∴(④__________).
∵(已知),
∴⑤__________(同旁内角互补,两直线平行).
∴⑥__________(两直线平行,内错角相等).
∴(等量代换).
22. 某种仪器由5个A部件和3个B部件配套构成,每个工人每天可以加工A部件个或者加工B部件个.现有工人人,应怎样安排人力,才能使每天生产的A部件和B部件配套?
23. 小张和小李骑自行车外出旅游,两人相约一早从各自家中出发,已知两家相距10千米,小张出发必经过小李家.
(1)若两人同时出发,小张车速为20千米/小时,小李车速为15千米/小时,经过多少小时能相遇?
(2)若小李的车速为10千米/小时,小张提前20分钟出发,两人商定小李出发后半小时二人相遇,则小张的车速应为多少?
24. 如图,,,相交于点O,平分,,.
(1)线段_______的长度表示点M到的距离;
(2)比较与的大小(用“”号连接):_______,并说明理由:______.
(3)求的度数.
25. 如图,已知同一平面内,,.
(1)填空:______;
(2)如平分,平分,直接写出的度数为______;
(3)试问在(2)的条件下,如果将题目中改成,其他条件不变,你能求出的度数吗?若能,请你写出求解过程:若不能,请说明理由.
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