山东省威海乳山市2025-2026学年六年级（五四制）上学期期中数学试卷（学生版）

这是一份山东省威海乳山市2025-2026学年六年级（五四制）上学期期中数学试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部，不允许使用计算器，下列各式，计算结果不为0的是，计算的结果是等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：
你好！答题前，请仔细阅读以下说明：
1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部.第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间120分钟.
2.不允许使用计算器.
希望你能愉快地度过这120分钟，祝你成功！
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的、每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分）
1.的倒数是（ ）
A.2B.C.D.
2.对于结论：①长方体的每个面都是长方形；②正方体的每个面都是正方形；③正方体的所有棱长都相等；④长方体的所有棱长都相等，正确的有（ ）
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.工厂生产了一批食品，每袋标准质量定为200克，从中抽出4袋检测，质量简记为以下数据（单位：克，高于200记为，低于200记为），其中最接近标准质量的是（ ）
A.B.C.1D.3
4.用一个平面截圆锥，截面的形状不可能是（ ）
A.B.C.D.
5.下列各式，计算结果不为0的是（ ）
A.B.
C.D.
6.有理数中，其中等于 1 的个数 是（ ）
A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个
7.下列四个图形中，经过折叠可以围成一个棱柱的是（ ）
A.B.
C.D.
8.如图是一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填入适当的数，使折成的正方体相对面上的两个数均互为相反数，则填入正方形A，B，C的三个数依次是（ ）
A.3，，B.，，3
C.，，3D.，3，
9.计算的结果是（ ）
A.1012B.C.1013D.
10.观察由相同小立方块搭成的几何体时，发现从正面、左面和上面看到的图形都是如图所示的形状，则搭成该几何体的小立方块个数是（ ）
A.3个B.4个C.5个D.6个
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，只要求填出最后结果）
11.在始发威海的某次高铁列车上，威海站上车了200人，在经过荣成、文登、乳山的3个站点时，乘客上、下车的情况如下（上车人数记为正，下车人数记为负.单位：人）：；；.此时列车上有___________人.
12.将下边的平面图折叠成正方体后，若相对面上的两个数之和均为7，则______.
13.拧不紧的水龙头每分钟会滴滴水，每滴水约毫升，小明洗完手没有把水龙头拧紧，当他离开1小时后水龙头滴下的水约为______________毫升.（用科学记数法表示）
14.如图是有一些完全相同的小正方体搭成的几何体分别从左面和上面看到的形状图，搭成这个几何体最多需要________个小正方体.
15.若的相反数是4，，则的值为______________.
三、解答题（本大题共8小题，共75分，写出必要的运算、推理过程）
16.计算：
（1）；
（2）.
17.用7个相同的小正方体摆成了下面的几何体，画出这个几何体从正面、左面和上面看到的形状图.
18.如图，是正方体展开后的部分形状图.请在备用图中增加1个小正方形，使所得的图形经过折叠能够围成一个正方体，在给出的备用图（会有剩余）中画出尽可能多的情况.
19.下图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，画出从正面和左面看到的形状图.
20.水果店购进若干筐水果，以每筐20千克为标准，超过或者不足的分别用正、负表示，记录如下：
（1）这批水果中，最轻的一筐比最重的要轻多少？
（2）这批水果的实际总重量与标准总重量相比，是多了还是少了？差值是多少？
21.点，在数轴上对应的数分别记为，.
（1）填写表格：
（2）将点在数轴上向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度后记为，表示的数为，则移动前点对应的数为___________；
（3）在（2）的条件下，点与点相距6个单位长度，则点对应的数为_________.
22.老张是一位开滴滴的司机师傅，他某段时间是在东西走向的大街上进行营运，规定向东为正，向西为负.他接送的七位乘客的里程情况如下：（单位：千米），，，，，，.
（1）将最后一位乘客送到目的地时，老张处在第一次出发时的什么位置？
（2）若老张的车这段时间共耗油3升（不考虑停车时的油耗），则车的耗油量是每千米多少升？（精确到升）
23.如图，将一个边长为1的正方形纸片分割成6部分，部分①是整体面积的一半，部分②是部分①面积的一半，部分③是部分②面积的一半，依次类推.
（1）图中阴影部分的面积是_____________；
（2）直接写出的结果；
（3）计算：.
与标准重量的差（千克）
0
2
筐数
1
4
2
3
5
5
5
2
2
，两点间的单位长度
___________
___________
___________