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      2025-2026学年山东省临沂市莒南县九年级(上)第一次月考化学试卷(含答案)

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      2025-2026学年山东省临沂市莒南县九年级(上)第一次月考化学试卷(含答案)

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      这是一份2025-2026学年山东省临沂市莒南县九年级(上)第一次月考化学试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,简答题,实验题,探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题:本大题共16小题,共32分。
      1.李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法,始于汉淮南王刘安⋯⋯”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是( )
      A. 泡发黄豆B. 黄豆磨浆C. 过滤豆渣D. 燃柴煮浆
      2.科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是( )
      A. 拉瓦锡——测定相对原子质量B. 门捷列夫——编制元素周期表
      C. 侯德榜——发明联合制碱法D. 袁隆平——改良杂交水稻
      3.与元素的化学性质关系最密切的是( )
      A. 元素的相对原子质量B. 原子的最外层电子数
      C. 原子的核外电子数D. 元素的核电荷数
      4.下列图示实验操作中,错误的是( )
      A. 取用固体粉末
      B. 倾倒液体
      C. 滴加液体
      D. 检验氧气
      5.下列关于实验现象描述正确的是( )
      A. 木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
      B. 红磷在空气中燃烧,发光、放热,生成大量白烟
      C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
      D. 蜡烛在空气中燃烧,发光、放热,有水和二氧化碳生成
      6.地壳中含量最多的金属元素是( )
      A. AlB. SiC. FeD. O
      7.2020年6月23日,我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道,完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,下列说法正确的是( )
      A. 氢气液化过程中,氢分子之间的间隔保持不变
      B. 分离液态空气得到液氧的过程中,氧分子静止不动
      C. 液氧变成气态氧时,放出热量
      D. 氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
      8.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
      A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可生产化肥或做化工原料
      B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的15
      C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
      D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
      9.如图所示是气体粒子的示意图,图中和分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是( )
      A. B. C. D.
      10.稀土是战略资源,隐形战机涂层中的稀土元素,能够吸收雷达波,从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是( )
      A. x=64B. 钆属于金属元素
      C. 钆的相对原子质量为157.2D. 钆原子失去2个电子后形成Gd2−
      11.2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是 ( )
      A. 镓元素为非金属元素B. 镓原子的中子数是31
      C. 图中X的数值是8D. 镓的相对原子质量是69.72g
      12.下列实验现象描述正确的是( )
      A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾
      B. 木炭在空气中燃烧发出红光,放出大量的热,生成二氧化碳气体
      C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
      D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
      13.下列有关催化剂的说法不正确的是( )
      A. 在化学反应后其性质不变B. 在化学反应中能改变其他物质的反应速率
      C. 二氧化锰可作不同反应的催化剂D. 过氧化氢分解中,可用不同物质作催化剂
      14.下列有关分子、原子的说法中,正确的是( )
      A. 同种原子可能构成不同的分子
      B. 化学变化中分子、原子都发生改变
      C. 分子是运动的,原子是静止的
      D. 分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质
      15.物质的检验、鉴别是重要的实验技能,下列实验方案设计正确的是( )
      A. 鉴别呼出气体和空气——倒入适量澄清石灰水
      B. 鉴别实验室里的食盐和蔗糖——品尝味道
      C. 检验氧气是否集满——将带火星木条伸入瓶中
      D. 检验蜡烛燃烧产物中是否有二氧化碳——用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方
      16.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是( )
      A. 地壳中元素含量
      B. 原子结构模型
      C. 单质和化合物关系
      D. 微粒与元素的关系模型
      二、填空题:本大题共3小题,共24分。
      17.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学用语填空。
      (1)保持氮气化学性质的最小粒子是 ______。
      (2)两个铵根离子 ______。
      (3)标出硫酸铜中硫元素的化合价 ______。
      (4)氦气 ______。
      (5)已知氯酸钾的化学式为KClO3,则氯酸的化学式是 ______。
      18.下列是实验室常用的仪器,请回答,仪器写名称。
      (1)做较多量试剂的反应容器的是 ______。
      (2)量取一定体积的液体需用到 ______。
      (3)量取液体时正确读数视线应与 ______若俯视读数则读数 ______实际值(填“大于”或“小于”)。
      (4)用托盘天平称量5.6g氯化钠,若指针偏右,正确操作是 ______。
      19.模型是联系宏观与微观的桥梁。
      (1)当C为原子时,x= ______。
      (2)如图所示的A−E微粒中,属于同一种元素的是 ______。(填标号)
      (3)图中微粒A、B、D、E中,具有稳定结构的微粒有 ______(填标号)。
      三、推断题:本大题共1小题,共10分。
      20.物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题:
      (1)由图可知,A、B分别是 ______、______。
      (2)下列选项中,由分子构成的物质是 ______(填字母)。
      A.二氧化碳
      B.铁
      C.氦气
      D.氯化钠
      (3)保持水的化学性质的最小微粒是 ______(填名称)。
      (4)一个水分子由 ______和 ______构成。
      四、简答题:本大题共1小题,共8分。
      21.下列物质:①N2;②H2O2;③氧气+臭氧;④海水;⑤MnO2;⑥铁粉;⑦五氧化二磷;⑧天然气;⑨氯化钠溶液;⑩冰水混合物。
      (1)其中属于纯净物的是 ______ 。
      (2)属于化合物的是 ______ 。(填序号)
      五、实验题:本大题共2小题,共20分。
      22.化学是一门以实验为基础的学科。活动小组在实验室制取氧气并探究其性质,实验装置如图所示。
      (1)仪器a的名称为______,夹持木炭的仪器名称______。
      (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学式表达式为______。
      (3)停止加热时,为防止倒吸,应先进行的操作是______。
      (4)用上述收集的氧气完成如图C所示的实验,观察到澄清石灰水______。
      23.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展实验室制取气体和有关性质的研究,请结合下列实验装置,回答有关问题。
      (1)图中仪器②的名称是______。
      (2)实验室选用装置A和高锰酸钾制取氧气,该装置的缺陷是______。
      (3)装置B和装置C都是固−液常温型气体发生装置,二者对比,装置C的优点______。
      (4)若用G装置装满水,可以用排水法收集氧气,氧气应该从______(填a或b)进气。
      (5)细铁丝在H装置中燃烧,水的作用是______。
      六、探究题:本大题共1小题,共10分。
      24.“制氧机”在生产生活中的应用非常广泛,如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧。某兴趣小组对便携式家用制氧机开展探究。
      【查阅资料】氧立得A剂是白色的过碳酸钠颗粒,溶于水后生成碳酸钠和过氧化氢。
      【活动一】探究B剂作用。
      (1)先将A剂放入洁净烧杯中,加水至完全溶解,无明显气泡产生,加入一包B剂立即产生大量气泡,经检验是氧气,检验方法是______。
      (2)待烧杯内不再有气泡后,将烧杯内物质经______(填实验操作名称)洗涤、干燥、称量,得到黑色固体3g,小明认为B剂起催化作用。
      (3)交流:同学们对小明的结论提出质疑,理由是______。
      (4)请写出过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气反应文字或符号表达式______,该反应类型是______。
      【反思交流】
      (5)氧立得制氧器用过碳酸钠作为原料而不用过氧化氢溶液的原因是______。
      A.过碳酸钠不用加入二氧化锰就能快速产生氧气
      B.过碳酸钠是固体且较稳定,易于携带保存
      C.过氧化氢溶液不稳定,易分解,不易存放
      【活动二】自制制氧装置
      (6)小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品,设计并制作了三套装置如图所示,往右瓶装入半瓶水,向左侧瓶中加入制氧试剂后,发现有缺陷的装置是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
      参考答案
      1.D
      2.A
      3.B
      4.B
      5.B
      6.A
      7.D
      8.A
      9.C
      10.D
      11.C
      12.D
      13.A
      14.A
      15.A
      16.A
      17.N2;
      2NH4+;
      CuS+6O4;
      He;
      HClO3
      18.D;
      A、F;
      凹液面的最低处保持水平;大于;
      加试剂至天平平衡
      19.5;
      A和E;
      E
      20.离子;分子;
      A;
      水分子;
      2个氢原子;1个氧原子
      21.①②⑤⑥⑦⑩ ②⑤⑦⑩
      22.铁架台;坩埚钳;
      KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2;
      把导管移出水面;
      变浑浊
      23.长颈漏斗;
      未在试管口塞一团棉花;
      可以控制反应速率;
      b;
      防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底
      24.将带火星的木条放在烧杯口,木条复燃,则说明为氧气;
      过滤;
      没有证明反应前后B剂的化学性质是否改变;
      过氧化氢→二氧化锰水+氧气或H2O2→MnO2H2O+O2;分解反应;
      BC;
      乙 氧立得
      A剂:固体氧释放剂
      B剂:不溶于水的黑色粉末
      用法:将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中,通过导管或鼻塞吸氧。
      规格:A剂50g/包,B剂3g/包

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