小学2.水珠从哪里来测试题

这是一份小学2.水珠从哪里来测试题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．水蒸气凝结实验中，盖紧玻璃片的目的是探究（ ）。
A．水蒸发快慢B．外壁水珠是否来自杯内蒸发C．玻璃片作用
2．凝结实验中，加入色素的核心目的是探究（ ）。
A．色素对冰水颜色的影响
B．杯子外壁水珠是否来自杯内渗水
C．色素能否改变水珠形成速度
D．冰水混合后体积变化
3．若装有加色素液体的杯子外壁水珠有颜色，可初步推测（ ）。
A．水珠来自杯内渗水
B．水珠来自空气液化
C．色素能主动 “跑到” 杯外
D．杯子被色素腐蚀
二、填空题
4．加入色素实验里，若加色素杯子外壁水珠 （选填 “有” 或 “无” ）颜色，可说明水珠不是杯内水渗出形成的。
5．杯子外壁水珠主要是由 遇冷 形成的，而非杯内水渗出。
三、判断题
6．盖紧玻璃片后，杯子外壁水珠一定是杯内水蒸发形成的。( )
7．加入色素实验中，若外壁水珠无色，可证明水珠来自杯外空气。( )
《2.2 水珠从哪里来随堂检测》参考答案
1．B
【详解】如果在装有冰块的杯子上盖上玻璃片，杯内水蒸气无法逸出。此时若杯子外壁仍出现水珠，就说明这些水珠并非来自杯内水蒸气，而是空气中的水蒸气遇到冷的杯壁后凝结形成的。故选B。
2．B
【详解】在冰水中加入色素，如果杯子外壁出现的水珠中没有色素，就能证明这些水珠是空气中水蒸气凝结而成，而不是杯内渗出的水。由此可见，本实验的目的是探究杯外水珠是否来自杯内渗水。选B。
3．A
【详解】水蒸气液化形成的水珠通常无色。当杯外壁水珠有颜色，说明水珠可能混入杯内带色素的液体。若水珠来自杯内渗水（A选项），色素会随液体渗出，导致水珠染色。若水珠由空气液化形成（B选项），则不含色素，应为无色。色素无法主动移动（C选项），杯子腐蚀（D选项）通常不会直接导致水珠染色。故选A。
4．无
【详解】加入色素实验里，若加色素杯子外壁水珠无颜色，可说明水珠不是杯内水渗出形成的。真正的原因是装着冰块的加色素杯子温度较低，空气中的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠，附在杯子的外壁。
5． 空气中的水蒸气 凝结
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。装着冰块的杯子是冷的，空气中的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠，附在杯子的外壁。
6．
×
【详解】水珠的形成是水蒸气遇冷凝结的结果。杯外壁的水珠可能来自外部空气中的水蒸气，当周围空气湿度较高且杯壁温度较低时，外部水蒸气会在杯外壁凝结。由于杯口被盖紧，内部水蒸气无法逸出，因此外壁水珠不一定是内部蒸发导致。题目中的“一定”表述错误。
7．
√
【详解】当杯内液体加入色素，若外壁水珠无色，说明水珠未混入内部有色液体，可推断水珠由外部空气中的水蒸气遇冷凝结形成。实验中，若水珠来自杯内，则会带有色素颜色。无色水珠表明其来源与杯内无关，符合外部空气水蒸气凝结的原理。
题号
1
2
3







答案
B
B
A