苏教版（2024）科学三年级上册第7课《固体的混合与分离》课件

第7课《固体的混合与分离》生活中，有哪些情况需要把不同的固体混合在一起？比较3种固体颗粒混合前后的质量。实验一：比较固体混合前后质量的大小=我发现：黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总质量(大于/等于/小于)混合前三者的质量之和，我的解释是 。混合过程中，没有物质增减实验一：比较固体混合前后质量的大小实验二：比较固体混合前后体积的大小如果将这3种固体混合，混合前后体积的大小会有什么变化？实验二：比较固体混合前后体积的大小我发现：黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总体积(大于/等于/小于)混合前三者的体积之和，我的解释是 。小颗粒会填充到大颗粒的空隙中小 结 固体混合前后的质量 ，体积可能 。不变改变生活中，有哪些情况需要将混合在一起的不同固体分离开来?将建筑垃圾破碎后分离分离废旧电器里的电子元件想办法把下面的固体 混合物 分离开来。黄豆、绿豆和玉米粉木屑和铁屑红糖和沙子筛子筛1.先用细筛子筛，分离出玉米粉；2.再用粗筛子筛，再分离出绿豆。黄豆、绿豆和玉米粉想办法把下面的固体 混合物 分离开来木屑和铁屑1.磁铁吸用磁铁吸出铁屑2.用水浸将二者放入水中，木屑浮于水面，铁屑沉于水底。想办法把下面的固体 混合物 分离开来红糖和沙子溶解、过滤、蒸发1.先将红糖和沙子溶解在水中，2.再将沙子过滤出来，3.最后，蒸发得到红糖。固体的分离想办法把下面的固体 混合物 分离开来筛子筛溶解、过滤、蒸发1.磁铁吸2.用水浸想办法把下面的固体 混合物 分离开来生活中固体的分离 煮饭时用到的大米、小米来自成熟的谷穗。采摘一束谷穗，观察它的构造，猜想可以用什么方法分离出米粒，并想办法验证你的猜想。