苏教版（2024）科学三年级上册第11课《海洋》课件

苏教2024版科学三年级上册 11.海洋第三单元 地球上的水资源黄河和长江最终流到哪里去了呢？海洋海水是 的，海面很 ，海边有 味，海洋里有很多的 ……咸大腥动植物了解海洋说说你对海洋的了解AB海洋陆地海洋、陆地面积占比图70.8%29.2%世界海陆分布示意图与陆地相比，海洋的面积大得多！了解海洋海洋的水量比冰川、地下淡水、湖泊淡水、河水等淡水的总量多得多！了解海洋海洋是地球上最大的水体。海水的来源海洋的水除了来自大江大河以外，还来自覆盖南北两极的冰川。 两极冰川的体积占全球冰川总体积的99%，它们有时会断裂成巨大的冰山，漂浮在海洋上。海水的组成海水能直接饮用吗？海水里有很多盐又咸又苦还有很多细菌未经过消毒海水里边有什么呢？海水的组成实验目的：探究海水里是否有许多盐海水的组成加淡水的勺子蒸干后加海水的勺子蒸干后实验结果：装淡水的勺中无任何物质， 装海水的勺中留下了 。实验结论：海水中有 ，使海水又苦又咸。白色物质盐类物质白色的物质是什么？海水里的盐类物质有些来自陆地，观察陆地水体模型图，说说这个过程可能是怎样的降水形成的水流与岩石、土壤里的盐类物质混合后，经河流、湖泊和暗河流入海洋。保鲜膜内侧、小碗里的水味道一样，且与淡水类似；盆里的水味道发咸。石块模拟海水保鲜膜温热的模拟海水代表被阳光晒热的海水！海水淡化简易的海水淡化装置海水淡化海水淡化溶解了盐类物质的水水蒸气其中的水吸收阳光提供的热量遇到温度较低的保鲜膜水滴集水碗流向低处凝结蒸发 世界上已有100多个国家和地区在利用海水淡化技术获取淡水。目前主要的海水淡化技术有低温多效蒸馏、多级闪蒸和反渗透。 多级闪蒸：先将海水预处理后加热，引入第一级闪蒸室，其中一部分海水以闪电般的速度蒸发然后冷凝成淡水，另一部分进入下一级闪蒸室，重复以上步骤，便可持续产生淡水。海水淡化技术