2024-2025学年四川省遂宁市大英县中考数学适应性模拟试题含解析
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这是一份2024-2025学年四川省遂宁市大英县中考数学适应性模拟试题含解析,文件包含生物试题pdf、生物试题答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,AB与⊙O相切于点B,OA=2,∠OAB=30°,弦BC∥OA,则劣弧的长是( )
A.B.C.D.
2.(2016四川省甘孜州)如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,若将△AOB绕点O顺时针旋转90°得到△A′OB′,则A点运动的路径的长为( )
A.πB.2πC.4πD.8π
3.sin60°的值为( )
A.B.C.D.
4.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,点P为△ABC外一点,CP=,BP=3,AP的最大值是( )
A.+3B.4C.5D.3
5.关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
A.m<3B.m>3C.m≤3D.m≥3
6.如图,已知BD与CE相交于点A,ED∥BC,AB=8,AC=12,AD=6,那么AE的长等于( )
A.4B.9C.12D.16
7.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A,B,C.现有下面四个推断:①抛物线开口向下;②当x=-2时,y取最大值;③当m ax2+bx+c时,x的取值范围是-4∠BOP ,利用锐角三角函数sin∠AOP>sin∠BOP ,即可判断出m>n
【详解】
由题意可知:找到特殊点Q,如图所示:
设点Q到射线OA的距离QD ,点Q到射线OB的距离QC
由图可知QD=2,QC=1
∴ sin∠AOP=QDOP=2OP ,sin∠BOP=QCOP=1OP
∴sin∠AOP>sin∠BOP,
∴mOP>nOP
∴m>n
本题考查了点到线的距离,熟知在直角三角形中利用三角函数来解角和边的关系是解题关键.
15、(1)互相垂直;;(2)结论仍然成立,证明见解析;(3)135°.
【解析】
(1)结合已知角度以及利用锐角三角函数关系求出AB的长,进而得出答案;
(2)利用已知得出△BEC∽△AFC,进而得出∠1=∠2,即可得出答案;
(3)过点D作DH⊥BC于H,则DB=4-(6-2)=2-2,进而得出BH=-1,DH=3-,求出CH=BH,得出∠DCA=45°,进而得出答案.
【详解】
解:(1)如图1,线段BE与AF的位置关系是互相垂直;
∵∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,
∴AC=2,
∵点E,F分别是线段BC,AC的中点,
∴=;
(2))如图2,∵点E,F分别是线段BC,AC的中点,
∴EC=BC,FC=AC,
∴,
∵∠BCE=∠ACF=α,
∴△BEC∽△AFC,
∴,
∴∠1=∠2,
延长BE交AC于点O,交AF于点M
∵∠BOC=∠AOM,∠1=∠2
∴∠BCO=∠AMO=90°
∴BE⊥AF;
(3)如图3,
∵∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°∴AB=4,∠B=60°
过点D作DH⊥BC于H∴DB=4-(6-2)=2-2,
∴BH=-1,DH=3-,又∵CH=2-(-1)=3-,
∴CH=BH,∴∠HCD=45°,
∴∠DCA=45°,α=180°-45°=135°.
16、π(x+5)1=4πx1.
【解析】
根据等量关系“大圆的面积=4×小圆的面积”可以列出方程.
【详解】
解:设小圆的半径为x米,则大圆的半径为(x+5)米,
根据题意得:π(x+5)1=4πx1,
故答案为π(x+5)1=4πx1.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程的知识,本题等量关系比较明显,容易列出.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)50、2;(2)平均数是7.11;众数是1;中位数是1.
【解析】
(1)根据A等级人数及其百分比可得总人数,用C等级人数除以总人数可得a的值;
(2)根据平均数、众数、中位数的定义计算可得.
【详解】
(1)本次抽查测试的学生人数为14÷21%=50人,a%=×100%=2%,即a=2.
故答案为50、2;
(2)观察条形统计图,平均数为=7.11.
∵在这组数据中,1出现了20次,出现的次数最多,∴这组数据的众数是1.
∵将这组数据从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是1,∴=1,∴这组数据的中位数是1.
本题考查了众数、平均数和中位数的定义.用到的知识点:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
18、(1)1;(2).
【解析】
(1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;
(2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.
【详解】
(1)原式=8-4+×6+1
=8-4+2+1
=1.
(2)原式=
=
=.
本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.
19、塔杆CH的高为42米
【解析】
作BE⊥DH,知GH=BE、BG=EH=4,设AH=x,则BE=GH=23+x,由CH=AHtan∠CAH=tan55°•x知CE=CH-EH=tan55°•x-4,根据BE=DE可得关于x的方程,解之可得.
【详解】
解:如图,作BE⊥DH于点E,
则GH=BE、BG=EH=4,
设AH=x,则BE=GH=GA+AH=23+x,
在Rt△ACH中,CH=AHtan∠CAH=tan55°•x,
∴CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣4,
∵∠DBE=45°,
∴BE=DE=CE+DC,即23+x=tan55°•x﹣4+15,
解得:x≈30,
∴CH=tan55°•x=1.4×30=42,
答:塔杆CH的高为42米.
本题考查了解直角三角形的应用,解答本题要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
20、(1)乙队单独施工需要1天完成;(2)乙队至少施工l8天才能完成该项工程.
【解析】
(1)先求得甲队单独施工完成该项工程所需时间,设乙队单独施工需要x天完成该项工程,再根据“甲完成的工作量+乙完成的工作量=1”列方程解方程即可求解;
(2)设乙队施工y天完成该项工程,根据题意列不等式解不等式即可.
【详解】
(1)由题意知,甲队单独施工完成该项工程所需时间为1÷=90(天).
设乙队单独施工需要x天完成该项工程,则
,
去分母,得x+1=2x.
解得x=1.
经检验x=1是原方程的解.
答:乙队单独施工需要1天完成.
(2)设乙队施工y天完成该项工程,则
1-
解得y≥2.
答:乙队至少施工l8天才能完成该项工程.
21、 (1)见解析 (2)选择摇奖
【解析】
试题分析:(1)画树状图列出所有等可能结果,再让所求的情况数除以总情况数即为所求的概率;
(2)算出相应的平均收益,比较大小即可.
试题解析:
(1)树状图为:
∴一共有6种情况,摇出一红一白的情况共有4种,
∴摇出一红一白的概率=;
(2)∵两红的概率P=,两白的概率P=,一红一白的概率P=,
∴摇奖的平均收益是:×18+×24+×18=22,
∵22>20,
∴选择摇奖.
【点睛】主要考查的是概率的计算,画树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
22、见解析,.
【解析】
画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出两次抽取的卡片上的数字都是偶数的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
解:画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两次抽取的卡片上的数字都是偶数的结果数为4,
所以两次抽取的卡片上的数字都是偶数的概率=.
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
23、(1);(2)与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.(3)存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
【解析】
利用二次函数图象上点的坐标特征可得出点A、B的坐标,结合即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;
由点A、B的坐标可得出直线AB的解析式待定系数法,由点D的横坐标可得出点D、E的坐标,进而可得出DE的长度,利用三角形的面积公式结合即可得出S关于x的函数关系式,再利用二次函数的性质即可解决最值问题;
由、,利用相似三角形的判定定理可得出:若要和相似,只需或,设点D的坐标为,则点E的坐标为,进而可得出DE、BD的长度当时,利用等腰直角三角形的性质可得出,进而可得出关于m的一元二次方程,解之取其非零值即可得出结论;当时,由点B的纵坐标可得出点E的纵坐标为4,结合点E的坐标即可得出关于m的一元二次方程,解之取其非零值即可得出结论综上即可得出结论.
【详解】
当时,有,
解得:,,
点A的坐标为.
当时,,
点B的坐标为.
,
,解得:,
抛物线的解析式为.
点A的坐标为,点B的坐标为,
直线AB的解析式为.
点D的横坐标为x,则点D的坐标为,点E的坐标为,
如图.
点F的坐标为,点A的坐标为,点B的坐标为,
,,,
.
,
当时,S取最大值,最大值为18,此时点E的坐标为,
与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.
,,
若要和相似,只需或如图.
设点D的坐标为,则点E的坐标为,
,
当时,,
,
,
为等腰直角三角形.
,即,
解得:舍去,,
点D的坐标为;
当时,点E的纵坐标为4,
,
解得:,舍去,
点D的坐标为.
综上所述:存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
故答案为:(1);(2)与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.(3)存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
本题考查了二次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积、二次函数的性质、相似三角形的判定、等腰直角三角形以及解一元二次方程,解题的关键是:利用二次函数图象上点的坐标特征求出点A、B的坐标;利用三角形的面积找出S关于x的函数关系式;分及两种情况求出点D的坐标.
24、15千米.
【解析】
首先设小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶x千米,根据题意可得等量关系:骑公共自行车方式所用的时间=自驾车方式所用的时间×4,根据等量关系,列出方程,再解即可.
【详解】
:解:设小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶x千米,根据题意列方程得:
=4×
解得:x=15,经检验x=15是原方程的解且符合实际意义.
答:小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶15千米.
成绩(分)
60
70
80
90
100
人 数
4
8
12
11
5
球
两红
一红一白
两白
礼金券(元)
18
24
18
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