人教部编版（2024）八年级上册（2024）14 唐诗五首示范课课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）14 唐诗五首示范课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了星题积累运用，飘飘荡荡的样子，指黄河，向阳的树，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，大漠孤烟直，长河落日圆，山随平野尽，江入大荒流等内容，欢迎下载使用。
1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。东皋(　　) 　薄(　　)暮　 落huī(　　)驱dú(　　) liè(　　)马 采wēi(　　)千载(　　) 鹦鹉zhōu(　　)居yán(　　) 征péng(　　)归yàn(　　) hòu(　　)骑 燕(　　)然jīnɡ (　　)门
2. 解释下列句中加点的词。(1)东皋薄暮望_____________________________(2)徙倚欲何依__________________________________(3)白云千载空悠悠_________________________________(4)晴川历历汉阳树________________________________(5)单车欲问边_______________________________(6)长河落日圆__________________________________
(7)来从楚国游____________________________________(8)仍怜故乡水_____________________________________(9)水面初平云脚低______________________________(10)几处早莺争暖树_________________________________
3. 下列表述正确的一项是(　　)A．律诗通常每两句为一联，共八联。一般情况下，律诗要求全诗通押一个韵，通常押平声韵。B．《使至塞上》的作者是唐代诗人王维，字摩诘，有“诗圣”之称，精通书画。苏轼评价他的作品是“诗中有画，画中有诗”。C．黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。黄鹤楼与岳阳楼、芙蓉楼并称“江南三大名楼”。D．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，与元稹等人共同倡导新乐府运动。他与元稹世称“元白”。
点拨：A项，律诗共四联；B项，王维有“诗佛”之称，“诗圣”为杜甫；C项，黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。
4. 默写。(1)《渡荆门送别》一诗中化静为动，用移动的视角描写过荆门入楚地时看到的壮阔景象，显得视野辽阔，境界高远的诗句是：_________________，_________________。
山随平野尽　 江入大荒流
(2)王绩登高远望，以“______________，_____________”(《野望》)描绘了夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意；登楼而望，崔颢看到了“________________，________________”(《黄鹤楼》)的明丽之景；面对大漠落日的壮阔，王维吟咏“_________________，_______________”(《使至塞上》)；白居易俯察早春花草，状写“________________，________________”(《钱塘湖春行》)的花草向荣趋势。
树树皆秋色 山山唯落晖
乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄
晴川历历汉阳树　芳草萋萋鹦鹉洲
大漠孤烟直　长河落日圆
(3)[2025·银川十五中月考]根据自己对古诗文知识的积累，补全下面表格空缺处。
几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥
诗歌研读(一)阅读《野望》，回答问题。5.(中考新趋势·新考法)学校文学社举办了主题为“诗画相映”的活动，老师为此活动购买了下面这幅画。社员们对图画所配诗歌内容有不同的意见。 小宁认为所配诗句应为“树树皆秋色，山山唯落晖”(王绩《野望》)，小夏认为所配诗句应为“岂不罹凝寒？松柏有本性”[刘桢《赠从弟》(其二)]。你赞成谁的观点？请说明理由。
示例：我赞成小宁的观点。“树树皆秋色，山山唯落晖”的意思是层层树木都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的光芒。图画左上方是落日，其光芒洒在山和树上，符合这两句诗的内容。
6.(真实任务情境)假如唐朝也有朋友圈，王绩发了一条图文信息。请你结合本诗颈联，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。
薄暮时分，我独自一人登上东皋极目远望，徘徊不定，不知该归依何方。一望无际的树林都染上了秋季枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。
我看到____________________________________________________________________________________________________________________
示例：放牧的人欢快地赶着牛群返回家中；猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。这是多么令人陶醉的画面啊！
(二)阅读《黄鹤楼》，回答问题。7. 古人写诗，多忌重字，小语却发现诗歌前两联用了两次“空”。请你谈谈诗人这样安排的用意。
两个“空”分别强调空间上的虚无和时间上的邈远，连用两个“空”字更能凸显诗人对世事变化难以预料的感慨。
8.(中考新趋势·新考法)校音乐团为崔颢的《黄鹤楼》谱曲，并准备将其拍摄成音乐短片。请你为拍摄组简要描述“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展示的画面，并针对取景工作提出建议。
示例：这两句诗描绘了在晴天，长江对岸的汉阳平野中清晰可见的葱翠树木和鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，展示出一幅明丽的画面。我觉得应该用远景展示画面，选择有古代建筑和葱翠的大树，水中有洲的地方进行拍摄。
(三)阅读《使至塞上》，回答问题。9. 默写古诗时，“征蓬出汉塞”(王维《使至塞上》)中的“蓬”常被误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。
①“蓬”是蓬草、蓬蒿的意思，“征蓬”是指飘飞的蓬草，比喻远行之人，此处是诗人自况。②蓬草遇风卷而飞，诗人在此处将自己比作飘飞的蓬草，更能表达出孤身出塞的飘零落寞之感。
10. 颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极锤炼，亦极自然”。你怎样理解这一说法？你觉得这两句诗好在哪里？
首先，这两句诗有绘画一样的构图，空间阔大，层次很丰富。其次，它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态。最后，这两句诗在色彩上也很鲜明，落日、大漠、黄河、烽烟，各有色彩，引人想象。“直”“圆”二字的“锤炼”之处就在于构成壮美的画面，富有视觉感；其自然之处，在于符合塞外现实的情境。“烽烟”多用狼烟，有轻直、聚集的特点，是“孤烟”，不会相互纠缠，故在无风的时节，能够“直”冲云天；苍茫的大漠背景下，“落日”即将没入地平线，显得又大又圆，这也符合我们日常观察落日的视觉感受。
(四)阅读《渡荆门送别》，回答问题。11. 颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。
选择“水中映月图”。示例一：以静观的视角，描绘朗月映照下的夜景，写出了江水的澄澈明净，表现了作者喜悦开朗的心境。示例二：运用比喻的修辞手法，描绘明月映入水中，如同飞下的天镜，写出了江水的澄澈明净，抒发了诗人出游的欣喜之情。选择“天边云霞图”。示例一：以静观的视角，描写黄昏时江上云霞的变幻多姿，令人陶醉。示例二：描绘黄昏的风景，云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿，表现了诗人喜悦的心情。
12. “仍怜故乡水”中的“怜”是什么意思？全诗抒发了诗人怎样的思想情感？
怜：喜爱。全诗抒发了诗人远游异乡、闯荡世界的兴奋之情，以及对家乡的热爱、思念之情。
(五)阅读《钱塘湖春行》，回答问题。13. 下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(　　)A．首联交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的景象。B．尾联中的“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的春景之中。C．全诗句句写景，与“国破山河在，城春草木深”营造的意境相同。D．这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。
14. 小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用短视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。
啼莺争树、新燕啄泥的春景
拓展阅读 [2025年1月银川24中期末]读下面的古诗，回答问题。从军行①骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。【注释】①从军行：乐府旧题，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
15. 下面对诗歌的赏析不正确的一项是(　　)A．此诗“意气溢三军”中的“溢”字是“东西太多而流出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。B．此诗颔联运用对比手法，通过对天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的雄壮。C．此诗尾联在抒情上的特点是直抒胸臆。D．此诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
点拨：颔联并未运用对比手法，而运用了对偶手法，通过描绘野外阳光下戈影闪烁和夜晚天星与剑文相合的场景，来烘托军队的威武气势和雄壮军容。