5.1 认识角-课件-2025-2026学年度北师大版数学三年级上册

第1课时 认识角五 认识图形引入新课图形家族聚会的日子到了，你想知道都有谁吗？一起来认识一下图形家族中的一员----角。知识讲解这些都是角。生活中很多地方都藏着“角”。知识讲解认真观察这些角，你有什么发现？生活中很多地方都藏着“角”。发现：这些角都有两条直直的线和尖尖的地方。知识讲解画一画，描一描。沿着三角板两条直直的边画角沿着硬纸板两条直直的边画角利用直尺画角知识讲解认一认，画出一个角。注意角的符号下面是平的，不能写成“＜”。角可以用数和一个小圆弧来表示。顶点边边1记作：∠1读作：角1角是由一个点和由这点引出的两条直直的线组成的图形。知识讲解认一认，画出一个角。怎样用直尺画角呢？我先画一个顶点，再从顶点出发画出两条边。2知识讲解用两张硬纸条做一个活动角，说一说你的发现。你能说说这个活动角各部分的名称吗？知识讲解用两张硬纸条做一个活动角，说一说你的发现。你能说说这个活动角各部分的名称吗？这是它的顶点。边边知识讲解用两张硬纸条做一个活动角，说一说你的发现。转动角的一条边，你有什么发现？角的两边张开得越大，角就越大。知识讲解用两张硬纸条做一个活动角，说一说你的发现。转动角的一条边，你有什么发现？角的两边张开得越小，角就越小。1、练习巩固在生活中找一找，哪里还藏着“角”？和同伴交流。和同桌说一说，还有哪些角？2、练习巩固画出一个角，标出这个角的边和顶点。顶点边边3、练习巩固在下面的每个图形中各标出三个角。1231234512345612346789104、练习巩固一张正方形纸有四个角，如果剪去一个角，还剩几个角？还剩（ ）个角还剩（ ）个角还剩（ ）个角5435、练习巩固数一数，下面图形中各有几个角？4个 3个 4个 2个 6、练习巩固下图中是角的在（ ）里画“√”。（ ） （ ） （ ） （ ） √√√知识总结认识角1.角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形。2.画角时先画一个顶点，再从顶点出发画出两条边。课后作业教材50页第2题感谢观看