2024-2025学年湖南省娄底市双峰县三年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年湖南省娄底市双峰县三年级（上）期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了汉字积累屋等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）在加点字的正确读音下面画“√”，并写出加点多音字的音节。
（1）他的回答 表示他已经答 应了我的请求。
（2）在我们几个人中 间有一个人中 了大奖。
2．（6分）读拼音，写词语。
ㅤㅤzǎ chen .妈妈让我抓紧时间zhǔn bèi 好行李，下午就要出发去云南lǚ xίng 。我穿上pià liang 的衣裳，把行李箱里的日用品pái liè 整齐，还带上了朋友zèng sòng 的拍立得。
3．（4分）写同音字。
4．（6分）我会用多种方法理解词语。
（1）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！
我会联系生活实际理解。
圈套： 。
（2）一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
我会用近义词替换法理解。
穷苦： 。
（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
我会联系上下文理解。
凌乱： 。
5．（7分）补充词语，并选词填空。
我还能写出两个这样的短语：
6．（8分）句子训练营。
（1）木地板满意地舒展着身子。 （仿写句子）

（2）枝头挂满果实。 （把句子写具体，至少扩写两处）

（3）“对啦，”陈洁忽然说，“明天咱们去看电影吧！”（改成提示语在前的句子）

（4）用修改符号修改句子。
小姑娘穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。

7．（13分）课文欢乐谷。
（1） ，霜叶红于二月花。
（2）一年好景君须记， 。
（3）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树， 像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的凉爽。
（4）在队员的团结努力下，一直处于劣势的我们终于在最后关头反败为胜了，真是“ 泰山移”。
（5）通过学习，我不仅认识了帮助朋友脱离险境的蟋蟀 ，乐于助人的房也倒不了的 ，还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这算文章的题目时，我作了预测： 。
（6）《安徒生童话》《格林童话》这几本课外书中，我读过 ，我最喜欢书中的 （填人名），因为 。
8．（3分）星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说：“不是有清洁工人吗？让他们去扫吧！”
读了上面的材料，你想对贝贝说些什么？

9．（10分）课内阅读。
ㅤㅤ第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
ㅤㅤ“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）小女孩死了，为什么“嘴上带着微笑”呢？ 2分
A.小女孩希望死去，这样能摆脱痛苦。
B.小女孩在幻象中得到了虚幻的满足。
C.小女孩梦见了她的奶奶。
D.小女孩被奶奶带走，非常高兴。
（2）下面哪一项不是小女孩在临死前看到的幻象？ 2分
A.大火炉
B.烤鹅
C.圣诞树
D.爸爸
E.奶奶
F.和奶奶一起飞走
（3）画横线句子中，第一个“幸福”的意思是 ；第二个“幸福”的意思是 。
A.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。
B.小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
C.小女孩和奶奶在一起很幸福。
（4）展开想象，小女孩第六次点燃火柴又会看到什么景象，为什么会产生这样的幻象？2分
10．（8分）课外阅读。

ㅤㅤ小猪想找个朋友玩。
ㅤㅤ这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
ㅤㅤ小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“ 。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
ㅤㅤ忽然，小猪看见小羊从桥上掉到了河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛也跑来了。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
（1）给短文加上题目，填在文前横线上。
（2）在短文中的横线处填上恰当的语句。
（3）因为小猪以前 、 ，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
（4）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？
11．（30分）ㅤㅤ写日记是一件非常有意思的事。不但可以将难忘的事情记录下来，使那一刻永存，还能提高自己的观察能力和写作能力。最近你的身边发生过令你印象深刻或有趣的事情吗？请写一篇日记记录下来。
ㅤㅤ要求：注意日记的格式，语句通顺，300字左右。
2024-2025学年湖南省娄底市双峰县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、汉字积累屋。
1．（5分）在加点字的正确读音下面画“√”，并写出加点多音字的音节。
（1）他的回答 dá 表示他已经答 dā 应了我的请求。
（2）在我们几个人中 zhōng 间有一个人中 zhòng 了大奖。
【解答】弹，读“dàn”，释义：1.可以用弹（tán）力发射出去的小圆球。2.装有爆炸物可以击毁人、物的东西。读“tán”，释义：1.利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去。2.利用机械的弹力使纤维变得松软。3.一个手指压住另一个手指，之后另一个手指用力挣开，借这个力量触动物体。4.用手指、器具拨弄或敲击乐器。所以，“子弹”的“弹”读“dàn”。
“召”为多音字。读“zhà”时，意为召唤。读“shà”时，意为周朝国名，在今陕西凤翔一带。故“召开”的“召”读作“zhà”。
（1）“答”多音字，读“dā”义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。读“dá”回答。故“回答、答应”的“答”应依次读“dá、dā”。
（2）“中”多音字，[zhōng]方位词，指中间。[zhòng]正对上；恰好合上。“中间、中奖”的“中”应依次读“zhōng、zhòng”。
故答案为：
shuāi zèng zhà
bēi yòu dàn
（1）dá dā；
（2）zhōng zhòng。
2．（6分）读拼音，写词语。
ㅤㅤzǎ chen 早晨 .妈妈让我抓紧时间zhǔn bèi 准备 好行李，下午就要出发去云南lǚ xίng 旅行 。我穿上pià liang 漂亮 的衣裳，把行李箱里的日用品pái liè 排列 整齐，还带上了朋友zèng sòng 赠送 的拍立得。
【解答】故答案为：
早晨 准备 旅行 漂亮 排列 赠送
3．（4分）写同音字。
【解答】（1）“伙bàn”，这里应填“伴”，组成“伙伴”，表示同伴。“打bàn”，应填“扮”，“打扮”指修饰外表。
“花bàn”，填“瓣”，“花瓣”是花的组成部分。“bàn法”，填“办”，“办法”指处理事情或解决问题的方法。
（2）“分lí”，填“离”，“分离”指分开、别离。
“lí开”，填“离”，“离开”表示从原来的地方到别的地方去。
“lí树”，填“梨”，“梨树”是一种果树。
“lí笆”，填“篱”，“篱笆”是用竹子、树枝等编成的遮拦的东西。
故答案为：
（1）伴 扮 瓣 办；
（2）离 离 梨 篱。
4．（6分）我会用多种方法理解词语。
（1）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！
我会联系生活实际理解。
圈套： 指用计谋或手段使人上当受骗的陷阱 。
（2）一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
我会用近义词替换法理解。
穷苦： 贫困，表示生活极度缺乏财物、处境艰难 。
（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
我会联系上下文理解。
凌乱： 指排列杂乱无章、不整齐 。
【解答】（1）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！圈套：联系生活实际理解，指用计谋或手段使人上当受骗的陷阱。例如，有人故意用假信息引诱他人做出错误决定，就是设下“圈套”。
（2）一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。穷苦：用近义词替换法理解，可替换为“贫困”“贫寒”“困苦”，均表示生活极度缺乏财物、处境艰难。
（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。凌乱：联系上下文理解，指排列杂乱无章、不整齐。前文提到“并不规则”，后文用“甚至”递进，说明“凌乱”比“不规则”更混乱，如东西散落、无序的状态。
故答案为：
（1）指用计谋或手段使人上当受骗的陷阱；
（2）贫困，表示生活极度缺乏财物、处境艰难；
（3）指排列杂乱无章、不整齐。
5．（7分）补充词语，并选词填空。
我还能写出两个这样的短语： 踢足球 打羽毛球
【解答】“听”通常搭配“音乐”，即听音乐。
“讲”通常搭配“故事”，即讲故事。
“跳”通常搭配“舞蹈”，即跳舞蹈。
“看”通常搭配“电视”，即看电视。
“做”通常搭配“作业”，即做作业。
另外，还能写出的短语比如踢足球、打羽毛球（答案不唯一，只要是“动词+名词”的合理搭配即可）。
故答案为：
音乐 故事 舞蹈 电视 作业
踢足球 打羽毛球
6．（8分）句子训练营。
（1）木地板满意地舒展着身子。 （仿写句子）
小鸟在和同伴说悄悄话。
（2）枝头挂满果实。 （把句子写具体，至少扩写两处）
高高的枝头挂满沉甸甸的果实。
（3）“对啦，”陈洁忽然说，“明天咱们去看电影吧！”（改成提示语在前的句子）
陈洁忽然说：“对啦，明天咱们去看电影吧！”
（4）用修改符号修改句子。
小姑娘穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。
小姑娘穿着一件白色的上衣，戴着一顶红色的帽子。
【解答】（1）考查仿写句子。例句是一个拟人句，仿写这样的句子：小鸟在和同伴说悄悄话。
（2）考查了扩句。在枝头”前面加上修饰词“高高的”，在“果实”前面加上“沉甸甸的。
（3）考查改写句子。改写提示语在前的句子，要注意标点符号的变化。把提示语放在前面，逗号要改为冒号。
（4）考查修改病句。原句搭配不当，要在“帽子”前补充“戴着”。
故答案为：
（1）小鸟在和同伴说悄悄话.
（2）高高的枝头挂满沉甸甸的果实。
（3）陈洁忽然说：“对啦，明天咱们去看电影吧！”
（4）小姑娘穿着一件白色的上衣，戴着一顶红色的帽子。
7．（13分）课文欢乐谷。
（1） 停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。
（2）一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时 。
（3）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热 。它把红色给了枫树， 红红的枫叶 像一枚枚邮票， 飘哇飘哇 ，邮来了秋天的凉爽。
（4）在队员的团结努力下，一直处于劣势的我们终于在最后关头反败为胜了，真是“ 人心齐 泰山移”。
（5）通过学习，我不仅认识了帮助朋友脱离险境的蟋蟀 青头 ，乐于助人的房也倒不了的 老屋 ，还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这算文章的题目时，我作了预测： 猫和老鼠冰释前嫌，合伙做起了生意 。
（6）《安徒生童话》《格林童话》这几本课外书中，我读过 《安徒生童话》 ，我最喜欢书中的 丑小鸭 （填人名），因为 它有理想，有追求，历经千辛万苦变成了白天鹅 。
【解答】（1）出自唐代杜牧的《山行》。
（2）出自宋代苏轼的《赠刘景文》。
（3）出自《秋天的雨》。
（4）“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
（5）通过学习，我不仅认识了帮助朋友脱离险境的蟋蟀青头，乐于助人的总也倒不了的老屋，还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这篇文章的题目时，我作了预测：猫和老鼠冰释前嫌，合伙做起了生意。
（6）写出自己读过的课外书即可。如：我读过《安徒生童话》，我最喜欢书中的丑小鸭，因为它有理想，有追求，历经千辛万苦变成了白天鹅。
故答案为：
（1）停车坐爱枫林晚；
（2）最是橙黄橘绿时；
（3）一把把小扇子 夏天的炎热 红红的枫叶 飘哇飘哇；
（4）人心齐；
（5）青头 老屋 猫和老鼠冰释前嫌，合伙做起了生意；
（6）《安徒生童话》丑小鸭 它有理想，有追求，历经千辛万苦变成了白天鹅。
8．（3分）星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说：“不是有清洁工人吗？让他们去扫吧！”
读了上面的材料，你想对贝贝说些什么？
贝贝，你随手乱扔垃圾这种习惯是不好。虽说有清洁工人的辛勤劳动，但这不是随手扔垃圾的理由，况且保持环境的清洁是我们每一个人的责任。如果每个人都没有环保意识，乱扔垃圾，这世界会变成什么样子啊！清洁工人非常辛苦，我们做到保持环境的卫生也是减轻环卫工人的劳动强度啊！
【解答】劝说贝贝不要乱扔垃圾要从“保护环境人人有责”和“尊重环卫工人的劳动”这两个方面去说明。
故答案为：
贝贝，你随手乱扔垃圾这种习惯是不好。虽说有清洁工人的辛勤劳动，但这不是随手扔垃圾的理由，况且保持环境的清洁是我们每一个人的责任。如果每个人都没有环保意识，乱扔垃圾，这世界会变成什么样子啊！清洁工人非常辛苦，我们做到保持环境的卫生也是减轻环卫工人的劳动强度啊！
9．（10分）课内阅读。
ㅤㅤ第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
ㅤㅤ“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
（1）小女孩死了，为什么“嘴上带着微笑”呢？ B 2分
A.小女孩希望死去，这样能摆脱痛苦。
B.小女孩在幻象中得到了虚幻的满足。
C.小女孩梦见了她的奶奶。
D.小女孩被奶奶带走，非常高兴。
（2）下面哪一项不是小女孩在临死前看到的幻象？ E 2分
A.大火炉
B.烤鹅
C.圣诞树
D.爸爸
E.奶奶
F.和奶奶一起飞走
（3）画横线句子中，第一个“幸福”的意思是 A ；第二个“幸福”的意思是 B 。
A.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。
B.小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
C.小女孩和奶奶在一起很幸福。
（4）展开想象，小女孩第六次点燃火柴又会看到什么景象，为什么会产生这样的幻象？2分
【解答】（1）考查内容的理解。原文：“她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。”前文描述小女孩擦燃火柴看到诸多美好幻象，在幻象中她得到了温暖、食物、快乐等，所以“嘴上带着微笑”，是在美好的幻象中离去，是幸福的，对应选项B“小女孩在幻象中得到了虚幻的满足”。
（2）考查内容的理解。文中依次写小女孩擦燃火柴，分别看到“大火炉”“烤鹅”“圣诞树”“奶奶”，没有关于“爸爸”的描写，所以“爸爸”不是小女孩临死前看到的幻象，选E。
（3）考查字词的理解。原文：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”结合前文小女孩在火柴幻象里的美好体验，是指她在幻象中度过的时光是幸福的（对应A选项“小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的”）；第二个“幸福”结合“她死了，在旧年的大年夜冻死了”，说明小女孩死了就不用再忍受寒冷、饥饿和痛苦，彻底幸福了（对应B选项“小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了”）。
（4）考查扩展写话。原文：小女孩此前每次擦燃火柴，看到的都是自己极度渴望的事物，如渴望温暖看到大火炉，渴望食物看到烤鹅等。她孤苦无依，极度渴望家庭温暖与关爱，所以第六次擦燃火柴，可能会看到“充满爱的家，有温暖的灯光、柔软的床铺，还有家人温柔的陪伴”，因为现实中她缺少家庭关爱，只能在幻象里寻求慰藉。
故答案为：
（1）B；
（2）E；
（3）A B；
（4）小女孩第六次擦燃火柴可能会看到充满爱的家，有温暖的灯光、柔软的床铺，还有家人温柔的陪伴。因为小女孩极度渴望家庭的温暖和关爱，现实中她孤苦伶仃，所以会有这样的幻象。
10．（8分）课外阅读。
小猪找朋友
ㅤㅤ小猪想找个朋友玩。
ㅤㅤ这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
ㅤㅤ小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“ 给你吃麦饼，你跟我一起玩 。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
ㅤㅤ忽然，小猪看见小羊从桥上掉到了河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛也跑来了。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
（1）给短文加上题目，填在文前横线上。
（2）在短文中的横线处填上恰当的语句。
（3）因为小猪以前 太懒惰 、 做事不动脑筋 ，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
（4）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？
【解答】（1）本题考查题目分析。短文围绕小猪想找朋友玩展开叙述，讲了小猪找朋友过程中的经历，所以题目可填小猪找朋友。
（2）本题考查句子补写。参考前文小猪对小猴说的话“给你吃桃子，你跟我一起玩”的句式，这里小猪对小牛说的话应是给你吃麦饼，你跟我一起玩。
（3）本题考查文章内容分析。从文中可知，小猴说不跟小猪玩是因为小猪太懒惰了，小牛说不跟小猪玩是因为小猪做事不动脑筋。
（4）本题考查文章内容分析。文中提到“忽然，小猪看见小羊从桥上掉到了河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸”，所以小猪跳进河里把小羊救上了岸，大家才改变了对它的看法。
故答案为：
（1）小猪找朋友；
（2）给你吃麦饼，你跟我一起玩；
（3）太懒惰 做事不动脑筋；
（4）小猪看见小羊从桥上掉到河里，赶紧跳进河里把小羊救上了岸，这件事让大家改变了对它的看法。
11．（30分）ㅤㅤ写日记是一件非常有意思的事。不但可以将难忘的事情记录下来，使那一刻永存，还能提高自己的观察能力和写作能力。最近你的身边发生过令你印象深刻或有趣的事情吗？请写一篇日记记录下来。
ㅤㅤ要求：注意日记的格式，语句通顺，300字左右。
【解答】范文：
2022年11月21日 星期一 晴
今天，我们进行的期中考试，到现在想起来还记忆犹新。
上午早读以后，俞老师来到班级，给我们默写了词语，叮嘱我们考试要认真，认真，再认真。
9：00～10：30考语文。试卷难度并不大，笔尖飞快地在卷面上留下了我的答案。作文是半命题作文，要求写孝敬长辈的内容，我觉得一个阳光的孩子不仅要孝顺自己的长辈，还应当把孝心延伸到社会，孝顺孤老，因为孝顺是中华民族的传统美德。我的脑海中浮现出阳光团队关爱张爷爷的往事，我奋笔写下了《我懂得了孝敬长辈》。写好作文后，我又认真检查了答卷。
中午，程老师来到班级，关照我们要静下心来做试卷，静下心来多检查一遍。1：30～3：00考数学。题目并不难，我反复提醒自己千万别大意，千万别大意。我认真地做好试卷后，又检查了整整两遍，每道题目我都对照草槁纸进行了验算。
这次期末考试，我是尽力了，希望能有一个理想的成绩。
摔倒（shuāi suāi）
赠送（céng zèng）
召开（zhā zhà）
悲伤（fēi bēi）
诱惑（yòu xiù）
子弹（tán dàn）
（1）bàn
伙
打
花
法
（2）lí
分
开
树
笆
晒太阳
听
讲
跳
看
做
摔倒（shuāi suāi） shuāi
赠送（céng zèng） zèng
召开（zhā zhà） zhà
悲伤（fēi bēi） bēi
诱惑（yòu xiù） yòu
子弹（tán dàn） dàn
（1）bàn
伙 伴
打 扮
花 瓣
办 法
（2）lí
分 离
离 开
梨 树
篱 笆
晒太阳
听 音乐
讲 故事
跳 舞蹈
看 电视
做 作业