2025年浙江省杭州市余杭区城西中学中考九年级下数学模拟预测题(一)(含答案解析)
展开
这是一份2025年浙江省杭州市余杭区城西中学中考九年级下数学模拟预测题(一)(含答案解析),共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1. 室内温度,室外温度,则室内温度比室外温度高( )
2. 下列各式运算正确的是( )
3. 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
4. 如图是用5个相同的小立方体搭成的几何体,其主视图是( )
5. 永州市大力发展“绿色养殖”,单生猪养殖2021年共出栏7791000头,同比增长29.33%,成为湖南省生猪产业发展高地和标杆、将数7791000用科学记数法表示为( )
6. 已知蓄电池的电压为定值,使用某蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则当电阻为时,电流为( )
7. 分式方程的解为( )
8. 如图,已知平行四边形的顶点,,,,点在轴正半轴上,按以下步骤作图:①分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点,;②连接,交于点,交轴于点,则点的坐标为( )
9. 如图,在中,,,.以点为圆心,为半径作圆,当点在内且点在外时,的值可能是( )
10. 学校组织部分师生去烈士陵园参加“不忘初心,牢记使命”主题教育活动、师生队伍从学校出发,匀速行走30分钟到达烈士陵园,用1小时在烈士陵园进行了祭扫和参观学习等活动,之后队伍按原路匀速步行45分钟返校、设师生队伍离学校的距离为米,离校的时间为分钟,则下列图象能大致反映与关系的是( )
二、填空题
11. 在函数中,自变量x的取值范围是 ____.
12. 因式分解:_____________ .
13. 不等式的解集为______.
14. 用※定义一种新运算:对于任意实数m和n,规定.如,则______.
15. 二次函数的最小值是______.
16. “方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数,的系数与相应的常数项,即可表示方程,则 表示的方程是_______.
17. 一个不透明的盒子里放置了2个白球和2个黑球,每个球除颜色外都相同,若同时从盒子中摸出两个球,则两个球都是白球的概率是______.
18. 一个扇形的弧长是,半径是,则此扇形的圆心角是______度.
19. 在等腰中,,点E在边上(不与点B、点C重合),连接,若是等腰三角形,则的度数为______度.
20. 如图,把一个边长为的菱形沿着直线折叠,使点与延长线上的点重合,交于点,交延长线于点,交于点,于点,,下列四个结论:①;②;③;④其中正确的结论序号是______.
三、解答题
21. 先化简,再求代数式的值,其中
22. 如图,在7×8的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,有线段AB,点A,B,C均在小正方形的顶点上.
(1)将线段AB绕着点C逆时针旋转90°得到线段DE(点A,B的对应点分别为点D,E),请画出线段DE;
(2)以AD为对角线作▱AEDF,画出平行四边形AEDF,并直接写出平行四边形AEDF的面积.
23. 某初中学校为加强劳动教育,开设了劳动技能培训课程.为了解培训效果,学校对七年级320名学生在培训前和培训后各进行一次劳动技能检测,两次检测项目相同,评委依据同一标准进行现场评估,分成“合格”、“良好”、“优秀”3个等级,依次记为2分、6分、8分(比如,某同学检测等级为“优秀”,即得8分).学校随机抽取32名学生的2次检测等级作为样本,绘制成下面的条形统计图:
(1)这32名学生在培训前得分的中位数对应等级应为________________;(填“合格”、“良好”或“优秀”)
(2)求这32名学生培训后比培训前的平均分提高了多少?
(3)利用样本估计该校七年级学生中,培训后检测等级为“良好”与“优秀”的学生人数之和是多少?
24. 图1是某款篮球架,图2是其示意图,立柱垂直地面,支架与交于点,支架交于点,支架平行地面,篮筺与支架在同一直线上,米,米,.
(1)求的度数.
(2)某运动员准备给篮筐挂上篮网,如果他站在凳子上,最高可以把篮网挂到离地面米处,那么他能挂上篮网吗?请通过计算说明理由.(参考数据:)
25. 今年五一小长假期间,我市迎来了一个短期旅游高峰.某热门景点的门票价格规定见下表:
某旅行社接待的甲、乙两个旅游团共102人(甲团人数多于乙团),在打算购买门票时,如果把两团联合作为一个团体购票会比两团分别各自购票节省730元.
(1)求两个旅游团各有多少人?
(2)一个人数不足50人的旅游团,当游客人数最低为多少人时,购买B种门票比购买A种门票节省?
26. 在⊙中,是⊙的直径,点、都在圆上,连接、,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作于点,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在上,连接,过点F作⊙的切线交的延长线于点,若,,,求线段的长.
27. 在平面直角坐标系中,点为坐标原点,抛物线交轴于、两点,交轴于点,点的坐标为,点的坐标为.
(1)求抛物线的解析式.
(2)如图1,点是第四象限抛物线上一点,连接交y轴于点D,点F在y轴正半轴上,,连接,设点的横坐标为,线段的长的平方为d,求d与之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).
(3)如图2,在(2)的条件下,过点作的平行线,对于任意的值,直线都经过点,点在线段上,连接,,若,,求点的坐标.
2025年浙江省杭州市余杭区城西中学中考数学模拟预测题(一)
整体难度:适中
考试范围:数与式、图形的变化、函数、方程与不等式、图形的性质、统计与概率
试卷题型
试卷难度
细目表分析
知识点分析
试题答案解析
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
第25题:
第26题:
第27题:
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.x=﹣
B.x=
C.x=
D.x=
A.
B.
C.
D.
A.2
B.3
C.4
D.5
A.
B.
C.
D.
票的种类
A
B
C
购票人数/人
1~50
51~100
100以上
票价/元
50
45
40
题型
数量
单选题
10
填空题
10
解答题
7
难度
题数
容易
1
较易
14
适中
9
较难
3
题号
难度系数
详细知识点
一、单选题
1
0.85
有理数减法的实际应用
2
0.65
幂的乘方运算;合并同类项;同底数幂相乘;同底数幂的除法运算
3
0.85
中心对称图形的识别
4
0.65
判断简单组合体的三视图
5
0.85
用科学记数法表示绝对值大于1的数
6
0.85
求反比例函数解析式;实际问题与反比例函数
7
0.85
解分式方程(化为一元一次)
8
0.85
作已知线段的垂直平分线;利用平行四边形的性质求解
9
0.85
利用点与圆的位置关系求半径;用勾股定理解三角形
10
0.85
函数图象识别
二、填空题
11
0.85
分式有意义的条件;求自变量的取值范围
12
0.65
综合提公因式和公式法分解因式
13
0.85
求不等式组的解集
14
0.65
新定义下的实数运算;二次根式的混合运算
15
0.65
y=a(x-h)²+k的图象和性质
16
0.85
古代问题(二元一次方程组的应用);根据实际问题列二元一次方程组
17
0.85
列表法或树状图法求概率
18
0.94
求圆心角
19
0.65
三角形的外角的定义及性质;等边对等角;三角形内角和定理的应用
20
0.4
根据菱形的性质与判定求线段长;折叠问题;等腰三角形的性质和判定;相似三角形的判定与性质综合
三、解答题
21
0.65
分式化简求值;特殊角三角函数值的混合运算;分母有理化
22
0.65
平行四边形性质的其他应用;画旋转图形
23
0.85
由样本所占百分比估计总体的数量;求一组数据的平均数;频数分布直方图;求中位数
24
0.85
其他问题(解直角三角形的应用)
25
0.65
其他问题(二元一次方程组的应用);用一元一次不等式解决实际问题
26
0.4
圆周角定理;切线的性质定理;利用垂径定理求值;解直角三角形的相关计算
27
0.4
线段周长问题(二次函数综合);角度问题(二次函数综合);相似三角形的判定与性质综合;解直角三角形的相关计算
序号
知识点
对应题号
1
数与式
1,2,5,11,12,14,21
2
图形的变化
3,4,20,21,22,24,26,27
3
函数
6,10,11,15,27
4
方程与不等式
7,13,16,25
5
图形的性质
8,9,18,19,20,22,26
6
统计与概率
17,23
相关试卷
这是一份2025年浙江省杭州市余杭区城西中学中考九年级下数学模拟预测题(一)(含答案解析),共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025年浙江省杭州市萧山区城南初级中学中考九年级下数学模拟预测题(一)(含答案解析),共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025年浙江省杭州市临平区中考九年级下数学模拟预测题(一)(含答案解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利