四年级上册语文期中夺冠金卷2（部编版 含答案）

这是一份四年级上册语文期中夺冠金卷2（部编版 含答案），共8页。试卷主要包含了下列划线字注音全对的一组是，看拼音,写词语，辨字组词，按要求写句子，将下面排列错乱的句子重新排序，知识积累与运用，习作天地等内容，欢迎下载使用。
基础达标
一、下列划线字注音全对的一组是( )(计2分)
卵石(luǎn) 倒塌(tā) 系上(xì) 漆黑(qī)
B.熄灭(xī) 降服(jiàng) 弯曲(qǔ) 苗圃(pū)
C.身躯(qū) 质量(zhì) 花蕊(ruǐ) 少女(shà)
D.挣扎(zhā) 冶炼(yě) 隆重(1óng) 浑浊(hún)
二、看拼音,写词语。 (计8分)
wān dòu zhú jiàn fān shēn shū shì
jià shǐ yuán gù gǎi biàn shèn zhòng
三、辨字组词。(计8分)
盼（ ） 犹（ ） 澡（ ） 侧（ ）
纷（ ） 优（ ） 噪（ ） 测（ ）
较（ ） 输（ ） 核（ ） 峰（ ）
胶（ ） 愉（ ） 该（ ） 锋（ ）
四、根据语境，用合适的“ABB”式词语填空。(计5分)
1.太阳在外边照着,把豆荚晒得( )的。
2.一个个( )的大苹果挂满了枝头，真让人垂涎三尺。
3.漫步在( )的沙滩上,听海涛澎湃的声音，多惬意呀!
4.白公鸡竖着鸡冠，( )地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。
5.女娲突然被一阵( )的巨大响声震醒了。
补充词语并选词填空。(计9 分)
风( )浪（ ） 山( )地（ ） 随( )而（ ）
精( )力（ ） 气( )败（ ） 挽弓( )（ ）
1.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得( )，蜘蛛才尽情地享用了这顿美餐。
2.飞机在空中爆炸的时候，传来( )的巨响。
3.一上午的心血全被妹妹破坏了,兰兰( )地将妹妹训斥了一顿。
六、按要求写句子。(计4 分)
1.娇嫩的小草在春风里尽情地唱歌。(缩句)

2.我每天晚上都要收听广播和电视。(修改病句)

3.保护环境，是我们共同的责任。(改为反问句)

4.每当夜幕降临的时候，蟋蟀就在这平台上发出声响。(改为拟人句)

七、将下面排列错乱的句子重新排序。(计5 分)
（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（ ）瞧,它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（ ）四季海棠真是美丽极了!
综合训练
八、知识积累与运用。(计4分)
1.空山不见人， 。
2.那条白线很快地向我们移来,逐渐 , 横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 。
3. ，九月温,十月还有 。
4.嫦娥应悔 ， 夜夜心。
快乐读写
阅读理解。(计30分)
(一)非连续性文本阅读(计8分)
材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计,全国600 多个城市中有一半以上城市不同程度缺水。
材料二 右图是国家节水标志。“国家节水标志”由水滴、
手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，标志留白部
分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意
为节水。
1.材料一告诉我们 。
2.请你为节约水资源设计一条宣传语。

3.下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是( )。
A.意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起,共同参与节水
B.手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河
C.节约用水,需要我们每个人去努力
D.雨水也是很珍贵的水资源,我们要好好利用
4.请你针对家庭生活中的节约用水提两条可行的建议。


(二)课内阅读(计14分)
在朝着阳光的堤( )岸上，青草丛中隐藏( )着一条倾斜的隧（ ）道,即使有骤( )雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲（ ）曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅( )。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙( )扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹( )琴。
1.给选文中划线的字注音。(计4分)
2.这段话的主要内容是: 。(计1分)
3.写出下列词语的近义词。(计2分)
隐藏（ ） 堤岸( ) 安静（ ） 平坦（ ）
4.从这段话中,我们了解到蟋蟀的住宅功能十分齐全：(计2分)
(1)“倾斜的隧道”意味着住宅有 的功能。
(2)“出口的地方总有一丛草半掩着”说明蟋蟀的住宅十分 ，有安全感。
(3)“在这平台上弹琴”说明蟋蟀的住宅不仅能 ，而且还有 的功能。
5.这段话采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，想象丰富,语言风趣,用“ ”画出这样的句子，从中体会到作者对蟋蟀特别 的情感。(计2分)
6.本段文字选自课文《 》，作者是 ，是法国著名的昆虫学家,他创作了著名的《 》，读来饶有趣味。(计3分)
(三)课外阅读。(计8分)
自信
美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事:一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。
在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道:“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了他一下,温和地说:“当然可以。你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气回答说:“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了他一个氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。
老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说:“记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”当时，孩子对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。
那个黑人小孩便是基恩。
1.写出下列词语的近义词。(计2分)
温和（ ） 惊异（ ） 别样（ ） 在意（ ）
2.最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语: 。(计1分)
3.“孩子对老人的话并不在意。”老人的话指的是什么?请写下来。(计1分)

请写出三个与“打量”意思相近的词语。(计2分)

5.读了这个故事,你受到了什么启发? (计2分)

十、习作天地。(计25分)
秀美的山川、四季的美景、形形色色的人，自己的快乐、烦恼、幻想,理想，都可以用笔把它写进作文。
自由写作也有参考的标准,先看看下面的指点吧!
1.注意环境描写,烘托气氛,增强感染力。
2.突出重点，把印象最深、最有趣的地方写好，要靠事实说话。
3.以自己做过、见过的事为准，要认真修改，使文章更准确、生动、简炼。
四年级上册语文期中夺冠金卷2
（参考答案）
C
二、豌豆 逐渐 翻身 舒适 驾驶 缘故 改变 慎重
、答案略
四、1.暖洋洋 2.红彤彤 3.软绵绵 4.气冲冲 5.轰隆隆
号 吼 崩 裂 遇 安 疲 竭 急 坏 搭 箭
1.精疲力竭 2.山崩地裂 3.气急败坏
六、1.小草在唱歌。 2.我每天晚上都要收听广播。
3.保护环境，难道不是我们共同的责任吗?
4. 每当夜幕降临的时候，蟋蟀就在这平台上唱起动听的歌。
七、5 3 2 4 1
八、1.但闻人语响 2.拉长 变粗 两丈多高的水墙
3.八月暖 小阳春 4.偷灵药 碧海青天
九、(一)1.我国缺水情况非常严重 2.示例:节约用水，人人有责。 3.D
4.示例:家里洗菜、洗米的水可以浇花; 小件、少量的衣物用手洗，少用洗衣机。
(二)2.描写了蟋蟀住宅的外部特点
3.隐蔽 河岸 宁静 平整
4.(1)排水 (2)隐蔽 (3)安居 休闲娱乐
5. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 喜爱
6.蟋蟀的住宅 法布尔 昆虫记
(三)1.温柔 惊讶 特别 在乎
2.怯生生
记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。
4.看着、端详、瞧着
5.做什么事情都需要自信，才能够把事情做好。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分