高中化学人教版 (2019)必修 第一册物质的分类及转化第2课时学案

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册物质的分类及转化第2课时学案，共8页。
1.分散系
2.分散系的分类及其依据
(1)按照分散质粒子的直径大小分类
(2)常见分散系
[微点拨] 乳浊液和悬浊液都属于分散系,其中被分散成小液滴或固体小颗粒的物质是分散质,液体是分散剂。
[题点多维训练]
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系( )
(2)“冰水混合物”是一种分散系( )
(3)分散系有的是纯净物,有的是混合物( )
(4)分散系可以是固态、液态或气态( )
(5)油水混合物属于乳浊液( )
2.完成下表,写出常见分散系的分散质和分散剂。
3.溶液、胶体和浊液三种分散系的本质区别是( )
A.是否是大量分子或离子的集合体
B.是否能通过滤纸
C.分散质粒子直径的大小
D.是否均一、透明、稳定
4.某小组进行了如下实验:
①将1 g KCl加入100 g水中
②将1 g可溶性淀粉加入100 g水中,搅拌均匀后煮沸
③将1 g CaCO3粉末加入100 g水中,充分振荡
④将0.1 g植物油加入10 g水中,充分振荡
⑤将96 mL酒精与5 mL水充分混合
(注:淀粉分子的直径为1~100 nm)
其中所得到的分散系,属于溶液的有 (填序号,下同),属于胶体的有 ,属于浊液的有 。
新知探究(二)——胶体
(一)胶体
1.本质特征
分散质粒子的直径为1~100 nm的分散系。
2.胶体的分类
3.Fe(OH)3胶体制备实验
4.丁达尔效应
(二)溶液、胶体与浊液的比较
应用化学

某同学去电影院观看电影,发现射到屏幕上的光形成了明亮的光柱,该同学立即用学过的化学知识“丁达尔效应”解释了这种现象。
1.分散系是不是都能产生丁达尔效应?
2.如何快速简单地区别溶液和胶体?
[题点多维训练]
题点(一) 胶体的概述及鉴别
1.(2025·重庆高一期末)当光束通过下列物质时,会出现丁达尔效应的是( )
A.碳酸钡悬浊液 B.有色玻璃
C.葡萄糖溶液D.3%过氧化氢溶液
2.朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影……”。月光穿过薄雾形成的种种美景的本质原因是( )
A.发生了丁达尔效应
B.空气中的小水滴颗粒的运动
C.雾是一种胶体,胶粒带有电荷
D.空气中的小水滴颗粒直径为1~100 nm
3.下列关于Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液性质的叙述正确的是( )
A.粒子直径均在1~100 nm之间
B.分散质粒子均可透过滤纸
C.均能够产生丁达尔效应
D.分别取少量Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液,加入少量NaOH溶液,只有MgCl2溶液产生沉淀
4. (2025·德州阶段检测)当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,下列说法正确的是( )
A.稀豆浆中的分散质粒子直径