统编版（2024）三年级上册（2024）习作 这儿真美教课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）习作 这儿真美教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了试一试改一改，例文展示等内容，欢迎下载使用。
大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些景色让你印象深刻呢？ 课文里是用什么样的方法将这些美丽的景色呈现出来的呢？
方法一：运用拟人的修辞手法，描绘周围环境，制造画面感，有身临其近的感觉
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
方法二：运用对比、拟人的修辞手法，突出了树叶的颜色不同，味道、口感的介绍让人身临其境。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
方法三：运用夸张的修辞手法，突出了西沙群岛的鱼多的特点。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有
方法四：“咯吱咯吱”突出了作者的触感，描写美景时，可以将看到、摸到、闻到的事物的感受描写出来。
本单元的文章都与用了同一个方法来描些美丽的景色，你们知道是什么方法吗？
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
那里风那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
方法五：围绕一个意思来介绍小兴安岭、西沙群岛、海滨小城的美景与特点。
看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。
审清内容 1.选择你最喜欢的一处美景介绍给别人； 2.仔细观察这个地方的景色特点，运用修辞手法将此处有什么、是什么样子，形象生动地展示出来； 3.试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思来写。
操场后面的小花园有一座半圆形的小石桥。石桥栏杆用小麻石垒起。桥面上用鹅卵石排摆出了不同的图案，有嬉戏的小鱼，有可爱的熊猫，还有调皮的小鸟。
景物：小石桥 特点：半圆形 桥面有可爱的动物图案 按照从整体到部分的观察顺序突出了石桥的形态美。
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。一片绿色的荷叶随着微风水中摆动，好像一位穿着绿纱裙的小女孩在翩翩起舞。
景物：池塘边 特点：茂盛的荷叶比喻句，生动表现荷叶的茂盛
秋天的树就像一幅色彩斑斓的图画。白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。枫叶随风摆动，好像一团燃烧的大火。
景物：秋天的树林 特点：色彩斑斓 表示颜色的词来凸显“色彩斑斓”特点，比喻句，突出了枫叶颜色的鲜红的特点。
同学们你现在想好了你的习作主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我们吧!
离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到它那雄浑的声音。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷。
离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到它那雄浑的声音，像狂风在怒吼，像波涛汹涌的海浪正在猛烈地拍打礁石。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，好像眼前出现了了万马奔腾，千狮齐吼壮观景象。
由远到近的观察顺序， 比喻句突出瀑布声音的大的特点，也从侧面呈现我听到声音的感受。“轰隆隆”拟声词，让人身临其境
他喜欢吃，只要看到吃的，移不动腿。记得有一次他连酸奶瓶盖上的酸奶都会吃干净。
加上形容动作的词语，具体写出他爱吃的特点。
他喜欢吃，无论什么时候，都能看见他手上拿着零食。下课铃响了，他从抽屉里翻出一瓶酸奶，小心翼翼的揭开盖子，用舌头将瓶盖上的酸奶舔得干干净净，就连手指上遗漏的也要放在嘴里吮吸。
“无论都”强调了“他”爱吃的特点，表示动作的词，“小心翼翼”让“他”爱吃的形象活灵活现的呈现在我们面前
他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来安慰我。
加上形容动作的词语，通过语言对话写出他怎样安慰我，写出“我”心情。
他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日，给同学讲解习题，有一次，我难过，他来到我身边，摸着我的头说：“这次没考好，下次再努力，有什么不懂的习题我帮你讲解。”我很感谢他的帮助。
动作、语言突出了他乐于助人的品质，“我”对他的感谢之情，强调了他的好品质。
今天妈妈带我去公园散步，这儿真美啊! 天空蓝蓝的，鸟儿在空中飞翔，不一会儿又落在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在聊天。枫树像一把大雨伞，雨伞上有两种颜色，上面是红红的，到下面就是黄黄的了，特别漂亮。
旁边是法国梧桐。高大又粗壮的树干像火炬一样，梧桐的下面有棵高高的万年青，一阵风吹过，梧桐树叶像是给万年青戴上了一顶帽子。
万年青的左边有一棵珊瑚冬青，它的枝头长满浆果，红彤彤的浆果比枫叶还要红。我走过去，脚下突然踩到了软软的东西，低头一看，原来是苔藓，用手摸一摸，像软软的地毯。 怎么样？公园真的很美吧！
你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗?