小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）植树教案

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）植树教案，共1页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教材第71页“试一试”、第72页“练一练”第1题第2个算式和第2～4题。
【教学目标】
1.结合具体的植树情境，探索并掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的口算方法，能正确地进行计算。
2.通过解决与植树相关的实际问题，让学生体会除法在日常生活中的广泛应用，增强学生运用数学知识解决实际问题的能力，发展应用意识。
【教学重点】
掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的口算方法。
【教学难点】
理解首位不能整除的情况应如何处理，以及十位上余下的数与个位上的数合起来再除的算理。
【教学过程】
一、问题导入
师：上节课我们学习了两位数除以一位数的口算方法，谁能说一说可以用哪些方法进行计算？
请学生举例说明，如把被除数分成一个整十数和一个一位数，再分别除以除数，最后把所得的两个商相加等方法，为本节课的学习做好铺垫。（引出并板书课题）
二、探究新知
课件出示教材第71页“试一试”例题。
师：同学们想一想，怎样列式呢？
生：42÷3。
师：怎样计算呢？
让学生尝试用小棒分一分，算一算，再交流算法：
生1：先分这4捆，每班分到1捆，就是10根。
生2：剩下的1捆和2根合起来是12根，再平均分给3个班，每个班分12÷3＝4（根）。
生3：把两次分到的合起来是10＋4＝14（根），所以每班能分到14棵树苗。
……
师：你能用算式表示上面分小棒的过程吗？和同伴交流。
学生讨论、交流，教师指定学生上台板演。（上面分小棒的过程就是把42分成30和12，先算30÷3＝10，12÷3＝4，10＋4＝14）
三、巩固练习
1.完成教材第72页“练一练”第1题第2个算式。
让学生在教材上独立完成，再集体订正。
2.完成教材第72页“练一练”第2～3题。
让学生在教材上独立完成，教师指定几名学生说说自己的想法。
3.完成教材第72页“练一练”第4题。
让学生先独立思考，再与同桌相互讨论，教师指定学生说说自己的想法。
四、课堂小结
师：通过今天的学习，你有什么收获？
五、课后练习
完成学生用书相应练习。