【精品】人教版六年级上册数学课件-第9单元总复习第4课时 图形与几何（2）

这是一份【精品】人教版六年级上册数学课件-第9单元总复习第4课时 图形与几何（2），共14页。PPT课件主要包含了位置与方向，扇形统计图，简单练习，多余信息，中等练习，位置和方向等内容，欢迎下载使用。
1．用方向和距离描述某个点的位置 确定物体的位置，在选定观测点后，要根据方向和距离两个条件来确定，缺一不可。
2．在平面图上确定某个点的位置 先定方向，再定距离，最后标出物体的具体位置，并标明名称。 在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准，用直尺来确定图上距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。
两个地点间的位置关系是相对的
3．物体位置的相对性
4．描述简单的路线图 按行驶路线，先确定观测点及行走的方向和路程，再描述路线绘制简单的路线图的方法： （1）确定方向标和单位长度； （2）以起点为观测点，从起点出发，根据描述确定所走的方向和距离。每走一段路，都要重新确定新的观测点。
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
1．我国城市空气质量正逐步提高，在 2010 年监测的330 个城市中，有 273 个城市空气质量达到二级标准。监测城市的空气质量情况如图所示。
330×16.1% ＝ 53.13 ≈ 53（个）
（2）了解你所在城市的空气质量，讨论一下如何提高空气质量。
（1）空气质量达到三级标准的城市有多少个？
2．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ （1）某图书馆故事书占总数量的20％，科技书占10％，漫画书占15％，小说占25％，辅导书占30％。 （2）某校六年级同学最喜欢的课外活动统计如下表。
用 （ ）统计图
（3）小华一~六年级身高记录如下表。 用（ ）统计图
1.这是灿灿一家所在航班的乘客统计情况。
（1）从统计图表中你能得到哪些信息？
（2）算一算中国乘客的人数是多少？
12÷5%×63.75% = 153
小猴住在我的南偏东42°400 m处。
先往西偏南41°走300 m，再往东走400 m到小鹿家。
400+400=800（m）
四人小组合作说一说四个小动物的位置（要求每人选择一个小动物）。
2．扇形统计图：可以清楚地表示各部分数量与总量之间的关系。
条形统计图：可以清楚地表示各部分数量的多少。
折线统计图：可以清楚地表示数量的变化情况。
（1）用方向和距离表示位置。
（2）在描述路线时，参照点是不断变动的。
《阳光同学 课时优化作业》相关练习题。