初中人教部编版（2024）一滴水经过丽江达标测试

这是一份初中人教部编版（2024）一滴水经过丽江达标测试，共7页。试卷主要包含了作者简介，写作背景，理解词义，课文层次，问题设置，课文主题等内容，欢迎下载使用。

一、作者简介
阿来，藏族，著名作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。
二、写作背景
2012年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。
三、理解词义
闸zhá 砚yàn 蘸zhàn 喧哗xuān huá 奔流bēn liú
矗立chù lì 映照yìng zhà 苍劲cāng jìng 翡翠fěi cuì
眺望tià wàng 擦拭cā shì 硕大shuò dà 喧腾xuān téng
亭台楼阁tíng tái lóu gé 目眩神迷mù xuàn shén mí

五、课文层次
第一部分（①—⑤）：叙述一滴水经历漫长的黑暗与等待后，游览丽江的情形。着重展现丽江古城的自然风景之美。
第二部分（⑥—⑩）：叙述一滴水再次醒来后，游览丽江的情形，展现了丽江古城的建筑之美。
第三部分（⑪—⑭）：叙述一滴水经历玉河中的徘徊后游览丽江的情形，展现丽江古城的民俗之美。
第四部分（⑮、⑯）：交代一滴水离开丽江，奔向大海。
六、问题设置
文章开篇“我是一片雪”的作用是什么？“轻盈”一词有什么表达效果？


2.“是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。”句子中的两个“喧哗”意思一样吗？各是什么？


3.“经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。”这句话是什么描写？有什么作用？


4.“后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。”赏析句子在文中的表达效果。


5.“看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。”这句话用四个“看见”有什么表达效果？


6.“人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。”说说这句话运用了什么描写方法？有什么作用？


7. “我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。”请从修辞的角度赏析这句话。


8.“我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。”这是什么描写？有什么作用？


9.“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含义？


10.结尾段表达了作者怎样的思想感情？

11.作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形？这样写有什么好处？



七、课文主题
本文以一滴水的口吻，用第一人称写了一滴水游历古城丽江的旅程，着重展示了古城丽江风景、建筑及民俗之美，表达了作者对古城丽江的无限热爱之情。
无
题组A 基础过关练
一、选择题
1．下列加点字的注音,不完全正确的一项是
A．轻盈(yíng) 喧哗(xuān) 驿道(yì)
B．矗立(zhù) 映照(yìng) 闸口(zhá)
C．苍劲(jìng) 犹豫(yù) 翡翠(fěi)
D．眺望(tià) 擦拭(shì) 硕大(shuò)
二、基础知识综合
（北京·八年级统考期末）下面的文段选自《一滴水经过丽江》，阅读后，完成下列小题。
我是一片雪，轻①地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝【甲】望见了森林、田野和村庄【乙】张望的时候，我被阳光②化成了一滴水。
2．结合语境，在文段中横线处分别填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①盈 ②溶B．①莹 ②溶C．①盈 ②融D．①莹 ②融
3．在【甲】【乙】两处分别填入标点，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】逗号 【乙】逗号B．【甲】句号 【乙】句号
C．【甲】句号 【乙】逗号D．【甲】逗号 【乙】句号
题组B 能力提升练
（2023·山东菏泽·统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
①顺着玉河，我来到了四方街前。
②进城之前，一道闸口出现在前面。过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的wān yán老街。古城的建统就这样依止于自然，美丽了自然。
③从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。在这里，我有些犹豫。因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作排徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来不及作做出选择，我就跌进了三条河中的一条。叫做中河的那一条。
④我穿过了一道又一道小桥。
⑤我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
⑥黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得wǔ cǎi bān lán。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
⑦好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
（节选自《一滴水经过丽江》）
4．给加点的字注音并根据拼音写汉字
①摄影( ) ②wān yán( ) ③眺望( ) ④wǔ cǎi bān lán( )
5．根据文段内容，填写下表；
6．“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？

7．“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？

题组C 培优拔尖练
（山东枣庄·八年级统考期末）阅读下面选段，完成下面小题。
一滴水经过丽江
阿来
⑴我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
⑵有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林，田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。
⑶是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树。名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫做杜鹃，叫做山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。后来我知道，视野尽头的那些山叫做象山，狮子山，更远一点，叫做笔架山。后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。
⑷我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。
⑸但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫做落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安静的深潭。在充满寂静和岩石的味道的地下，我又睡去了。
⑹再次醒来，时间又过去了好几百年。
⑺我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来。咕咚一声翻上水面。看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。这时的丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。
8．对选文理解不正确的一项是（ ）
A．选文采用第一人称，以“一滴水”为视角，记述了“我”从雪山到达四方街的踪迹。
B．⑴⑵两段，主要讲述了“一滴水”的前生，描述丽江环境及玉龙山。
C．第⑶段，描写山林风光、丽江城的建筑史和成名史等。
D．选文主要从空间的维度展开记述：由高到低，记述了“我”的游踪；没有涉及到时间维度的记述。
9．选文以第一人称“我”和“一滴水”的视角记述，有什么好处？请加以评析。

10．选文开头两段，开篇写“我”的神奇“变身”，富有神话色彩，起到了怎样的表达效果？

11．选文两次运用“同语反复”，结合划线词句内涵，简析其表达效果。
经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。
在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。

学习目标
重点难点
知识与技能
理解“水”在文中的象征意义。
过程与方法
识记并掌握文中的生字，生词。
2.掌握文中“水”的行踪，弄清文章的层次结构。
情感、态度与价值观
学习作者刻苦求学，努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。
教学重点：
理解“水”在文中的象征意义。
教学难点：
学习作者刻苦求学，努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。
游踪
景象
感受
登上水车
①
依止自然，美丽自然
②
东巴文字
掺入砚池，蘸到笔尖
投身民居
③
恬淡怡然，安居乐业
穿城而出
古城夜晚，旷野田园
④