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      4.彩虹 课件 统编版语文二年级上册

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      统编版(2024)二年级上册(2024)4 彩虹教学ppt课件

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      这是一份统编版(2024)二年级上册(2024)4 彩虹教学ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了巧记生字拿合手拿,读写词语,读好长句子,仿写比喻句,情景演练,课文层次梳理,课文主题归纳,随堂练习,课后练习等内容,欢迎下载使用。
      一座天桥弯又弯,七种颜色真好看,雨后才往天上挂,行人汽车不能上。(打一自然物)
      彩虹,简称“虹”,是大气中的一种光学现象。当阳光照射到空气中的小水珠上时,光线被折射和反射,在天空中形成弧形彩带,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。彩虹出现在和太阳相对的方向,在雨后常见。
      学习任务一:字词闯关——发现彩虹
      音序:L部首:一结构:上下组词:美丽 华丽 壮丽 绚丽 风和日丽 富丽堂皇笔顺:
      音序:T部首:扌结构:左右组词:提水 提问 提高 提升 相提并论 提心吊胆笔顺:
      音序:M部首:口结构:左右组词:是吗 好吗 对吗 好吃吗 好看吗笔顺:
      音序:Y部首:囗结构:全包围组词:圆形 圆圈 方圆 团圆 字正腔圆 自圆其说笔顺:
      音序:G部首:一结构:上下组词:哥哥 哥俩 表哥 大哥笔顺:
      音序:Q部首:禾结构:左右组词:秋千 秋天 秋风 秋雨 秋高气爽 各有千秋笔顺:
      音序:G部首:扌结构:左右组词:悬挂 挂历 挂念 牵挂 不足挂齿 牵肠挂肚笔顺:
      音序:A部首:口结构:左右组词:唱啊 跳啊 好啊 对啊笔顺:
      从树上摘下你认识字词并读一读吧!
      在理解的基础上把握好长句子的停顿。
      读好多个分句组成的长句子。
      天上出现了一座美丽的桥。
      如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
      学习任务二:课文详解——彩虹桥畅想。
      1 雨停了,天上有一座美丽的桥。
      秋千挂在一( )桥旁边,他( )在秋千上 荡来荡去。
      “美丽的桥”指的是什么?
      为什么说它是一座“美丽的桥”?
      “美丽的桥”指的是彩虹。
       因为彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,非常美丽,而且彩虹的形状弯弯的,就像拱桥,所以说彩虹是一座“美丽的桥”。
      2 爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?
      试着用“如果”造句吧!
      示例:如果我有一双翅膀,我就飞到云朵上看看。
      这一自然段中有一个反问句,你发现了吗?
      如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那就是我在下雨。
      “我”真的能走上这座美丽的桥吗?为什么?
      不能,因为它是彩虹,在天空中,只是像桥。 这是一种奇妙的想象。
      3 妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
      这一自然段中的“月亮”指什么?
      这里的“月亮”指妈妈的镜子。镜子圆圆的,亮亮的,就像天上的月亮。
      这一自然段中也有一个反问句,你发现了吗?
      如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
      如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮。
      4 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
      把花裙子比作一朵彩云,生动、形象地写出了花裙子的轻盈和美丽。
      这一自然段中还有一个反问句,你发现了吗?
      如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
      如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,就成了一朵彩云。
      美丽的彩虹引发了“我”哪些美丽的想象?
      (1) “我”走到彩虹桥上,用水壶下雨,替爸爸浇田;(2) “我”走到彩虹桥上,拿着镜子当月亮,照着妈妈梳头;(3) “我”在彩虹桥上荡秋千,让哥哥看见“我”的花裙子像一朵彩云。
      从这些美丽的想象中,你感受到了什么?( )
      A. “我”天真、可爱。B. “我”的想象力很丰富。C. “我”热爱大自然。D. “我”热爱家人。
      ①雨停了,天上出现了一座美丽的桥。
      ②花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
      这两个句子都运用了比喻的修辞手法。 比喻就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。句①把彩虹比作美丽的桥,写出了彩虹的形状特点和它的美;句②把花裙子比作彩云,写出了花裙子的轻盈和美丽。 仿写比喻句,就是要寻找事物的相似性,用相似的事物作喻。
      这种方法你学会了吗?快来试试吧!
      银杏树的叶子就像____________________。
      如果你在彩虹桥上,你会有什么奇思妙想?模仿第2~4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。
      示例:妹妹,你最喜欢吃的棉花糖呢?如果我把它拿到桥上,你的棉花糖不就成了一朵洁白的云吗?这朵云中飘下甜甜的雪花,你吃到嘴里,高兴吗?
      学习任务三:总结拓展,感受奇妙的想象。
      1.给下列句子加上合适的标点符号。
      (1)你知道彩虹是怎么形成的吗_____
      (2)彩虹真美啊_____
      (3)我想在彩虹桥上荡秋千_____
      (1)( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
      (2)其他ABAC式词语:_________、 _________、 _________、 _________。
      3.下列对“雨停了,天上出现了一座美丽的桥。”这句话理解正确的一项是(   )
      A.这座桥是在下雨前出现的。 B.这座桥是由云朵做成的。 C.这座桥是彩虹桥。 D.这座桥会一直留在天上。

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      4 彩虹

      版本: 统编版(2024)

      年级: 二年级上册(2024)

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