初中地理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 中国的自然资源第一节 土地资源教学课件ppt

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第三章　中国的自然资源第一节　土地资源（第 2 课时）　　请根据上节课所学，说出我国土地资源的特征。　　下列现象反映了我国土地资源利用中存在哪些问题？　　侵占耕地　　央视网消息：2021 到 2023 年全国耕地总量已连续 3 年实现净增加，初步遏制了耕地总量持续减少的势头。同时督察发现，一些地方侵占耕地挖湖造景、建“大棚房”，占用永久基本农田挖塘养鱼、种植绿化装饰草皮等耕地“非农化”“非粮化”冲击红线的突出问题依然存在。下列现象反映了我国土地资源利用中存在哪些问题？　不合理利用农田育苗坡地开荒不合理开发导致许多工地废弃　　下列现象反映了我国土地资源利用中存在哪些问题？　　土地撂荒、废弃人口外流导致大量土地无人耕种　　土地资源是有限的，如果利用不当，或者遭受破坏，生产能力就会下降，甚至完全丧失，尤其是耕地资源。如何合理利用、开发与保护每一寸土地资源呢？　　观察下面两幅延安风光图，找出土地资源利用更为合理的图片，并说明其合理的原因。　　　结合延安市实例，阅读中国西北干旱地区土地资源的合理利用图和教材 62 页第一自然段，说出合理利用土地资源必须遵循的原则。　　　因地制宜中国西北干旱地区土地资源的合理利用本地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号　　阅读文字材料，分组讨论：因地制宜利用土地资源的价值和意义。 延安水土流失的治理经验　　延安是中国革命圣地，地处黄土高原腹地，境内沟壑纵横、地表支离破碎，干旱少雨、植被稀少，曾是黄河中上游地区水土流失最为严重、生态最为脆弱的地区之一。　　1999 年以来，延安市积极响应国家提出的“退耕还林还草、封山绿化、个体承包、以粮代赈”方针，探索出“山上退耕还林保生态，山下治沟造地惠民生”的生态保护修复模式，通过因地制宜地实施封山禁牧、舍饲养畜、生态移民、建设基本口粮田、退耕还林还草，发展现代农业产业等多种措施，使得植被覆盖度逐年上升，山川大地基调开始由黄转绿；同时解决了农民长远生计问题，确保“退得了”，达到了“稳得住”“不反弹”“能致富”的目标，为黄土高原生态脆弱区的土地资源保护修复、利用提供了可学习、可复制的经验。　　阅读文字材料，分组讨论：因地制宜利用土地资源的价值和意义。　　1. 提升土地的生产力和经济效益　　2. 促进土地资源的合理利用　　3. 改善生态环境……　　阅读下图，说说我国不同类型土地资源开发与保护的边界。我国土地资源开发与保护的边界保护耕地。严守 18 亿亩耕地红线、确保永久基本农田用途不变。规范城镇用地，划定城镇开发边界。划定生态保护红线，确保永久生态用地功能、面积、性质不改变。　　小组讨论：分析不同类型土地资源边界确定的原因和意义。 初步了解我国的国家公园　　我国设立国家公园，是对生态保护红线内的土地采取的一项重要保护措施。2022 年 11 月 30 日，国家印发《国家公园空间布局方案》，宣告中国国家公园的建设目标：到 2035 年，中国将基本建成世界最大的国家公园体系——49 个国家公园，总面积约 110 万平方千米。　　根据教材“活动”资料，说出我国设立国家公园的深意。　　1. 促进生态文明建设　　2. 提升土地资源承载力　　3. 加强经济的可持续发展……　　　　观察下列图片，概括我国合理利用土地资源的有效措施有哪些？ 稻田中标语宣传法制关于土地资源管理和保护的法律、法规塔克拉玛干沙漠中科学治沙种植出的狼尾草草坪扩大土地面积——开源穿过农田的动车高架桥减少土地浪费——节流　　观察下列图片，概括我国合理利用土地资源的有效措施有哪些？ 修建梯田——开源云南元阳梯田大棚立体农业节约土地——节流……　　你还知道哪些土地资源合理利用的有效措施呢？第一节　土地资源（第 2 课时）　　收集材料，写一篇关于家乡土地资源开发利用现状的报告，指出家乡土地利用中存在的问题，并提出开发、治理、保护的措施和方法。