2.9 乘加、乘减 （课件）-2025-2026学年二年级数学上册 西师大版（2024）

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第二单元 表内乘法第9课时 乘加、乘减小学数学·二年级（上）·西师大版1. 看谁算的又快又好！8＋8= 7＋9= 5×6= 16－9= 8×9=6×7= 12－5= 5＋4= 11－4= 5×4=3＋6= 4×9= 6＋5= 8×1= 13－7= 16163077242797209361186这些算式里有加法算式、减法算式、乘法算式，如果一道算式里既有加（减）法，又有乘法，该如何计算呢？乘加的认识及应用一共有多人？仔细观察这幅图，说一说你发现了哪些数学信息？一共有多人？2人3人3人3人同学们分了4组在做游戏，但是每组的人数不一样多。一共有多人？2人3人3人3人并不是每组的人数都同样多，该怎么解决呢？一共有多人？2人3人3人3人我们可以先算3人一组的人数，再加另外的2人，也就是比3个3多2。一共有多人？3+3+3+23×33 × 3 +29 =11像上面这样既有乘法又有加法的算式叫做乘加算式，先算乘法，再算加法。乘减的认识及应用一共有多人？2人3人3人3人还有别的方法吗？试一试。一共有多人？活动要求：1.用学具摆一摆或者画一画，你是如何将“不同的部分变成相同的”。2.根据操作过程，列出不同的算式。3.小组内互相检查是否正确。4.指名汇报，有序梳理。一共有多人？3人3人3人2+1人4个3比4个3少1一共有多人？3+3+3+3-13×43 × 4 －112 =11像上面这样既有乘法又有减法的算式叫做乘减算式，先算乘法，再算减法。一共有多人？3×3+2=11(人)93×4-1=11(人)12答：一共有11人。在既有乘法又有加减法的算式中，都要先算乘法。 1. 摆一摆，说一说。教材第36页“课堂活动”第1题比4个3多2，或者比5个3少1。3×4＋2=14；3×5－1=14。 1. 摆一摆，说一说。教材第36页“课堂活动”第1题比5个2多1，或者比6个2少1。5×2＋1=11；6×2－1=11。 2. 摆一摆，填一填。教材第36页“课堂活动”第2题一共需要多少块七巧板？×＋＝（块）或×－＝（块）47331574313. 一共有多少个 。教材第38页“练习五”第6题＝（个）4×8＋335＝（个）4×9－1354.两个货架上各有多少瓶饮料？教材第38页“练习五”第8题4 × 7 =28（瓶）4 ＋ 7 =11（瓶）5. 一共有多少辆车？教材第38页“练习五”第9题＝（辆）4×5＋222＝（辆）4×6－2226. 买一组物品需要多少元？教材第39页“练习五”第10题 （1） （ ）元。 （2） （ ）元。 （3） （ ）元。每件8元40每件9元45每件8元9元492.解决问题时，要根据题目信息，灵活选择不同的方法进行解决。1.计算既有乘法，又有加法或减法的算式时，要先算乘法，再算加法或减法。1. 找找生活中能用乘加、乘减解决的问题，像家里的物品摆放、超市购物分组，明天分享；2. 完成《分层作业》。