人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记教学ppt课件

这是一份人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记教学ppt课件，共12页。
第二课时比其情•论其志岳 阳 楼 记在理解文章的基础上，比较“迁客骚人”和“古仁人”的志趣差异。深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀，树立崇高理想。学习目标目录比其景，感其情 同学们，上节课我们通过诵读的方式整体感知了《岳阳楼记》的形式美和音律美，这节课我们将继续研读文章，感悟其文字背后的内涵。《岳阳楼记》以挥毫的笔墨向我们描绘了风格迥异的两幅画卷，回顾上节课内容，先不看教材，将以下词汇分类填写到两幅画卷中并概括每幅画面的特点。 星隐、满目萧然、把酒临风、丽日、微波、山潜、宠辱偕忘、心旷神怡、船倾、日暮、芷草、忧谗畏讥、其喜洋洋、兰花、虎啸、猿啼、去国怀乡、淫雨、感极而悲、春风、阴风、浊浪、碧浪、鸟飞、鱼游、月色、渔歌 这两幅画面一悲一喜，一暗一明，像两股奔涌跳跃的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。从中我们可以看出，大多数人的情感往往受到了当时环境的影响，用文中的词来总结，这就是——以物喜，以己悲究其因，分其人1.文章又提到了另外一群与之相反的人，他们是——请用原文回答。古仁人2.结合课文最后一段，思考古仁人和迁客骚人的区别，完善下列表格并结合以下材料说说古仁人应该是什么样的人？补充材料：“有志于天下，每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。”“日夜谋虑兴致太平的君国大事。”——《宋史·范仲淹传》安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录·正始》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》 阅读以下对联，说出“范希文两字关情”是哪两字？“此中有真意”，结合课文说说你体会到的真意并写出来。 一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下； 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。 两字主要是辨别“悲喜”还是“忧乐”二字，明确“悲喜”是迁客骚人的情感，“忧乐”是古仁人的情怀。所以“两字关情”指的是“忧乐”两字。