小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）节余多少钱教学ppt课件

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第三单元 大数加与减（二）节余多少钱(1)北师·三年级数学上册2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千五百万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。创设情境探究新知爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。我每月能领取补助185元。寄回领取补助表示收入“加”花了表示支出“减” 八月节余了多少元？爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。我每月能领取补助185元。 八月节余了多少元？独立思考：1.想一想，什么是“节余”。2.画一画，可以怎样表示收入和支出。3.算一算，应该怎样列式计算。4.记录在草稿本上并在全班交流。寄回钱数 + 领的钱数 － 花的钱数 ＝ 八月节余185＋800－745＝ 985－745＝ 240（元）补助185元寄回800元花了745元节余？元可以先算每月共收入多少元，再减去花了的钱。 八月节余了多少元？寄回钱数 － 花的钱数 ＋ 领的钱数 ＝ 八月节余800－745＋185＝ 55＋185＝ 240（元）补助185元寄回800元花了745元节余？元 八月节余了多少元？先用父母寄回的钱减去花了的钱，再加上领的钱数。185＋800－745＝ 985－745＝ 240（元）答：八月节余了240元。800－745＋185＝ 55＋185＝ 240（元）＝1.根据前面的学习经验独立思考自己想一想，画一画，表示出你的思考过程；2.算一算，应该怎样列式计算；3.记录在草稿本上并在全班交流。九月260元十月？元30元十月节余的钱数：260－30＝230（元）一共节余的钱数：260＋230＝490（元）思考：先求___________________，再加上_____________出十月节余了多少元九月节余的钱答：一共节余了 490 元。九月节余 260 元十月少30元一共？元260＋（260－30）＝260＋230＝490（元）答：一共节余了 490 元。先算小括号里面思考：先求___________________，再加上_____________出十月节余了多少元九月节余的钱260－30＝230（元）260＋230＝490（元）260＋（260－30）＝260＋230＝490（元）三位数加减混合运算没有小括号的，按照从左往右的顺序依次计算。有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。[教材P34 练一练 第1题]达标检测1. 2021年，国家扩大了野生动物保护范围。其中陆生野生动物有686种，水生野生动物比陆生的少392种，一共有多少种野生动物？画图并列式计算。陆生野生动物686种水生野生动物少392种一共？种686 +（686 － 392）= 980（种）[教材P34 练一练 第2题]2. 算一算。278 － 199 + 680800 － 289 + 484= 278 － 200 + 1 + 680= 78 + 1 + 680= 79 + 680= 759= 511 + 484= 995[教材P34 练一练 第2题]2. 算一算。500 － 294 － 106318 + 254 － 190= 500 － （294 + 106）= 500 － 400= 100= 572 － 190= 382[教材P34 练一练 第2题]2. 算一算。653 + 97 + 203427 + 273 － 165= 653 +（97 + 203）= 653 + 300= 953= 700 － 165= 5353. 达·芬奇是文艺复兴时期著名的意大利画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗？将下图中得数在 400 至 500 之间的算式涂上颜色，就会知道答案了。达·芬奇出生于1452年[教材P34 练一练 第4题]加减混合运算中，交换加数或减数的位置，结果不变。三位数加减混合运算，没有小括号的，按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？