初中生物认识细胞复习练习题

这是一份初中生物认识细胞复习练习题，共7页。试卷主要包含了1、1等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．下列各项属于生物的是（ ）
A．机器人B．向日葵C．钟乳石D．珊瑚
2．下列语句不包括生命现象的是（ ）
A．落叶随风飘舞B．母鸡带领小鸡捉虫子
C．小树苗长成参天大树D．婴儿听优美的音乐
3．下列关于《生物学》的说法中，你认为最恰当的是（ ）
A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B．生物学是研究生物间相互关系的科学
C．生物学是研究生物体结构功能的科学
D．生物学是研究生物与环境关系的科学
4．在观察杨树时，下列做法正确的是（ ）
A．从局部到整体的进行观察B．边观察，边记录
C．只观察，不记录D．随意进行观察
5．在下列显微镜下看到细胞数量最多的是（ ）
A．目镜5×、物镜10×B．目镜15×、物镜10×
C．目镜15×、物镜20×D．目镜10×、物镜4×
6．双目显微镜对光时，下列操作不正确的是（ ）
A．打开电源开关确认载物台降到最低、低倍物镜对准通光孔
B．调整两目镜之间的距离以适应瞳距
C．出现明亮的视野
D．转动反光镜调节视野亮度
7．西瓜味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品。甜味物质主要存在于西瓜细胞的（ ）
A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞核
8．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性
9．植物细胞的遗传物质主要存在于（ ）
A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
10．在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”，那么载玻片上的图形是（ ）
A．上B．下
C．D．A、B、C都有可能
11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这名句俗语反映了生物的哪项特征（ ）
A．生长B．遗传C．繁殖D．变异
12．制作番茄果肉细胞临时装片时，应在载玻片的中央滴一谪（ ）
A．清水B．碘液
C．生理盐水D．高锰酸钾溶液
13．一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征（ ）
A．生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．具有遗传性D．能够繁衍后代
14．植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A．①②③④B．②③④⑥C．③④⑤⑥D．①③⑤⑦
15．小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，视野中的物像位于视野的左下方。请你帮他调整使物像位于视野正中央（ ）
A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动
C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动
16．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明（ ）
A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖
17．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是细胞结构示意图，叙述正确的是（ ）
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．结构【①】能够控制物质进出细胞
C．结构【②】是进行光合作用的场所
D．结构【③】中含有遗传物质
18．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了生物的哪一特征（ ）
A．生活需要营养物质B．能够生长发育
C．能够进行呼吸D．能够排泄废物
19．使用单目显微镜时，下列操作能够达到目的的是（ ）
A．转动转换器一换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋一使看到的物像更清晰
C．调节光圈一调节视野的大小
D．调节反光镜一调节物像的大小
20．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A．生物都由细胞构成B．生物都能繁殖
C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能进行光合作用
二、填空题（共40分）
21．阅读资料，回答问题
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（1）资料中描述的生物包括： 、 、 。
（2）“（少年）手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去”体现出的生物特征是 ；“那猹（遇刺时）却将身一扭，反从他的胯下逃走了”体现出的生物特征是 ；猹到西瓜地里是为了取食，这一现象体现出的生物特征是 。
22．下图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）结构【2】是 ；【7】是 ；【12】是 。
（2）显微镜对光时，要调节两个目镜之间的距离以适应 ；用 调节视野亮度。
（3）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节【 】 。
（4）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是 倍。
（5）小红用这台显微镜观察人体口腔上皮细胞时视野中物像偏向左上方，她应向 移动玻片。实验完毕后，要将显微镜的 降至最低处。
23．小红学了细胞的结构与功能后，建立了如下概念图。请你帮她完善一下知识建构。
（1）填上相应的结构名称：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ 。
（2）植物细胞的控制中心是【 】。
（3）动物细胞不具有的结构是【 】、【 】、【 】等。
24．下面是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验，请分析并回答问题：
（1）请你排出正确的实验操作顺序 。
（2）步骤③所滴加的液体是 ；步骤⑤中使用的液体是 。
（3）在步骤②中要先漱口，其目的是 。
（4）步骤④操作中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样操作的目的是 。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】D
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】D
18．【答案】B
19．【答案】B
20．【答案】B
21．【答案】（1）西瓜；人（少年）；猹
（2）能够对外界刺激做出反应；能够对外界刺激做出反应；生活需要营养物质
22．【答案】（1）转换器；目镜；光源
（2）瞳距；光源调节旋钮
（3）5；细准焦螺旋
（4）50
（5）左上方；载物台
23．【答案】（1）细胞壁；细胞膜；细胞核；叶绿体；液泡；线粒体
（2）⑥
（3）①；④；⑤
24．【答案】（1）③②①④⑤
（2）生理盐水；碘液
（3）清除口腔内的食物残渣
（4）防止出现气泡