小学科学大象版（2024）二年级上册（2024）体验单元 分类与打包教学ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）二年级上册（2024）体验单元 分类与打包教学ppt课件，共26页。
大家捐赠的物品真多啊。问题与猜想怎样给物品分类呢？ 问题与猜想动 物 有 哪 些 特 征 ？它 们 怎 样 感 知 环 境 并 做 出 反 应 ？动 物 与 我 们 有 什 么 关 系 ？让 我 们 从 生 活 中 常 见 的 动 物 开 始 研 究 吧 ！ 探究与结论 说一说，我们可以按什么给物品分类？探究与结论可以按照软硬给物品分类，软的可以压缩。探究与结论可以按照软硬给物品分类，软的可以压缩。探究与结论可以把用途一样的物品放在一起，方便查找。探究与结论可以按大小分类，大的单独打包。探究与结论试一试，怎样分类方便打包？探究与结论 可以按照用途分类为学习用品类、玩具类、衣物类...... 探究与结论说一说，可以按什么给物品分类？ 探究与结论学习用品玩具衣物 可是玩具类里的飞机会把小熊刮破的，怎么办呢？探究与结论 探究与结论 选择合适的分类方法，一起动手，给捐赠的物品分类、打包。 按照大小，再给学习用品分分类，小的装到一起......探究与结论 玩具按软硬分开打包，这样小熊就不会被刮破了。探究与结论 毛绒玩具可以压缩一下，节约空间。探究与结论探究与结论 我们通常会按照物品的用途、大小和软硬等特征进行分类。反思与评价想一想，选一选反思与评价想一想，选一选 有两个动物和其他四个不是一类，把它们找出来，说说自己的理由。应用与迁移 蜜蜂 甲虫 螃蟹应用与迁移 螳螂 蜘蛛 蜻蜓说一说，这节课你都学到了哪些知识？