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语文一年级上册(2024)口耳目手足完美版教学课件ppt
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这是一份语文一年级上册(2024)口耳目手足完美版教学课件ppt,文件包含3《口耳目手足》pptx、3《口耳目手足》教学设计docx、识字3口耳目mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
小朋友们,今天,我们想邀请大家一起来做小小运动员,我们一起来运动吧!
现在,我们就是小小运动员了你们都会哪些运动呀?
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任务一:“手”“足”有力量
拍球要用手,鼓掌也要用到手。
你拍一,我拍一,一个小孩开飞机。你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫。你拍三,我拍三,三个小孩荡秋千。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你抽五,我拍五,五个小孩敲洋鼓。你抽六,我拍六,六个小孩找朋友。你拍七,我拍七,七个小孩坐滑梯。你拍八,我拍八。八个小孩吃西瓜。你拍九,我拍九,九个小孩手拉手。你拍十,我拍十,好的习惯要坚持。
哪位跳绳高手来展示一下你的跳绳本领。
跳绳要用手,还需要我们身体的哪个部位来完成呢?
任务二:“手”“足”怎么来
生活中我们很多的活动都需要手和足相互配合完成,他们的感情真好,就像一对好兄弟,所以我们也把兄弟称为“手足”。
任务三:有“耳”能听音
任务四:有“口”能辩论
任务五:有“目”能看清
观察这只眼睛和“目”字,你有什么发现
下面图片有五处不同请找出来
你拍一,我拍一,用眼卫生要注意; 你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴;你拍三,我拍三,劳逸结合记心间;你拍四,我拍四,端正姿势来写字;你拍五,我拍五,坐车走路不看书;
你拍六,我拍六,课件休息扭一扭;你拍七,我拍七,不要躺着来学习;你拍八,我拍八,视力定期要检查;你拍九,我拍九,锻炼身体要持久;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。
这五个生字与身体部位形状都相似,你来连一连吧!
同学们,这节课我们跟着八戒悟空运动了一番,真是一身轻松,回家后,和爸爸妈妈一起玩一玩“你说我指”的游戏吧。
站如松、坐如钟行如风、卧如弓
任务一:学习新本领,站立如松
京剧演员像松树一样笔直地站立着
在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?
任务二:学习新本领:坐如钟
看课文插图,找一找在我们的国粹京剧中,哪个人坐如钟?
由古人跪坐的样子,引出 (两个人相对)和 (土,土炕) 组成,表示两人在土炕上盘腿相对,再演变为现在的“坐”。
走路时像风一样轻快有力
脚步轻,行如风,收腹摆手挺起胸。
卧床睡觉时像弓一样弯曲力
任务3:学习新本写汉子领
书写:上大下小,写在格子中间
书写:上下同宽,中间的两横与上下两横等距,中间两收笔处都不碰到竖。
书写:四横的长短不同,第一横平且稳,中间两横不碰边,最后一横向上斜。
书写:下笔由重到轻,从粗到细。
书写:轻轻下笔,呈弓背形,略带点弯。
书写: (1)第一撇较平缓,中间一横短。 (2)下面一横长且在横中线上。 (3)弯钩写在竖中线上。
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