贵州省黔西南州2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试题（解析版）

这是一份贵州省黔西南州2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试题（解析版），共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题，八年级学生.等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1. 如下字体的四个汉字中，是轴对称图形的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据轴对称的定义，是轴对称图形，
故选：D．
2. 下列各式中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A．，但选项结果为，错误．
B．，平方与算术平方根互为逆运算，结果正确．
C．的被开方数为负数，无意义，错误．
D．，算术平方根结果非负，是4的平方根，错误．
故选：B．
3. 如图，直线，则等于（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】如图，∵，
∴，
∵
∴．
故选：C．
4. 第8个全国近视防控宣传教育月的主题是“有效减少近视发生，共同守护光明未来”．我校积极响应，开展视力检查．某班41名同学视力检查数据如下表：
这41名同学视力检查数据的中位数是（ ）
A. 4.6B. 4.7C. 4.8D. 4.9
【答案】B
【解析】共有41名同学，中位数为第21个数据．按视力从小到大累加人数：
视力4.3：1人，累计1人；
视力4.4：4人，累计人；
视力4.5：4人，累计人；
视力4.6：5人，累计人；
视力4.7：11人，累计人；
第21个数据落在视力4.7的范围内，因此中位数为4.7．
故选：B．
5. 如图，的对角线与相交于点，若，则的长是（ ）
A. 5B. C. D. 6
【答案】B
【解析】∵，
∴，
∵，
∴，
∴，
故选：B．
6. 下列各点中，在函数的图象上的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】对于每个选项，将x代入，验证y值是否匹配：
A.当时，，与点的y值一致，符合题意．
B.当时，，但点的y值为3，不匹配．
C.当时，，与点的y值4不符．
D.当时，，与点的y值1不符．
综上，只有选项A满足条件．
故选：A．
7. 如图中，，则的长是（ ）
A 7B. 3C. 1D. 2
【答案】C
【解析】∵，
∴．
故选：C．
8. 在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A，B两点对应的实数分别是和，则点C所对应的实数是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】设点所对应的实数是，
由题意得：，
解得，
故选：D．
9. 如图所示，在矩形中，已知于，，则的长为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】∵四边形是矩形，
∴，
∵，
∴，
∴，
∵，
∴，
∴（负值舍去）.
故选：A．
10. 如图，已知某菱形花坛的边长是8，，则花坛面积是（ ）
A. B. C. 32D.
【答案】B
【解析】∵菱形花坛的边长是8，
∴，，
∵，
∴，
设交于点，
∴在中，，，
∴，
∴，
∴，
∴花坛面积是．
故选：．
11. 将四个图1中的直角三角形，分别拼成如图2，图3所示的正方形，则图2中阴影部分的面积为（ ）
A. 11B. 12C. 13D. 14
【答案】C
【解析】由图2可知，大正方形的面积，图3中小正方形的面积，
设直角三角形的较长直角边为a，较短直角边为b，斜边为c，
则由图2可得，
即①，
由图3可得，
即②，
联立①和②可得，
，
∴图2中阴影部分的面积为13，
故选：C．
12. 如图，点A的坐标为（0，1），点B是x轴正半轴上的一动点，以AB为边作等腰直角ABC，使∠BAC＝90°，如果点B的横坐标为x，点C的纵坐标为y，那么表示y与x的函数关系的图像大致是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意可得：OB＝x，OA＝1，∠AOB＝90°，∠BAC＝90°，AB＝AC，点C纵坐标是y，
作AD∥x轴，作CD⊥AD于点D，如图所示：
∴∠DAO＋∠AOD＝180°，
∴∠DAO＝90°，
∴∠OAB＋∠BAD＝∠BAD＋∠DAC＝90°，
∴∠OAB＝∠DAC，
在△OAB和△DAC中，
，
∴△OAB≌△DAC（AAS），
∴OB＝CD，
∴CD＝x，
∵点C到x轴的距离为y，点D到x轴的距离等于点A到x的距离1，
∴y＝x＋1（x＞0）．
故选：A．
二、填空题
13. 计算：________．
【答案】3
【解析】．
故答案为：3．
14. 如图所示，在直角中，，，，边上的垂直平分线交边于点E，交边于点D，连接，则的周长为______．
【答案】17
【解析】∵，，，
∴，
∵是的垂直平分线，
∴，
∴的周长为
，
∴的周长为17．
故答案为：17．
15. 中国结，象征着中华民族的历史文化与精神．小明家有一中国结挂饰，他想求两对边的距离，利用所学知识抽象出如图所示的菱形，测得，直线交两对边于，则的长为______．
【答案】
【解析】∵四边形是菱形，
∴，，
∴，，
∵，
∴，
∴，
故答案为：．
16. 如图，是等边三角形，，点是边上的一点，且，点是直线上一动点，连接，以为腰作等腰，且使，连接，则的最小值为______．
【答案】
【解析】如图，过点作于点，过点作于点，过点作于点，
则，
∵，
∴，
∴，
又∵，
∴，
∴，
∵是等边三角形，，，
∴，，，
∵在含有的直角三角形中，所对的直角边等于斜边的一半，
∴，，
在中，
，
∵，
∴，
∴，
∴当点运动时，点与直线的距离始终为，
∴当时，的最小值为，
故答案为：．
三、解答题
17. 先化简，再求值：，其中．
（1）这位同学的化简过程从第______步开始出错；
（2）写出完整的解答过程．
解：（1）这位同学的化简过程从第二步开始出错，去括号没有变号，
故答案为：二；
（2）
，
当时，原式．
18. 某校科技社团在七、八年级学生（七年级有400名学生、八年级有600名学生）中开展了“航天梦”航空航天知识竞赛活动，并各随机抽取了20名同学的成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩得分用x表示，共分成四组，A．；B．；．；D．）.
下面给出了部分信息：
七年级20名学生的竞赛成绩是：61，66，99，85，70，92，100，62，79，69，61，76，71，75，71，79，71，72，71，99．
八年级20名学生的竞赛成绩在B组中的数据是：70，70，70，70，71，72．
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表 八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息，解答下列问题：
（1）______；______；______；
（2）你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握航空航天知识更好？请说明理由；
（3）估计全校七、八年级航空航天竞赛成绩在80分及以上的共有多少人？
解：（1）抽样调查中八年级A组人数为：（人），
∴，
∴，
八年级的中位数在B组，为，
即，
七年级20名学生的竞赛成绩中出现最多的是71，
∴，
故答案为：70，71，40；
（2）七年级，理由如下：
七年级竞赛成绩的平均分，中位数，众数均高于八年级，
七年级学生掌握航空航天知识更好；
（3）各自抽查的20名同学中，七年级成绩大于或等于80分的学生有5人，八年级有（人），
（人）．
答：估计全校七、八年级航空航天竞赛成绩在80分及以上的共有人．
19. 在春天来临之际，八（1）班和八（2）班的同学计划在学校劳动实践基地种植蔬菜；如图，点C是自来水管的位置，点A和点B分别表示八（1）班和八（2）班实践基地的位置，两处相距3米，两处相距4米，两处相距5米；为了更好的使用自来水灌溉，八（1）班和八（2）班在图纸上设计了两种水管铺设方案：
八（1）班方案：沿线段铺设2段水管；
八（2）班方案：过点C作于点D，沿线段铺设3段水管；
（1）求证：；
（2）从节约水管的角度考虑，你会选择哪个班的铺设方案？为什么？
（1）证明：，，
∴，
∴为直角三角形，
∴；
（2）解：选用八（1）班方案，理由如下：
方案一所需水管长度为：（米）；
方案二所需水管长度如下：
由（1）得，且，由等面积法可得，
（米），
（米）；
∵，
∴方案一所用的水管少，
故选用八（1）班方案．
20. 有一进水管与出水管的容器，从某时刻开始4min内只进水不出水，在随后的8min内既进水又出水，每分的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y．单位：升．与时间x．单位：分．之间的关系如图所示：
（1）当0≤x≤4时，求y随x变化的函数关系式；
（2）当4＜x≤12时，求y与x的函数解析式；
（3）每分钟进水、出水各是多少升？
解：（1）设y＝ax．
∵图象过（4，20），
∴4a＝20，
∴a＝5．
∴y随x变化的函数关系式为y＝5x（0≤x≤4）；
（2）设y＝kx+b．
∵图象过（4，20）、（12，30），
∴，
解得：，
∴y与x的函数解析式为y＝x+15（4≤x≤12）；
（3）根据图象，每分钟进水20÷4＝5升，
设每分钟出水m升，
则5×8﹣8m＝30﹣20，
解得：m＝，
∴每分钟进水、出水各是5升、升．
21. 根据所给素材，完成相应任务．
解：（）在中，，，，
∴，
在中，，，，
∴，
∴，
∴，
∴，
故答案：；
（）∵（已知），（已知），
∴四边形是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形），
∴；
（）与的面积比是定值，理由：
作于，交延长线于，如图，
∵，
∴，
∵，，
∴，
∴，
∵，，
∴，
∴与的面积比是定值．
22. 某校利用五一劳动节组织学生参加社会实践活动，各年级师生参加的人数分别为：七年级100人，八年级80人，九年级140人，师生一起乘坐客车前往实践基地，下面是张老师和小强、小明同学有关租车问题的对话．
根据以上对话，解答下列问题：
（1）分别求每辆A型客车和B型客车坐满后的载客人数；
（2）因司机紧缺，客运公司只能给九年级师生安排5辆客车，要使九年级每位师生都有座位，九年级应租用两种客车各多少辆才能使租金最少？最少租金为多少元？
解：（1）设每辆型客车坐满后的载客人数为人，
每辆型客车坐满后的载客人数为人，
根据题意，可得，解得，
答：每辆型客车坐满后的载客人数为40人，每辆型客车坐满后的载客人数为20人；
（2）设九年级租用型客车辆，则租用型客车辆，租金为元，
根据题意，可得，
解得，
∵租金，
又∵，
∴随的增大而增大，
∴当时，取最小值，最小值为（元），
此时（辆），
答：九年级租用2辆型客车，3辆型客车所需的租金最少，最少为1200元．
23. 如图1所示，有若干张正方形和长方形卡片，其中A型卡片、B型卡片分别是边长为a、b的正方形，C型卡片是长为a、宽为b的长方形，且它的一条对角线长为c（如图1中的虚线）．
（1）【操作一】若用若干张图1中的卡片拼成一个边长为的正方形，则需要A型卡片__________张，B型卡片__________张，C型卡片__________张；
（2）【操作二】将两张C型卡片沿如图1所示虚线剪开后，拼成如图2所示的正方形，请借助于图2中阴影部分面积的两种表达方式，探索a、b、c满足的数量关系，写出你的结论并证明；
（3）【操作三】如图3，将2张A型卡片和2张B型卡片无叠合的置于长为，宽为的长方形中．若图2中阴影部分的面积为4，图3中阴影的部分面积为15，记每张A型、B型、C型卡片的面积分别为、、，求的值．
解：（1）∵，
故需要A型卡片1张，B型卡片9张，C型卡片6张；
故答案为：1；9；6；
（2），理由如下：
图②阴影部分图形的面积可表示为：
或，
，
，
；
（3）图2中阴影部分的面积为4，
，
图3中阴影的部分面积为15，
，
∴，
∴．
24. 自行车尾灯由许多很小的角反射器组成，在汽车大灯的照射下，自行车尾灯能反射出明亮的光，为骑行者提供额外的安全保障，如图1．角反射器的基本原理是光的反射定律，即入射光线、反射光线和法线都位于同一平面内，且反射角等于入射角．根据光的反射定律，在图2中，．角反射器通常由两个相互垂直的平面镜组成，这样的结构使得无论光线从哪个方向入射，经过两次反射后，都能沿着与入射光线相反的方向反射回去，如图3．
以角反射器的直角顶点为坐标原点，两个平面镜分别为x轴、y轴建立平面直角坐标系如图4．
已知入射光线所在直线经x轴上A点反射到达y轴上的B点，再经B点反射出的光线所在直线为．
（1）证明：；
（2）若的函数表达式为，求的函数表达式；
（3）如图5，在中，若，．以为腰作等腰，使，过点作交于点，交轴于点，连接，求的值．
（1）证明：由题意得，，
∴，
∴，
∵，
∴，
∴，
∴；
（2）解：如图所示，设直线交y轴于C，则，
∵，
∴，
又∵，
∴，
∴；
在中，当时，，
∴，
∴，
∴，
∵，
∴可设直线的解析式为，则，
∴直线的解析式为；
（3）解：∵以为腰作等腰，使，
∴，
∵，
∴，
∵在中，，
∴，
∴是等边三角形，
∴，
∵，
∴点F为的中点，
又∵，
∴．
25. 综合与实践：折纸中的数学
折纸是我国传统的民间艺术，也是同学们喜欢的手工活动之一，幸运星、纸飞机、千纸鹤、密信等折纸活动在生活中都是广为流传的，通过折纸我们可以得到许多美丽的图形，同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识，折纸往往从矩形纸片开始，下面就让我们带着数学的眼光来探究一下有关矩形纸片的折叠问题，看看折叠矩形纸片蕴含着哪些丰富的数学知识．
（1）折纸1：如图1，在一张矩形纸片上任意画一条线段AB，将纸片沿线段AB折叠（如图2）
问题1：重叠部分的的形状是______．
A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形
问题2：若，则点到的距离为______．
（2）折纸2：如图3，矩形纸片，点为边上一点，将沿着直线折叠，使点的对应点落在边上，请仅用无刻度的尺子和圆规在图3中找出点的位置（保留作图痕迹，不写作法）．
（3）折纸3：如图4，矩形纸片，若点为射线BC上一点，将沿着直线AM折叠，折叠后点的对应点为，当点恰好落在BC的垂直平分线上时，补全图形，求BM的长．
解：（1）问题1：如图2所示，
由翻折的性质可得，，
，
，
，
是等腰三角形，
故选：C；
问题2：如图所示，过点作交于点，
，
由勾股定理得，，
，
点到的距离为，
故答案为：；
（2）点的位置如下图所示；
（3）①如图所示，
当点落在矩形外部时，设的垂直平分线交于点，交于点，则，
由题意，得，，，，
，，
，
，
设，则，
在中，，
，
解得，即，
；
②如图所示，
当点落在矩形内部时，设的垂直平分线交于点，交于点，则，，
同①，可得，
，
的长为或．视力
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
人数
1
4
4
5
11
8
5
3
以下是一位同学的化简过程：
解：原式 第一步
第二步
第三步
年级
七年级
八年级
平均数
76.45
73
中位数
71.5
x
众数
y
70
玩转三角尺
活动
背景
在某次数学探究活动中，李老师拿出一副斜边长都为2的三角尺，如图1所示．其中，为直角，，把两直角顶点重合（点A与点F重合于点O），旋转三角尺进行探究活动
素材1
小明同学的探究结果如图2所示，D，O，C三点在一条直线上．
素材2
小聪同学的探究结果如图3所示，，连结，发现四边形的对边．
素材3
李老师提出问题：如图4，在上述操作过程（），与的面积比是否为定值？
解决问题
任务1
（1）根据图2，直接写出线段的长为______．
任务2
（2）根据图3帮助小聪同学写出的推导过程．
任务3
（3）请你解答李老师的问题，并说明理由．
张老师：“客运公司有两种型号的客车可供租用，A型客车每辆租金300元，B型客车每辆租金200元．”
小强：“七年级租用2辆A型客车和1辆B型客车恰好坐满．”
小明：“八年级租用1辆A型客车和2辆B型客车恰好坐满．”