小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）看一看（三）多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）看一看（三）多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了引入新课，然后踮起了脚看，知识讲解，练习巩固，填一填，知识总结，看一看三等内容，欢迎下载使用。
淘气的桌上放着一个礼品盒，小狗贝贝好奇地想看个究竟。
你想知道它看到的礼品盒分别是什么样的吗？
贝贝先是站在地面上看;
唉，还是站到凳子上看吧;
最后，它终于爬上了桌子……
请你按贝贝四次观察的顺序，在下面的括号里标出①②③④。
一起看看笑笑是怎么标出序号的。
请你按贝贝四次观察的顺序，在四个画面下的括号里标出①②③④来。
你能说说她这样标的道理吗？
它站在地面上比踮起了脚看到的物体要少，只能看到礼品盒的小部分，感觉①和②标的不对。
它站到凳子上看时，比在地面上和踮起了脚看到的都多，能看到礼品盒的全部，苹果的大部分。
最后它爬上了桌子，站的最高，看到的物体最全面，所以露出最多的标④。
按你标出的①②③④的顺序，把四幅图连起来看一看。
①贝贝先是站在地面上看;
贝贝踮起脚，能看到礼品盒的一半，比站在地面上看到的多。
半蹲着比蹲着看到的小熊画面多。
你在生活中也有过这样的观察经历吗？和同伴交流。
我发现观察的位置越高，看到的越全面。
山羊爷爷和熊博士正在下棋，小猫想看个明白。
请按小猫四次看下棋的顺序，在下面的括号里标出序号。
（ ） （ ） （ ） （ ）
这几幅图分别是谁看到的?想一想，连一连。
同一棵树，哪一棵是红红走近看到的？哪一棵是红红在远处看到的？为什么？
因为近处看到的树大，远处的小。
下面三幅照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的○里。
下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。
1.从不同位置观察一组物体，所看到的形状和相对位置可能是不同的。
2.解决判断观察者的位置时 ，可以从这几个物体的相对位置，以及观察者的角度思考。