初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册（2024）第四节 升华与凝华优质课件ppt

这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册（2024）第四节 升华与凝华优质课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了观察碘的升华与凝华，提出问题，实验目的，实验器材，实验步骤，固态的碘粒，紫色的碘蒸气，实验现象，知识点一升华和凝华，变化条件吸热等内容，欢迎下载使用。
1.通过碘的升华和凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的；2.知道升华和凝华的概念及特点，知道升华要吸热和凝华要放热；3.能用升华和凝华的知识解释生活中的现象。
在剧场里，随着音乐响起，舞台上出现了云雾缭绕的景象（如图），将观众带入了一个亦真亦幻的境界…… 你知道这些云雾是怎样产生的吗?
思考：衣柜里面的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了。冬天，晾在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服也会慢慢边干。为什么会出现这些现象？这些现象说明了什么？
探究固体和气体之间到底能不能直接发生变化。
热水、冷水、碘、烧杯、带塞子的试管。
固体和气体之间到底能不能直接发生变化呢？
（1）在试管中放少量碘，塞紧塞子后放入热水中，仔细观察现象。（2）当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入冷水中，碘蒸气又会变为固态的碘。
①隔水加热后，紫色的碘蒸气充满了玻璃管，无液态碘出现。②停止加热，紫色的碘蒸气逐渐消失，在玻璃管内壁出现了一些较小的碘颗粒。
固态的碘受热后，固态碘直接变成了气态
1.升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
（1）衣柜里防虫用的樟脑丸（卫生球），过一段时间会变小，最后不见了。
（2）冬天冻住的衣服也会变干。
冷却时碘蒸气由气态直接变成了固态
2.凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
冬天室内温度比室外高，室内热的水蒸气遇到冷玻璃凝华成小冰晶，所以出现在玻璃窗内侧。
寒冷的冬天，玻璃窗表面出现“冰花”。思考“冰花”是出现在玻璃窗内侧还是外侧？
我国有句俗语：霜前冷，雪后寒。其中包含哪些物理知识?
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，温度必须足够低（0℃以下）才能形成霜，故“霜前”会感到冷。雪熔化要吸热，因此空气的温度降低，人们就会有“雪后寒”的感觉。
知识点二：升华和凝华的应用
（1）人工降雨：闷热的夏天迟迟不下雨，可将装有“干冰”的炮弹射到乌云密布的天空。不一会儿，瓢泼大雨倾盆而下。同学们想一想：①在云层中抛撒干冰为什么会促成降雨？②人工降雨的全过程经历了哪些物态变化？
由于“干冰”升华吸热，促使水蒸气液化成水滴，促成了人工降雨。
干冰升华——水蒸气液化、凝华——小冰晶熔化。
（2）舞台上的烟：在舞台上撒干冰制造白雾，撒出的干冰升华吸收大量的热，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴即为看到的白雾
练1 《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是( )A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是液化现象B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象
练2 下列关于物态变化的说法，正确的是（　　）A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热 B．食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热 C．冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热 D．用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热