外研版 (2019)选择性必修 第二册Unit 2 Improving yourself优秀学案及答案

这是一份外研版 (2019)选择性必修 第二册Unit 2 Improving yourself优秀学案及答案，共3页。学案主要包含了核心词汇，核心短语，重点句型，核心语法等内容，欢迎下载使用。
安全___________________
主持人___________________
募捐，筹款___________________
（用开关）改变，转换___________________
激发，激励___________________
占用，占去（时间）___________________
概况 ___________________
分散（注意力），使分心___________________
持续不断地；经常地___________________
毛巾___________________
接触的机会___________________
（为生活或生存而）依赖___________________
截止时间，最后期限___________________
合适的;恰当的___________________
吐口水，吐唾沫___________________
替他人着想的___________________
澄清，讲清楚，阐明___________________
促进，增进___________________
媒体报道的热门话题；标题___________________
地区，区域___________________
必需品___________________
一件商品（或物品）___________________
空前地___________________
(玻璃)罐子，广口瓶___________________
投资___________________
终身的___________________
构想，设想___________________
同样地；相似地___________________
客观地___________________
使有知识和技能，使能够胜任___________________
二、核心短语
被说服做某事______________________________
(用开关)开，打开______________________________
经过仔细的思考______________________________
忙于（做某事）；专心于_________________________
错过（机会、活动等）；遗漏；省略_________________
被……干扰_______________________________
（因有趣/吸引人）看一下______________________
很难堪地做某事______________________________
认输_______________________________
没有获得/使用……的权利/机会_________________
对……的认识/意识__________________________
远离……_______________________
从……到……不同；因……而异_________________
（钱）花光；（信用卡）刷爆_____________________
……的障碍_______________________________
控制；管理_______________________________
眼前；当下_______________________________
把……放在一边_____________________________三、重点句型
1.虚拟条件句
... but ___________________ scial media I ___________________ where it was! ……但是不用社交媒体，我就不记得它(派对)在哪里了！
2. upn/n (ding) sth“一……就……”
___________________ a Kare Bag, ne wman said. “Yu make me feel like a human being.” 在收到“爱心包包”时，一位女士说：“你让我觉得自己活得像个人。”
3. whether ...“无论……还是……”，引导让步状语从句
___________________ yu want t help ut a friend, give mney t an animal charity ___________________ t children in anther cuntry, it's yur mney t give t whatever cause yu believe in. 不管你是想帮助朋友，或给动物慈善机构捐款，还是救助其他国家的孩子，钱是你的，你可以捐给任何你相信的人或机构。
四、核心语法
1.过去完成时的被动语态
【注意】
与现在完成时被动语态的区别在于：某个动作是相对于过去，还是相对于现在来说已被完成。例如：
The dcuments have been reviewed by the legal team this week. (文件已被法务团队审核，本周刚完成。） 强调强调动作发生在过去，但与__________________相关（文件现在已确认可用）。
The dcuments had been reviewed by the legal team befre the scandal brke. (在丑闻爆发之前，文件已被法务团队审核过。） 强调过去某一时间点__________________已完成的动作（审核在丑闻爆发前结束）。
基本用法
例句
1) 在tld, said, knew, heard, thught, fund等动词后的宾语从句中，表示__________________。
He heard that the tickets had already been sld ut. 他听说票已售完。
2) 当befre, when, by the time, until, after, nce等引导的时间状语从句的谓语是__________________，以及by, befre后面接过去的时间时，主句动作发生在从句的动作或过去的时间__________________且表示__________________时，要用过去完成时的被动语态。
By the time she was 13, my sister had been sent t America. 我姐姐13岁前就已经被送到美国了。。
3) 在“It was the first/secnd... time that...”句型中，that从句中主语是动作的__________________时，要用过去完成时的被动语态。
It was the third time that he had been beaten black and blue. 那是他第三次被打得青一块紫一块的。
4) 在虚拟语气中，条件句表示与过去事实__________________，且主语是动作的承受者时，要用过去完成时的被动语态。
If he had been warned, he wuld nt have taken that fd. 如果有人警告过他，他就不会吃那个食物了。