搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版)

      • 360.33 KB
      • 2025-08-26 14:43:29
      • 61
      • 0
      • 如果我是DJ
      加入资料篮
      立即下载
      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/7
      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/7
      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版)

      展开

      这是一份八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.(2021·新疆维吾尔自治区喀什第二中学九年级)口罩作为防疫“神器”人人都必须佩戴,冬天在室外,如果口罩佩戴不严实,戴眼镜的同学,眼镜片上就会出现白雾遮挡视线,这个白雾是如何形成的( )
      A.吸热熔化B.吸热汽化C.放热液化D.吸热蒸发
      【答案】C
      【详解】
      冬天,戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的现象,是口中呼出的水蒸气遇到温度低的镜片液化为小水滴,液化放热,故ABD不符合题意,C符合题意。
      故选C。
      2.(2021·新疆乌鲁木齐·九年级)冰箱的制冷剂在蒸发时( )
      A.吸收热量,冰箱内部温度升高B.吸收热量,冰箱内部温度降低
      C.放出热量,冰箱内部温度升高D.放出热量,冰箱内部温度降低
      【答案】B
      【详解】
      蒸发是汽化现象的一种,需要吸热;冰箱的制冷剂在蒸发时,吸收冰箱内部的热量,冰箱内部温度降低。
      故选B。
      3.(2021·安徽)关于物态变化,下列说法正确的是( )
      A.工作人员撒盐可以融雪,是因为雪中加入盐后雪的熔点升高了
      B.酒精的沸点是78℃,水的沸点为100℃,所以测量水的沸点时可以用酒精温度计
      C.夏天冰棒冒“白气”是因为冰棒冒出的水蒸气液化形成的小水珠
      D.物态变化过程中的吸热过程都是分子间距离变大的过程
      【答案】D
      【详解】
      A.通过撒盐的方法促使雪熔化,说明撒盐可以降低雪的熔点,故A错误;
      B.酒精的沸点是78℃,水的沸点为100℃,所以测量水的沸点时不能用酒精温度计,故B错误;
      C.夏天冰棒冒“白气”是因为空气中的水蒸气液化形成的小水珠,故C错误;
      D.物态变化过程中的吸热过程中,分子间距离变大,故D正确。
      故选D。
      4.(2021·全国八年级课时练习)缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图。盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是( )
      A.换用铁质材料制作内外罐B.经常给两罐间的沙子浇水
      C.把“冰箱”放在密闭房间内D.把“冰箱”放在湿热环境中
      【答案】B
      【详解】
      A.陶罐隔热效果较好,铁导热性好,不适合,故A不符合题意;
      B.经常在两罐间的沙子上洒些水,利用了水蒸发吸热,使食物的温度降低,故B符合题意;
      CD.把“冰箱”放在密闭房间或湿热环境内不容易蒸发,所以不适合,故CD不符合题意。
      故选B。
      5.(2021·辽宁本溪·九年级)烤冷面是同学们喜爱吃的小吃之一,关于制作烤冷面过程中的物态变化分析,正确的是( )
      A.撒在冷面上的糖粒变为糖汁是熔化过程需要放热
      B.冷面下的油冒出气泡是汽化过程需要放热
      C.冷面上冒出“白气”的形成是液化过程需要放热
      D.涂抹在冷面上的酱汁变干是凝固过程需要吸热
      【答案】C
      【详解】
      A.撒在冷面上的糖粒变为糖汁是熔化过程需要吸热,而不是放热,故A错误;
      B.冷面下的油冒出气泡是汽化过程需要吸热,而不是放热,故B错误;
      C.冷面上冒出“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,液化放热,故C正确;
      D.涂抹在冷面上的酱汁变干是凝固过程需要放热,而不是吸热,故D错误。
      故选C。
      6.(2021·全国八年级课时练习)关于“观察水蒸气液化”的实验.下列几个说法中不正确的是( )
      A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
      B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
      C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
      D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
      【答案】C
      【详解】
      A.烧瓶内的水会吸收热量,汽化为水蒸气,所以水量会减少,A正确,故A不符合题意;
      B.在金属盘上面放一些冰块,金属盘的温度更低,水蒸气更容易发生液化现象,B正确,故B不符合题意;
      C.瓶口上方的“白气”是水汽化成的水蒸气在上升的过程中遇冷液化形成的小水珠,C错误,故C符合题意;
      D.烧瓶内的水汽化成水蒸气,水蒸气的温度较高,遇冷的金属盘液化,也可能是高温的水蒸气通过热传递的方式使金属盘的温度升高,则根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论,D正确,故D不符合题意。
      故选C。
      7.(2021·全国九年级课时练习)我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量只有世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一,所以保护水资源节约用水迫在眉睫,下列做法错误的是( )
      A.工业废水未经过处理直接排放到河水中B.洗完菜的水用来冲厕所
      C.使用节水器具D.及时修理漏水龙头
      【答案】A
      【详解】
      A.工业废水要经过处理才能排放到河水中,故A错误,A符合题意 ;
      B.洗完菜的水可用来冲厕所,可节约水资源,故B正确,B不符合题意;
      C.使用节水器具可节约水资源,故C正确,C不符合题意;
      D.及时修理漏水龙头可防止浪费水资源,故D正确,D不符合题意。
      故选A。
      8.(2021·全国)下列说法正确的是( )
      A.将气体液化的最大好处是体积膨胀,便于储存和运输
      B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以气体状态装在火箭里的
      C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的
      D.在一定温度下,压缩气体的体积不可以使气体液化
      【答案】C
      【详解】
      A.将气体液化的最大好处是体积缩小,便于储存和运输,故A错误;
      B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以液体状态装在火箭里的,故B错误;
      C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体通过压缩体积液化后储存在钢瓶内的,故C正确;
      D.实验表明在温度足够低时,气体都可以发生液化,故D错误。
      故选C。
      二、填空题
      9.(2021·全国八年级课时练习)相信你经历过:①刚买的新鲜蔬菜没得及时吃,就会用保鲜膜包起来或者放入冰箱冷藏起来,前者是通过___________来减慢蒸发的,后者是通过_________来减慢蒸发的。②年终时节,会买来许多牛肉烘干,方便储藏,已备来时之需,这样是通过提高液体的温度来_________蒸发的(填“加快”或“减慢”)。
      【答案】减小液体的表面积 降低液体温度 加快
      【详解】
      [1]用保鲜膜把菜包起来,保鲜膜使水分与空气的接触面积减小,是通过减小液体的表面积来减慢蒸发的。
      [2]把菜放入冰箱冷藏起来,菜的温度降低,是通过降低液体温度来减慢蒸发的。
      [3]把牛肉烘干时,提高了牛肉的温度,这样是通过提高液体的温度来加快牛肉中水分的蒸发,防止变质。
      10.(2021·全国八年级课前预习)液化的方法:(1)________温度;(2)__________如:氢的储存和运输;液化气;
      【答案】降低 压缩体积
      【详解】

      11.(2021·全国)影响蒸发快慢的因素:(1)液体温度的高低;(2)液体______的大小;(3)液面上方空气流动的快慢;沸腾的条件:(1)温度达到沸点;(2)能继续______,沸腾的特点:吸收热量,温度______。
      【答案】表面积 吸热 不变
      【详解】
      [1]影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低,液体表面积的大小,液面上方空气流动的快慢。
      [2]液体沸腾的条件:温度达到沸点,还要继续吸热。
      [3]沸腾的特点:吸收热量,并且温度不变。
      三、实验题
      12.(2021·山西临汾·)小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,两人组装的实验装置均如图甲所示。
      (1)安装实验装置时应先固定___________(选填“”或“”)铁圈。
      (2)当水温升到时,每隔 记录一次温度计的示数,直到水沸腾 后停止读数,实验中某时刻的温度计示数如图甲所示,此时水的温度为___________℃。
      (3)实验中,小明观察到水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙、丁所示,则图___________是水在沸腾前的情况。
      (4)小明和小亮同学根据实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。分析图像可知,两人实验时水的沸点为___________℃,小明在实验中的水比小亮实验中的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是___________(写出一种即可)。
      (5)小明和小亮同学根据观察到的现象,结合分析实验数据得出结论:①沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象;②水在沸腾前,吸收热量,温度升高;③___________(写出一条即可)。
      【答案】B 96 丁 98 小明组的水的质量比小亮的小 水沸腾时吸热,温度保持不变
      【详解】
      (1)[1]安装实验器材时应遵循自下而上的顺序,因此应该先固定铁圈。
      (2)[2]由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为96℃。
      (3)[3]水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图丁是沸腾前的情形,水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,因此图丙是沸腾时的情形。
      (4)[4]由图像知,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃。
      [5]水的质量的多少、水的初温的高低都能影响水沸腾的时间,小明发现自己组的水比小亮组的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是小明组的水的质量比小亮的小(或小明组的水的初温比小亮的高)。
      (5)[6]根据观察到的现象和前面的图象还可以得出:水沸腾时吸热,温度保持不变。
      四、综合题
      13.(2021·山西九年级)阅读短文,回答问题。
      新的水纯化技术,可以为世界解渴
      全世界18亿人常年缺水,如何利用太阳能进行海水淡化,是人类水资源领域共同关注的焦点。2019年,33岁的南京大学教授朱嘉及其团队,模仿蘑菇的碳基吸收体,设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,如图是它的结构示意图。
      供水通道利用毛细效应,把水供应到碳基吸收体上,碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性,使其只能给界面处的水加热,让水一层一层蒸发。顶端像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积。这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高。在供水通道与海水接触处,团队受睡莲叶启发,设计了多级结构。成功实现水蒸发后,盐全部躺在容器底部,让水和盐溶质完全分离。保障器件不结垢,能长效利用。
      这项变革性水纯化技术,便携、高效、低成本、无污染,让太阳能海水淡化技术成功产业化,为世界解渴,造福全人类。
      (1)通过器件收集到大量的水蒸气,还要经历______(填写物态变化名称),才能变成淡水,这一过程需要______(选填“吸热”或“放热”;
      (2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有______(写出一条即可)。这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面?______(列举一例即可)。
      【答案】液化 放热 碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构 污水处理
      【详解】
      (1)[1][2]通过器件收集到大量的水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水滴,变成淡水,这个过程放热。
      (2)[3][4]根据题意知碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积,这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高;这项新的水纯化技术,还可以利用在污水处理上。

      相关试卷

      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版):

      这是一份八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(重点练)(解析版),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(基础练)(解析版):

      这是一份八年级物理上册10分钟课前预习练(人教版)汽化与液化(基础练)(解析版),共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      人教版八年级上册第3节 汽化和液化课堂检测:

      这是一份人教版八年级上册第3节 汽化和液化课堂检测,共4页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map