生物八年级上册（2024）第二节 神经调节教课ppt课件

这是一份生物八年级上册（2024）第二节 神经调节教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了精彩导入，资料1，植物人无意识，神经系统的周围部分，胞体密集的地方，神经纤维密集的地方，核心总结等内容，欢迎下载使用。
如果手指不小心被刺扎了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？
任务一：探究神经系统的组成与功能
学习任务请同学们仔细阅读教材中“分析·讨论 神经系统的功能”中的资料，填写表格。
资料2 科学家将狗的小脑切除后，观察到狗出现下列现象：动作不协调，走路时腿抬得很高，步子迈得很大，姿势扭曲，行动笨拙。进食时，嘴总是在食物边碰来碰去，要经过多次失败才能偶然间吃到食物。资料3 在意外事故中不幸严重损伤脑干的患者，会出现心跳、呼吸骤停，最终失去生命。
资料4 植物人认知能力完全丧失，不能进行任何主动活动，机体已丧失意识、知觉、思维等人类特有的高级神经活动。但向其体内输送营养时，还能消化与吸收，并用以维持身体的代谢，不需要依靠机器维持呼吸、心跳等。对外界刺激也能产生一些本能的反射，如咳嗽、打喷嚏等。
结合“神经系统的组成和功能示意图”和资料，小组讨论完成：1.尝试描述脑和脊髓的形态和位置。2.尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布。3.尝试概括神经系统的组成和功能，完成下表。
脑和脊髓位于身体中央，贯穿整个躯体，可以得到最好的保护。脑神经和脊神经像一条条通信线路，从脑和脊髓伸达全身各处。
由脊髓发出的神经称为脊神经，分布于躯干、四肢的皮肤和肌肉及部分内脏器官等处，共31对。由脑发出的神经称为脑神经，分布于头部感觉器官、皮肤、肌肉及部分内脏器官等处，共12对。脑和脊髓位于身体中央，管理着各部分神经的通信联络。
植物人能自主呼吸，有心跳
任务二：尝试推测神经元在神经系统内的分布特点
胞体：处理信息突起：接收信息、传递信息
轴突外面包裹着一层鞘，组成神经纤维
神经纤维末端的细小分支称为神经末梢
神经纤维聚集成束，外面包裹着结缔组织膜，构成一条神经
处理信息的部位：神经元胞体密集分布传递信息的部位：神经纤维密集分布
神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干，神经包括脑神经和脊神经。脑和脊髓属于神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经属于神经系统的周围部分。
大脑表面是大脑皮层，大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。小脑有协调运动，维持身体平衡的功能。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。脊髓能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏的联系通路。
在脑和脊髓中有神经元胞体密集的区域，也有神经纤维密集的区域。脑神经和脊神经有传递信息的功能，主要是神经纤维密集的区域，也有少量的胞体集合在一起构成神经节。神经元在神经系统中的分布特点与神经系统各结构的功能相适应。