小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）乘数是一位数的乘法教案配套ppt课件

这是一份小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）乘数是一位数的乘法教案配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了任务1探究0的乘法，鱼缸里有鱼吗，没有鱼，+0+00条，×00条，为什么3×00，任务2举例验证，算一算，×36，整百数乘一位数等内容，欢迎下载使用。
同学们，请仔细看情境图，你从图中都看到了什么？
2个小朋友，3个鱼缸。
情境引入,引入关于0的乘法
没有鱼可以用哪个数字表示？
你能用算式表示鱼的条数吗？
你能把这道加法算式改成乘法算式吗？
3个0相加的和是0，即3乘0的积为0。
你还能举一些乘数是0的乘法的例子吗？计算结果是什么？你发现了什么规律？
0和任何数相乘都得0。
为什么0和任何数相乘都得0呢？
无论0和几相乘都表示几个0相加，结果还是0。
任务1：探究整十数乘一位数
同学们，你们平时喜欢运动吗？ 请大家和老师一起走进体育场，看看他们在干什么，从图中你能获得哪些数学信息？
有的人在打军体拳，每列有20人，一共有4列。
一共有多少人在打军体拳？你能解决这个问题吗？
20+20+20+20=80(人)20×4=80(人)4×20=80(人)
你是怎么计算20×4的呢？
因为20+20+20+20=80，所以20×4=80。
20是2个十，2个十乘4是8个十，也就是80，所以20×4=80。
因为2×4=8，所以20×4=80。
请同学们对以上这些方法进行比较，说一说自己更喜欢哪种方法。
任务2：探究整百数乘一位数
如果是300×3呢？ 你会算吗？ 请用刚才总结出的简便方法进行计算，并说一说自己是怎么想的。
所以300×3=900。
请你观察20×4=80，300×3=900这两个算式，你能试着总结整十、整百数乘一位数的口算方法吗？
先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
从图中你能发现哪些数学信息？
小兰平均每分慢跑70米，小东平均每分慢跑100米。
学校操场跑道一圈长400m，小兰5分能跑完一圈吗？
你能独立解决这个问题吗？
学校操场跑道一圈长400m，小兰5分能跑完一圈吗？
70×5=350(m)350400答：小东5分能跑完一圈。
两人一组，一人说算式，另一人说结果，看谁说得又对又快。
3、提高练习：现在难度升级，你还敢接受挑战吗？
( )×5 = 300 8×( ) = 4800
学校组织植树活动，每个小组要种50棵树，4个小组一共要种多少棵树？
50×4=200(棵)答：4个小组一共要种200棵树。
一个篮球80元，买3个篮球一共需要多少元？
80×3=240(元)答：买3个篮球一共需要240元。
这节课我们一起学习了0的乘法和整十、整百数乘一位数，现在请大家回顾一下，这节课你学到了什么？有哪些收获和体会？
学会了整十、整百数乘一位数的口算方法，知道了可以用多种方法解决数学问题。
整十、整百数乘一位数时，先用一位数与整十、整百数0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。 在今后的学习中，要善于观察生活中的数学问题，运用所学的知识解决问题。
教材练习四第1~8题。