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      [精] 第二单元第三节 《溶液的酸碱性》导学案 鲁教五四制化学九年级

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      • 2025-08-20 10:45:28
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      • 资深教师韩梅梅
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      初中化学鲁教版(五四学制)(2024)九年级全册(2024)第三节 溶液的酸碱性优秀导学案

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      这是一份初中化学鲁教版(五四学制)(2024)九年级全册(2024)第三节 溶液的酸碱性优秀导学案,文件包含第三节溶液的酸碱性导学案解析版docx、第三节溶液的酸碱性导学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共36页, 欢迎下载使用。
      一、知识目标
      1.学会用酸碱指示剂、试纸检验溶液的酸碱性,从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因。
      2.知道pH与溶液酸碱性强弱的关系,会用pH试纸检验溶液的酸碱性强弱。
      3.了解酸碱性对生命活动的意义。
      二、核心素养目标
      1.宏观辨识与微观探析:能从宏观上观察溶液与酸碱指示剂反应的颜色变化,从微观上理解溶液酸碱性与H+、OH-的关系。
      2.科学探究与创新意识:通过实验探究溶液的酸碱性及pH的测定,初步学会用间接观察方法收集证据,培养创新思维和实践能力。
      3.科学态度与社会责任:认识到溶液酸碱性对生活、生产和生命活动的重要意义,增强对化学学科的兴趣和社会责任感。
      一、学习重点
      溶液的酸碱性与酸碱指示剂的颜色变化的关系。
      二、学习难点
      溶液的酸碱性与酸碱指示剂的关系的应用。
      一、酸碱指示剂
      1.紫色石蕊试液、无色酚酞试液
      有许多物质像石蕊一样,遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。
      常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液等。
      2.酸碱指示剂的发现者是波义尔。
      3.借助酸碱指示剂,通过观察试液颜色的变化,能帮助人们确定溶液的酸碱性,这种方法属于间接观察法。
      二、溶液的酸碱性
      溶液的酸碱性及强弱
      1.酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性。单位体积内含有氢离子的个数越多酸性越强。
      2.碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。单位体积内含有氢氧根离子的个数越多碱性越强。
      三、物质的酸碱性对生活动的意义
      1.在正常的人体内,酸性与碱性物质总是保持一定的数量和比例,体液的pH总是稳定在一定范围内,这称为酸碱平衡,酸碱平衡失调会影响人的健康。
      (1)胃酸(主要成分是盐酸)能帮助消化食物,如果胃酸过多,就会导致胃痛;
      (2)剧烈运动时,肌肉里产生的乳酸过多,会导致肌肉酸痛。不过,只要休息一段时间,待乳酸分解后,酸痛感就会消失。
      2.土壤的酸碱性强弱对植物的生长具有非常重要的意义。
      大多数的植物适宜在接近中性的土壤中生长。因此,农民应根据当地土壤的酸碱性,因地制宜,科学种田。
      一、如何检验溶液的酸碱性
      活动一:溶液的酸碱性
      问题思考1:酸溶液和碱溶液分别具有什么离子,从而表现出酸性和碱性?
      答案:酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性;碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。
      酸溶液一定(填“一定”“不一定”,下同)显酸性,显酸性的不一定是酸溶液;碱溶液一定显碱性,显碱性的不一定是碱溶液。
      活动二:酸碱指示剂
      问题探究1:什么是酸碱指示剂?常用的酸碱指示剂有哪些?
      答案:有许多物质像石蕊一样,遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。
      活动探究1:在5支试管(或点滴板)中分别加入少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水和食盐水;然后向其中分别加入几滴紫色石蕊试液。观察溶液颜色变化。在另外5支试管(或点滴板)中分别加入少量上述5种物资;然后向其中分别加入几滴无色酚酞试液。观察溶液颜色的变化。
      记录实验现象:
      问题思考2:结合实验结果,思考上述溶液可分为几种类型?你是依据什么将溶液分类的?
      上述溶液根据颜色变化可以分为3类:①白醋、柠檬汁;②石灰水、肥皂水;③食盐水;④……
      大胆猜想:苹果汁、蔗糖水、厕所清洁剂、厨房油污清洗剂应该归到哪一类?
      苹果汁归①类(填序号,下同)、蔗糖水归③类、厕所清洁剂归①类、厨房油污清洗剂归②类。
      归纳总结:实验证明,紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色,遇到碱性溶液变为蓝色;无色酚酞试液遇到酸性溶液不变色,遇到碱性溶液变为红色;紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇到中性溶液不变色。
      问题思考3:实验中如果改用点滴板做溶液间反应微型实验,优点是什么?
      优点:①节约药品,减少对环境的污染;②可以同时完成多个实验,便于观察比较;③颜色变化明显;④操作简便,易清洗。
      【对应训练1】下列关于酸和碱的说法,正确的是( )
      A. 酸溶液中只含有H+
      B. 碱溶液中只含有OH-
      C. 酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性
      D. 显酸性的溶液一定是酸溶液,显碱性的溶液一定是碱溶液
      【答案】C
      【解析】A.酸溶液中除了H+,还含有酸根离子等其他离子,A选项错误;
      B.碱溶液中除了OH-,还含有金属离子或铵根离子等其他离子,B选项错误;
      C.酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性,C选项正确;
      D.显酸性的溶液不一定是酸溶液,如硫酸铜溶液显酸性,但它是盐溶液;显碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液显碱性,但它是盐溶液,D选项错误。
      【对应训练2】能使紫色石蕊试液变红的溶液,能使无色酚酞试液( )
      A. 变红色
      B. 变蓝色
      C. 不变色
      D. 变紫色
      【答案】C
      【解析】能使紫色石蕊试液变红的溶液显酸性,酸性溶液不能使无色酚酞试液变色,C选项正确。
      【对应训练3】某溶液能使无色酚酞试液变红,则该溶液能使紫色石蕊试液( )
      A. 变红
      B. 变蓝
      C. 变紫
      D. 不变色
      【答案】B
      【解析】某溶液能使无色酚酞试液变红,说明该溶液显碱性,碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,B选项正确。
      二、怎样判断溶液酸碱性的强弱
      问题思考4:同样是橘子,有的略带酸味,而有的却很甜。酸味的强弱程度跟什么因素有关呢?
      答案: (1)酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性。单位体积内含有氢离子的个数越多酸性越强。
      (2)碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。单位体积内含有氢氧根离子的个数越多碱性越强。
      【对应训练4】下列关于溶液酸碱性强弱的说法,正确的是( )
      A. 酸溶液的酸性一定比碱溶液的酸性强
      B. 碱溶液的碱性一定比酸溶液的碱性强
      C. 单位体积内含有氢离子的个数越多,酸性越强
      D. 单位体积内含有氢氧根离子的个数越多,酸性越强
      【答案】C
      【解析】酸溶液和碱溶液的酸碱性强弱不能简单地进行比较,A、B选项错误;单位体积内含有氢离子的个数越多,酸性越强;单位体积内含有氢氧根离子的个数越多,碱性越强,C选项正确,D选项错误。
      问题探究2:学上用什么表示溶液酸碱性的强弱程度?其数值范围是多少?
      答案:化学上用pH表示溶液酸碱性的强弱程度(即酸碱度,也称为氢离子浓度指数),pH的数值通常在0和14之间。
      活动探究2:(1)老师演示在结晶干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH。展示待测液稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液的pH。
      测定结果:稀盐酸pH为1,稀硫酸pH为1,稀氢氧化钠溶液pH为14。
      (2)你分组选择自己感兴趣的物质(如白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、雨水、自来水、汽水、啤酒和洗涤剂等),用pH试纸测定它们的pH,并按pH由小到大的顺序将被检测的试样排序。
      答案: 。
      问题思考5:与同学们交流你的测试结果,如果有较大差异,请找出原因。
      答案:可能的原因有:pH试纸被水浸湿(会使酸的pH值偏大,碱的pH值偏小);测定时操作不规范,如把pH试纸直接浸入待测液中;读数时间超过30秒等。
      归纳总结:
      1.请总结pH与溶液酸碱性的关系。
      答案:pH<7的溶液呈酸性,pH越小,溶液的酸性越强;pH=7时,溶液呈中性;pH>7的溶液呈碱性,pH越大,溶液的碱性越强。
      2.用pH试纸测定溶液pH的方法及注意事项有哪些?
      答案:方法:在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH。注意事项:pH试纸不能用水湿润;不能把pH试纸直接浸入待测液中,要用玻璃棒蘸取待滴液滴在pH试纸上,且试纸不可接触试管口、瓶口、导管口等;用pH试纸测定溶液的酸碱度要在30秒内读数。
      3.在医疗、食品等行业和科学研究中,还可以用什么更精确地测定溶液的pH?
      答案:在医疗、食品等行业和科学研究中,使用一种叫作pH计的电子仪器可以更精确地测定溶液的pH。
      【对应训练5】用pH试纸测定某溶液的pH时,先将pH试纸用水湿润,再蘸取待测液滴在pH试纸上,则测得的pH与实际值相比( )
      A. 偏大
      B. 偏小
      C. 不变
      D. 无法确定
      【答案】D
      【解析】若该溶液显酸性,pH试纸用水湿润后,相当于将溶液稀释,酸性减弱,pH偏大;若该溶液显碱性,pH试纸用水湿润后,相当于将溶液稀释,碱性减弱,pH偏小;若该溶液显中性,pH试纸用水湿润后,pH不变。所以无法确定测得的pH与实际值相比的情况,D选项正确。
      【对应训练6】下列溶液中,pH最大的是( )
      A. 使酚酞试液变红的溶液
      B. 使石蕊试液变红的溶液
      C. 不能使酚酞试液变色的溶液
      D. pH等于7的溶液
      【答案】A
      【解析】A.使酚酞试液变红的溶液显碱性,pH>7,A选项正确;
      B.使石蕊试液变红的溶液显酸性,pH<7,B选项错误;
      C.不能使酚酞试液变色的溶液可能显酸性、中性或弱碱性,C选项错误;
      D.pH等于7的溶液显中性。所以pH最大的是使酚酞试液变红的溶液,D选项错误。
      三、怎样判断溶液酸碱性的强弱
      问题思考6:(1)物质的酸碱性对人类的生命活动有什么重要意义?
      答案:在正常的人体内,酸性与碱性物质总是保持一定的数量和比例,体液的pH总是稳定在一定范围内,这称为酸碱平衡,酸碱平衡失调会影响人的健康。
      (2)胃酸(主要成分是盐酸)能帮助消化食物,如果胃酸过多,会导致什么后果?剧烈运动时,肌肉里产生的乳酸过多,会有什么现象?
      答案:胃酸过多会导致胃痛;剧烈运动时,肌肉里产生的乳酸过多,会导致肌肉酸痛。不过,只要休息一段时间,待乳酸分解后,酸痛感就会消失。
      【对应训练7】人体中一些液体的正常pH范围如下表所示,其中酸性最强的是( )
      【答案】A
      【解析】pH<7的溶液呈酸性,pH越小,酸性越强。胃液的pH范围是0.9 - 1.5,pH最小,所以酸性最强,A选项正确。
      问题思考7:(1)结合生活实际,谈谈酸碱性对人体健康的影响。
      答案:人体的各种体液都有一定的pH范围,保持酸碱平衡对于维持人体正常的生理功能非常重要。例如胃酸过多会导致胃痛,需要服用碱性药物来中和胃酸;人体血液的pH保持在7.35−7.45之间,如果pH偏离这个范围,会影响人体的正常代谢和生理功能。
      (2)土壤的酸碱性强弱对植物的生长有什么重要意义?
      答案:大多数的植物适宜在接近中性的土壤中生长。土壤酸碱性不适宜会影响植物对养分的吸收,从而影响植物的生长和发育。
      问题思考8:农民应如何根据当地土壤的酸碱性,因地制宜,科学种田?
      答案:农民可以通过检测土壤pH,选择适宜在该土壤中生长的作物,或者采取改良土壤酸碱性的措施,如在酸性土壤中撒石灰来改良土壤的酸性,以保证作物的良好生长。
      【对应训练8】某农田的土壤pH约为5.5,适宜在该土壤中种植的作物是( )
      A. 大麦(pH 6.0 - 7.0)
      B. 马铃薯(pH 4.8 - 5.8)
      C. 豌豆(pH 6.0 - 8.0)
      D. 油菜(pH 5.8 - 6.7)
      【答案】B
      【解析】该农田土壤pH约为5.5,马铃薯适宜生长的土壤pH范围是4.8 - 5.8,该土壤pH在马铃薯适宜生长的pH范围内,所以适宜种植马铃薯,B选项正确。
      1.酸碱指示剂
      有许多物质像石蕊一样,遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,化学上把这类物质叫做酸碱指示剂。
      常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液等。
      2.溶液的酸碱性
      (1)酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性;碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。
      (2)酸溶液一定(填“一定”“不一定”,下同)显酸性,显酸性的不一定是酸溶液;碱溶液一定显碱性,显碱性的不一定是碱溶液。
      (3)紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色,遇到碱性溶液变为蓝色;无色酚酞试液遇到酸性溶液不变色,遇到碱性溶液变为红色;紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇到中性溶液不变色。
      3.溶液的酸碱性与pH
      (1)pH<7的溶液呈酸性,pH越小,溶液的酸性越强;pH=7时,溶液呈中性;pH>7的溶液呈碱性,pH越大,溶液的碱性越强。
      (2)用pH试纸测定溶液pH的方法及注意事项
      在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH。注意事项:pH试纸不能用水湿润;不能把pH试纸直接浸入待测液中,要用玻璃棒蘸取待滴液滴在pH试纸上,且试纸不可接触试管口、瓶口、导管口等;用pH试纸测定溶液的酸碱度要在30秒内读数。
      1. 下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是( )
      A.苹果:2.9~3.3
      B.橘子:3.0~4.0
      C.葡萄:3.5~4.5
      D.玉米粥:6.8~8.0
      【答案】D
      【解析】胃酸过多的人空腹时应吃碱性或接近中性的食物
      A.苹果pH为2.9 - 3.3,呈酸性,A选项错误;
      B.橘子pH为3.0 - 4.0,呈酸性,B选项错误;
      C.葡萄pH为3.5 - 4.5,呈酸性,C选项错误;
      D.玉米粥pH为6.8 - 8.0,接近中性或呈弱碱性,适合胃酸过多的人空腹食用,D选项正确。
      2.下列为人体部分液体的pH范围,其中酸性最强的是( )
      A.唾液(6.6~7.1)
      B.胃液(0.9~1.5)
      C.胆汁(7.1~7.3)
      D.血浆(7.3~7.4)
      【答案】B
      【解析】pH越小,溶液的酸性越强
      A.唾液pH为6.6 - 7.1,接近中性或呈弱酸性,A选项错误;
      B.胃液pH为0.9 - 1.5,酸性较强,B选项正确;
      C.胆汁pH为7.1 - 7.3,呈弱碱性,C选项错误;
      D.血浆pH为7.3 - 7.4,呈弱碱性。所以酸性最强的是胃液,,D选项错误。
      3.某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下。能使酚酞溶液变红的物质是( )
      A.食醋
      B.橘子汁
      C.食盐水
      D.炉具清洁剂
      【答案】D
      【解析】能使酚酞溶液变红的物质呈碱性,即pH>7
      A选项食醋pH为2,呈酸性,A选项错误;
      B选项橘子汁pH为4,呈酸性,B选项错误;
      C选项食盐水pH为7,呈中性,C选项错误;
      D选项炉具清洁剂pH为12,呈碱性,能使酚酞溶液变红,D选项正确。
      4.化学课中老师给同学们变“魔术”:往浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某种无色溶液后,白花瞬间变成了红花,老师喷的溶液可能是( )
      A.水
      B.稀盐酸
      C.氨水
      D.氯化钠溶液
      【答案】C
      【解析】无色酚酞试液遇碱性溶液变红
      A.水呈中性,不能使酚酞变色,A选项错误;
      B.稀盐酸呈酸性,不能使酚酞变色,B选项错误;
      C.氨水呈碱性,能使酚酞变红,C选项正确;
      D.氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞变色。所以老师喷的溶液可能是氨水,D选项错误。
      5.了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。下表列出了一些物质在常温下的近似pH,下列有关说法正确的是( )
      A. 患有胃病的人应多喝柠檬水
      B. 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚊酸,使叮咬处肿大、痛痒,可用肥皂水涂抹,减轻痛痒
      C. 用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂洗掉衣服、餐具上的油污原理相同
      D. 常温下,将牛奶加水稀释后pH大于7
      【答案】B
      【解析】A.柠檬水pH为2 - 3,呈酸性,患有胃病的人胃酸可能过多,不宜多喝柠檬水,A选项错误;
      B.蚊虫分泌的蚊酸呈酸性,肥皂水pH为9 - 10,呈碱性,酸碱中和可以减轻痛痒,B选项正确;
      C.炉具清洁剂去除油污是利用其碱性与油污发生化学反应,洗涤剂去除油污是利用乳化作用,原理不同,C选项错误;
      D.牛奶pH为6 - 7,呈酸性,加水稀释后酸性减弱,但pH仍小于7,D选项错误。
      6.向如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
      A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中
      B.a点到b点pH变化的原因是H⁺和OH⁻发生反应
      C.b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5∶40
      D.c点时,溶液中的Na⁺个数大于Cl⁻个数
      【答案】D
      【解析】A.从pH变化曲线可知,开始溶液pH大于7,呈碱性,随着反应进行pH逐渐减小,所以是将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中,A选项正确;
      B.a点到b点pH逐渐减小,是因为稀盐酸中的H⁺和稀氢氧化钠溶液中的OH⁻发生中和反应,B选项正确;
      C.b点时pH = 7,说明HCl与NaOH恰好完全反应,化学方程式为HCl + NaOH = NaCl + H₂O,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5∶40,C选项正确;
      D.c点时溶液pH小于7,说明盐酸过量,溶液中的溶质为NaCl和HCl,根据电荷守恒,溶液中的Na⁺个数等于Cl⁻个数,D选项错误。
      7.生活中一些常见物质的pH如下:厕所清洁剂pH=1、食盐水pH=7、肥皂水pH=10、炉具清洁剂pH=12,其中碱性最强的是( )
      A.厕所清洁剂
      B.食盐水
      C.肥皂水
      D.炉具清洁剂
      【答案】D
      【解析】pH越大,溶液的碱性越强。厕所清洁剂pH = 1,呈酸性;食盐水pH = 7,呈中性;肥皂水pH = 10,呈碱性;炉具清洁剂pH = 12,呈碱性且pH最大,所以碱性最强的是炉具清洁剂,答案选D。
      8.规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作正确的是( )
      A.倾倒液体 B. 加热液体
      C. 浓硫酸稀释 D. pH测定
      【答案】C
      【解析】A.倾倒液体时瓶塞应倒放,标签应向着手心,图中操作可能会导致标签被腐蚀,A选项错误;
      B.加热液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一,且要用外焰加热,图中操作可能会使液体喷出伤人,B选项错误;
      C.浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,防止浓硫酸溶于水放出的热量使水沸腾溅出伤人,C选项正确;
      D.用pH试纸测定溶液pH时不能将pH试纸直接浸入待测液中,要用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,D选项错误。
      9.测得生活中一些液体的pH如下表:
      (1)上述液体中,呈中性的是________,酸性最强的是______________,能使酚酞试液变成红色的是___________;
      (2)正常雨水的pH约为5.6的原因是_____________________________;
      (3)用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时,先将pH试纸用水润湿,结果会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
      【答案】(1)糖水;厕所清洁剂;厨房清洁剂 (2)空气中的二氧化碳溶于雨水生成酸 (3)偏大
      【解析】(1)pH = 7的溶液呈中性,所以呈中性的是糖水;pH越小酸性越强,所以酸性最强的是厕所清洁剂;能使酚酞试液变红的溶液呈碱性,即pH>7,所以能使酚酞试液变红的是厨房清洁剂;
      (2)正常雨水的pH约为5.6是因为空气中的二氧化碳溶于雨水生成碳酸,碳酸显酸性;
      (3)厕所清洁剂呈酸性,用pH试纸测定时先用水润湿,相当于将溶液稀释,酸性减弱,pH偏大。
      10.欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数,现取30 g稀硫酸样品于烧杯中,将15%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。回答下列问题:
      (1)a点溶液中的溶质是____(填化学式)。
      (2)计算该稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
      【答案】(1)Na₂SO₄和H₂SO₄ (2)当pH为7时,此时消耗的氢氧化钠溶液的质量为8g,则消耗NaOH溶液中的NaOH质量为8g×15%=1.2g
      设消耗氢氧化钠1.2 g时消耗的稀硫酸的溶质的质量为x
      2NaOH+H₂SO₄ = Na₂SO₄+2H₂O
      80 98
      1.2g x
      80/98 =1.2g/x
      x=1.47g
      该稀硫酸的溶质质量分数为1.47g/30g×100%=4.9%
      答:该稀硫酸的溶质质量分数为4.9%。
      【解析】(1)a点时溶液pH小于7,说明稀硫酸过量,此时溶液中的溶质为反应生成的Na₂SO₄和过量的H₂SO₄;
      (2)根据pH变化曲线可知,pH = 7时稀硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,根据氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数可计算出氢氧化钠的质量,再根据化学方程式计算出稀硫酸中溶质的质量,进而计算出稀硫酸的溶质质量分数。
      考点1 酸碱指示剂
      1. 为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,某学习小组开展如下活动。
      【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如表特性:
      小组同学制得该品种菊花的色素提取液并滴入白醋中,溶液呈现的颜色可能为( )
      A.红色B.黄色
      C.紫色D.无色
      【答案】A
      【解析】白醋显酸性,菊花的色素提取液并滴入白醋中,溶液呈红色,A选项正确。
      2. 维生素泡腾片的水溶液呈酸性,滴入紫色石蕊试液,溶液呈( )
      A.红色B.紫色
      C.蓝色D.无色
      【答案】A
      【解析】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以维生素泡腾片的水溶液呈酸性,滴入紫色石蕊试液,溶液呈红色,A选项正确。
      3. 6月天气非常炎热,饮品很是畅销,下列饮品可以使酚酞溶液变红色的是( )
      A.苏打水B.柠檬汁
      C.苹果醋D.矿泉水
      【答案】A
      【解析】A、苏打水显碱性,能使酚酞溶液变红色,A选项正确;
      B、柠檬汁显酸性,不能使酚酞溶液变色,B选项错误;
      C、苹果醋显酸性,不能使酚酞溶液变色,C选项错误;
      D、矿泉水显中性,不能使酚酞溶液变色,D选项错误。
      4. 某同学用碳酸钠、水和紫罗兰花(其变色规律与紫色石蕊类似)进行了如图1所示实验,并连续几天进行观察。碳酸钠的溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是( )

      A.碳酸钠的溶解度随温度升高而增大B.I中得到的是碳酸钠的饱和溶液
      C.Ⅲ中的紫罗兰花几天后变为红色D.温度降到室温(20℃)后,Ⅲ中会有晶体析出
      【答案】D
      【解析】A、由图2可知,碳酸钠的溶解度随温度的升高先增大后减小,A选项错误;
      B、由图2可知,40℃时,碳酸钠的溶解度为49g,即该温度下,100g水中最多可溶解49g碳酸钠,图1实验中,40℃时,向100g水中加入45g纯碱,则纯碱能完全溶解,形成的是碳酸钠的不饱和溶液,B选项错误;
      C、紫罗兰花其变色规律与紫色石蕊类似,碳酸钠溶液显碱性,则Ⅲ中的紫罗兰花几天后变为蓝色,C选项错误;
      D、温度降到室温(20℃),20℃时,碳酸钠的溶解度为20g,即该温度下,100g水中最多可溶解20g碳酸钠,而加入碳酸钠的质量为45g,则Ⅲ中会有晶体析出,D选项正确。
      5. 某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里,牵牛花很快就变成了蓝色,又将牵牛花泡在稀盐酸中,牵牛花又变成了红色,请你根据以上实验现象回答:
      (1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里,牵牛花很快就变成了蓝色,据此可推断肥皂水显 (填“酸性”或“碱性”)。
      (2)该牵牛花的汁液 (填“能”或“不能”)用作指示剂。
      【答案】(1)碱性(2)能
      【解析】(1)由题干信息可知,紫色牵牛花遇碱性溶液变蓝。紫色牵牛花浸泡在肥皂水里,牵牛花很快变蓝,说明肥皂水显碱性;
      (2)牵牛花的汁液遇酸性溶液、碱性溶液会显示不同的颜色,能用作指示剂。
      考点2 溶液的酸碱性与pH
      1. 猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。由表可知,新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为( )
      A.不变B.变强
      C.变弱D.无法确定
      【答案】C
      【解析】pH越大碱性越强,酸性越弱。新鲜肉在变质过程中酸性减弱,碱性增强,C选项正确。
      2. 我们身边的许多物质具有酸性或碱性,溶液的酸碱性强弱程度(即酸碱度)通常用pH来表示。请你根据如图判断,下列物质酸性最强是( )
      A.柠檬B.西瓜C.牙膏D.炉具清洁剂
      【答案】A
      【解析】A、如图所示,柠檬的pH为2-3之间,显酸性,A选项正确;
      B、如图所示,西瓜的pH为5-6之间,显酸性,B选项错误;
      C、如图所示,牙膏的pH为8-9之间,显碱性,C选项错误;
      D、如图所示,炉具清洁剂的pH为12-13之间,显碱性,D选项错误。
      3.将98%的浓酸加水释为20%的稀硫酸,下列说法不正确的是( )
      A.量取浓硫酸的量筒必须干燥B.将浓硫酸缓慢地注入水中
      C.用玻璃棒不断搅拌散热D.用pH试纸测得稀硫酸的pH为1.5
      【答案】D
      【解析】A、量取浓硫酸的量筒必须干燥,以免影响测量结果,A选项正确;
      B、浓硫酸被稀释时会放出大量的热,且硫酸的密度比水大,所以一般稀释浓硫酸时,为防止液体溅出,往往采取将浓硫酸缓缓地注入水中,B选项正确;
      C、用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量及时散失,C选项正确;
      D、用pH试纸测得的数据是整数,D选项错误。
      4. 阅读下面科普短文。
      土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成。
      土壤酸碱性是土壤重要的化学性质,影响植物对营养物质的吸收。土壤的pH对部分营养元素吸收的影响见图1(条带越宽,吸收率越高)。酸性土壤成因有:雨水中的碳酸;有机物分解过程中产生的有机酸;化肥分解等。土壤酸化会造成大量营养元素流失、土壤肥力下降。合理施用石灰类物质能够调节土壤酸碱性。农作物秸秆制成的有机物料也具有一定修复酸性土壤的能力。科研人员研究添加等量(添加量为10g/kg)不同植物物料后土壤pH随时间的变化,结果见图2。植物在长期自然选择过程中,形成了各自对土壤酸碱性特定的要求。因此,保护土壤、防治土壤酸碱化具有重要意义。
      依据文章内容回答下列问题。
      (1)组成土壤的物质包括 。
      (2)由图1可知,为提高营养元素吸收率,你的建议是 。
      (3)某地土壤酸化是因为其中含有少量硫酸,用熟石灰改良该土壤发生反应的化学方程式为 。
      (4)某农田经改良之后土壤的pH为5.4,下表所示作物适合在该农田种植的是 。
      (5)添加花生秸秆制作的物料后,土壤pH随天数增加而升高,该说法 (填“正确”或“不正确”)。
      (6)小麦秸秆和水稻秸秆对酸性土壤的改良效果较好的是 ,其依据为 。
      【答案】(1)矿物质、有机质、水分和空气等(2)将土壤pH控制在6.5-7.5(3)H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+
      2H2O(4)马铃薯(5)不正确(6)小麦秸秆;天数相同时,添加小麦秸秆物料的土壤pH大于添加等量的水稻秸秆物料的土壤pH
      【解析】(1)由题干“土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成。”可知,土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成;
      (2)由图1可知,pH在6.5-7.5时,对N、P、K的吸收率均较高,故为提高营养元素吸收率,应将土壤pH控制在6.5-7.5;
      (3)熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水,该反应的化学方程式为:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O;
      (4)由表可知,马铃薯适宜生长的pH为4.8—5.5,5.4在此范围内,故某农田经改良之后土壤的pH为5.4,适宜种植的是马铃薯;
      (5)由图2可知,土壤中添加花生秸秆制作的物料后,土壤pH随天数增加先增加后减少,故该说法不正确;
      (6)由图2可知,天数相同时,添加小麦秸秆物料的土壤pH大于添加等量的水稻秸秆物料的土壤pH,故小麦秸秆和水稻秸秆对酸性土壤的改良效果较好的是小麦秸秆。
      5.有些物质与水发生化学变化的过程中,用眼睛观察不到明显现象,借助指示剂等能观察到现象。
      (1)生石灰与水反应,生石灰的化学式为 。试管中加入生石灰,再滴加适量水,用手触摸试管外壁,能感到反应 ,滴加酚酞后能观察到 。
      (2)二氧化碳与水反应
      (3)上述两个实验中指示剂检验了产物溶液的 。
      【答案】(1)CaO;放热;溶液变红色(2)CO2不能使干燥石蕊试纸变色;红;加热(3)酸碱性
      【解析】(1)生石灰是氧化钙的俗称,化学式为CaO;试管中加入生石灰,再滴加适量水,用手触摸试管外壁,能感到发热,因为生石灰与水反应会放出大量的热;滴加酚酞后能观察到溶液变红,因为生石灰与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞变红;
      (2)实验二:在一瓶CO2中放入干燥的蓝色石蕊试纸 试纸呈蓝色,说明CO2不能使干燥石蕊试纸变色;
      实验三:该实验三的结论是二氧化碳与水反应生成了酸性的物质,酸性物质能使石蕊变红色,因此:向水中通入二氧化碳,再滴加紫色石蕊试剂,实验现象是溶液呈红色;
      实验四:该实验结论是该酸性物质不稳定,实验现象是溶液呈紫色,水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸受热分解生成水和二氧化碳,因此:该实验的操作是将实验三中所得的溶液加热。
      (3)石蕊遇酸性物质变红,遇碱性物质变蓝色,上述两个实验中指示剂检验了产物溶液的酸碱性。
      溶液
      加入紫色石蕊试液颜色变化
      加入无色酚酞试液颜色变化
      白醋
      红色
      无色
      柠檬汁
      红色
      无色
      石灰水
      蓝色
      红色
      肥皂水
      蓝色
      红色
      食盐水
      紫色
      无色
      液体
      pH范围
      胃液
      0.9 - 1.5
      唾液
      6.6 - 7.1
      胆汁
      7.1 - 7.3
      血浆
      7.3 - 7.4
      物质
      食醋
      橘子汁
      食盐水
      炉具清洁剂
      pH
      2
      4
      7
      12
      物质
      柠檬
      牛奶
      牙膏
      肥皂
      炉具清洁剂
      pH
      2-3
      6-7
      8-9
      9-10
      12-13
      液体
      雨水
      糖水
      厨房清洁剂
      厕所清洁剂
      pH
      5.6
      7
      11.8
      2
      色素提取液
      变色情况
      滴入酸中
      滴入水中
      滴入碱中
      紫色
      红色
      紫色
      黄色
      名称
      新鲜肉
      次鲜肉
      变质肉
      pH
      5.8~6.2
      6.3~6.6
      >6.7
      作物
      马铃薯
      油菜
      水稻
      萝卜
      适宜生长的pH
      4.8—5.5
      5.8—6.7
      6.0—7.0
      7.0—7.5
      操作
      现象
      结论
      实验一
      向水中滴加紫色石蕊试剂
      溶液呈紫色
      水不能使紫色石蕊试剂变色
      实验二
      在一瓶CO2中放入干燥的蓝色石蕊试纸
      试纸呈蓝色

      实验三
      向水中通入二氧化碳,再滴加紫色石蕊试剂
      溶液呈 色
      二氧化碳与水反应生成了酸性的物质
      实验四
      将实验三中所得的溶液
      溶液呈紫色
      该酸性物质不稳定

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