初中物理第2节 运动的快慢优质教学课件ppt

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沪科技 五四学制2024版 八年级上册第2章 机械运动 2.2 运动的快慢教 学 目 标1.知道比较物体运动快慢的方法2.速度概念的建立，能用速度描述物体的运动快慢3.知道速度单位的换算4.能用速度公式进行简单的计算教学重点：教学难点：1.能用速度描述物体的运动。2.知道速度的单位，能用速度公式进行简单的计算。1.知道匀速直线运动的概念；2.了解平均速度的含义。谁是世界上最快的动物？观察与思考课堂引入课堂引入经过相同路程，所用时间短的运动快。怎样比较哪年的哪位运动员跑得最快？如图2-2-2（a）所示，某学校举行的一场25 m游泳比赛中，观众觉得领先的运动员乙游得快。这是因为比赛开始时，三位运动员同时出发，他们运动时间相等，运动员乙通过的路径长度最大，游得最快。如图2-2-2（b）所示，裁判认定运动员甲游得最快。这是因为三位运动员都游到终点，他们通过的路径长度相等，运动员甲用时最短，游得最快。相同时间比较路程的长短相同路程比较时间的多少路程和时间都不一样，该怎么比较谁跑的快呢？探究新知如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？汽车和飞机谁运动得快？思考：汽车2min行驶1200m飞机2s飞行1000m速度1. 物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2. 用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有。 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。反映物体运动快慢知识点 二、速度在国际单位制中，速度的单位为 ，读作：米每秒，符号为 ；常用单位：千米/时，读作：千米每时，符号为 。5单位：变形 m/s 是大单位 km/h 是小单位米/ 秒m/skm/h3.6二、速度记住一些常见物体的运动速度问：平常坐车我们可能会看到路边有下图的标志，这表示什么意思？汽车此路段行驶限速70km/h问：70km/h表示的物理意义是什么？表示汽车每小时行驶的路程为70km1m/s= km/h2m/s= km/h5m/s= km/h15m/s= km/h72km/h= m/s108km/h= m/s3.67.218542030C例：甲、乙两辆汽车通过的路程之比是2∶1，运动时间之比是3∶4，则两辆汽车的运动速度之比是( ) 。 A．3∶2 B．2∶3 C．8∶3 D．3∶8课堂练习例：在平直轨道高速行驶的高铁列车，它在0.5h内行驶了120km，求：（1）这辆高铁列车的速度；（2）若这辆列车以这个速度匀速行进50min，求行驶的路程。解答过程，根据问题写出必要的文字说明。选好公式，按照格式：公式数据结果。带入数据时，必须正确带入单位，且单位对应。出现同类物理量时，必须有角标区分。不能出现除号，可以出现分数。将已知量单位按要求换算答：需要约2.94s才能听到距你1km处产生的雷声。复核，对结果作说明。课堂练习机械运动的分类 按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。列车沿直线运动过山车沿曲线运动沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？ 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。二、匀速直线运动我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。平直轨道上平稳行驶的列车有时可认为是在做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。直线运动曲线运动机械运动匀速直线运动变速直线运动平均速度：总路程除以总时间。思考：小明以2m/s的速度快步向前走去，你能画出他走过的路程随时间变化的图像吗？速度随时间如何变化呢？思考：如果是3m/s呢，画出图像说说你发现了什么？二、匀速直线运动思考：下面的图像分别代表什么状态呢？甲乙丙丁静止匀速直线运动加速运动匀速直线运动二、匀速直线运动三平均速度公式：意义：粗略描述物体在某段路程中运动快慢的物理量定义：物体在一段时间内通过的总路程与通过这段路程所用总时间的比。1.平均速度不是速度的平均值，而是物体运动过程中总路程与所用总时间（含中途停留的时间）的比值。2.计算平均速度要明确哪段路程或哪段时间内的平均速度。注意：比较运动的快与慢路程与时间之比叫做速度单位：m/s、km/h运动的快慢直线运动比较物体运动快慢的方法  曲线运动直线运动变速直线运动匀速直线运动平均速度课堂小结解析：AB．比赛中，通过的路程是相同的，中国队获胜，说明中国队用时最短，故AB错误；C．比赛时，观众通过比较相同时间内通过路程的长短，来比较运动快慢的，故C正确；D．比赛结束后，裁判员通过比较相同路程所用时间的长短，判定所用时间最短的人运动得快，故D错误。故选C。1.2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队获得冠军，如图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是（　　）A．中国队获胜，说明他们游的路程最远B．比赛规定的路程相同，中国队用时最长C．比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁游泳快D．比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快C课后作业解析：A、时间相同时，运动的路程越长，速度越大，题目中缺少时间相同这个条件，故A错误。B、路程相等时，运动的时间越短，速度越大，题目中缺少路程相等这个条件，故B错误。C、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大，故C正确。D、相同时间内，通过的路程越长，速度越大，故D。故选C。2.田径赛场上，运动员们健步如飞。关于运动员们运动的快慢，下列说法正确的是（　　）A．运动的路程越长，速度越大B．运动的时间越短，速度越大C．通过相同的路程，所用时间越短，速度越大D．相同时间内，通过的路程越短，速度越大C课后作业3.小华从高德地图上查出家与学校的距离为2.52km,某次从家骑至学校耗时12分钟，她的速度是 m/s,合 km/h。4.①短跑运动员跑步的速度是36km/h,②羚羊奔跑的速度是1200m/min,③汽车1min行驶了0.9km,三者速度从小到大的排列顺序是  （填序号）。3.512.6①③②课后作业5.小明想要知道他家到学校有多远，测出自己正常步行时的速度是1.2m/s,他从家出发，以正常步行的速度走到学校，需要15min,如果改骑自行车则需6min。求：（1）小明从家到学校的路程大约是多少？（2）小明骑自行车的速度是多少？解：（1）由v=s/t可得，s=vt=1.2m/s×900s=1080m；（2）v=s/t=1080m/360s=3m/s已知： v=1.2m/s t=15min=900s t’=6min=360s求：（1）s；（2）v答：（1）小明从家到学校的路程大约是1080米；（2）小明骑自行车的平均速度是3m/s。课后作业