小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）15 朱德的扁担一等奖备课习题ppt课件

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第六单元《朱德的扁担》
（文化自信）​课文展现朱德与战士同甘共苦，践行艰苦奋斗、官兵平等的革命文化。学生从中汲取先辈精神力量，坚定对红色文化的认同，厚植文化自信。​（语言运用）​文章语言质朴，通过动作、细节描写，生动呈现挑粮场景。学生在朗读、复述中积累平实有力的表达，提升语言组织与叙述能力，用于描述生活经历。​（思维能力​）以战士藏扁担和朱德再制扁担为冲突点，引导学生分析事件因果，理解朱德以身作则的必要性，锻炼逻辑思维，学会从多角度思考问题。​（审美能力​）文中描绘的朱德挑粮画面，彰显出质朴的人格魅力，诠释劳动与担当之美。学生借此感受革命年代的精神风貌，提升对坚毅、奉献品质的审美认知。
体会老一辈革命家以身作则、和战士们同甘共苦的高尚品质。
1.能理解课文描述的挑粮场景，根据提示叙述课文内容。2.体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的优良品质。
朗读课文，探究战士们越发敬爱朱德同志的缘由。
本文讲述的是（ ）同志和（ ）为了（ ）井冈山（ ），一起到（ ）、距离遥远的茅坪（ ）的故事。
表明了朱德挑粮的决心。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
第二天清早，向导起床看见朱老总站在窑洞前就问战士们：“首长怎么没休息？”大家急忙跑到朱老总面前惊讶地问：“首长，您怎么不睡觉？” 朱老总微笑着反问：“你们站岗放哨睡不睡觉啊？”这时，他们才发现，小朱还在窑洞里睡得正香。 这下，大家全明白啦。原来，昨晚睡觉前，朱老总和小朱调换了一下铺位，这个情况小李不知道。结果，下半夜被叫醒的朱老总，就给大家站了半宿的岗。
下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.穿草鞋 B. 穿斗笠 C.挑粮食 D.藏扁担
下面近义词中有误的一项是（ ）
A.十分——非常 B.钻研——研究C.敬爱——轻视 D.率领——带领
二、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.同志们把朱德的扁担藏起来，是因为粮食不够挑。（ ）
2. “藏扁担”这件事，表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱之情。（ ）
3. 朱德同志具有以身作则的高贵品质。（ ）
读完这篇文章，你想对朱德爷爷说些什么？
朱德爷爷，感谢您的辛苦付出，我们一定会好好珍惜现在的生活，努力做个像您一样的人！
三、小组研讨并回答问题。
藏扁担——心疼、体贴朱德
不再藏扁担——越发敬爱朱德