小学数学苏教版（2024）一年级上册（2024）好玩的抢“10”教案

这是一份小学数学苏教版（2024）一年级上册（2024）好玩的抢“10”教案，共9页。教案主要包含了知识技能类作业，综合实践类作业等内容，欢迎下载使用。

课题
好玩的“抢10”
单元
第一单元
学科
数学
年级
一年级
教材分析
以图文结合的方式向学生介绍“抢10”游戏的规则，并通过举例和设问，引导学生在思辨和交流中深刻了解游戏规则的内涵，从而为后面顺序进行游戏提供保障。在“两个数相加等于10”和“几个数相加等于10”的游戏中，呈现一组真实且典型的游戏资源，在动手做的实践中帮助他们进一步深化对游戏规则的理解，同时在游戏中不断生成新问题，优化调整游戏策略，直至生长出处理复杂游戏问题的新经验、新见识和新智慧。学生在这种具身参与的游戏活动中，不仅获得对“凑十”方法的多样化理解，更在实践中深化对“抢10”游戏成功或失败内因的体验，感受游戏中的偶然性与必然性，形成自己独特的游戏经验，积累解决更复杂真实问题的经验和素养。
学习
目标
1.学习目标描述：通过详细的讲解和示范，理解游戏规则，并能够分组游戏。
2.学习内容分析：本节课的内容属于数与代数及综合实践领域，根据课程标准，一年级学生应初步认识数的概念，包括自然数0~10。感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识。
3.学科核心素养分析：能熟练口算10以内数的加减法。
重点
用不同的方法“凑十”。
难点
能培养良好的数感和较好的运算能力，总结玩游戏的策略。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
复习旧知：
1.在○里填上“>”“