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初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)1 探索勾股定理精品课后练习题
展开 这是一份初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)1 探索勾股定理精品课后练习题,文件包含11探索勾股定理docx、11探索勾股定理-学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
@基础分点训练
知识点1 认识勾股定理
1.在一个直角三角形中,如果一条直角边长是1,另一条直角边长是2,那么斜边长的平方是( )
A.2B.3C.4D.5
2.下列说法正确的是( )
A.若a,b,c是△ABC的三边长,则a2+b2=c2
B.若a,b,c是Rt△ABC的三边长,则a2+b2=c2
C.若a,b,c是Rt△ABC的三边长,∠A=90°,则a2+b2=c2
D.若a,b,c是Rt△ABC的三边长,∠A=90°,则c2+b2=a2
3.已知在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)若a=3,b=4,则c= ;
(2)若a=40,b=9,则c= ;
(3)若a=6,c=10,则b= ;
(4)若c=25,b=15,则a= .
知识点2 勾股定理的简单应用
4.如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为( )
第4题图
A.10B.136C.64D.不能确定
5.如图,做一个长28 cm、宽21 cm的长方形木框,需在相对角的顶点间钉一根木条用来加固,则木条的长度最短为 cm.
第5题图
@中档提分训练
6.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=90°,∠DBC=90°, AD=3, AB=4, BC=12,则CD的长为( )
第6题图
A.5B.13C.17D.18
7.如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,分别以四边形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,面积分别为S1,S2,S3,S4.若S1=48,S2+S3=135,则S4=( )
第7题图
A.183B.87C.119D.81
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=16,AB=20,CD⊥AB于点D.
(1)求BC的长;
(2)求CD的长.
第2课时 勾股定理的验证及简单应用
@基础分点训练
知识点1 验证勾股定理
1.用4个如图1所示的形状、大小完全一样的直角三角形拼一拼、摆一摆,可以摆成如图2所示的正方形,下面我们利用这个图形验证勾股定理.
(1)图2中大正方形的边长为 ,里面小正方形的边长为 ;
(2)大正方形面积可以表示为 ,也可以表示为 ;
(3)对比这两种表示方法,可得出 整理,得 .
知识点2 勾股定理的简单应用
2.如图,阴影部分的面积是( )
第2题图
A.9 cm2B.24 cm2C.45 cm2D.51 cm2
3.如图,一棵大树在离地面5 m高的B处断裂,断裂后树顶A与树底C的距离为12 m,则大树断裂之前的高度为( )
第3题图
A.17 mB.18 mC.21 mD.24 m
4.如图,有两棵树,一棵高10 m,另一棵高4 m,两树相距8 m.一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行 m.
5.如图,在离水面高度为8 m的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17 m,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10 m,那么船向岸边移动了 m.
6.【真实问题情境】(教材例题变式)某市规定:小汽车在该市城市街道上行驶,速度不得超过60 km/h.如图,一辆小汽车在该市一条城市街道上沿直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A正前方30 m的C处,过了2 s后到达B处,测得小汽车与车速检测仪间的距离为 50 m,请问这辆小汽车超速了吗?为什么?若超速,则超速了多少?
@中档提分训练
7.如图,在高为3 m,斜坡长为5 m的楼梯台阶上铺地毯,则地毯的长度至少为( )
第7题图
A.5 mB.6 mC.7 mD.8 m
8.如图,将一根20 cm长的细木棒放入长、宽、高分别为4 cm,3 cm和12 cm的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒子外面的部分最短为 cm.
第8题图
9.某地一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上的云梯救人,如图1.如图2,已知云梯最多只能伸长到15 m(即AB=CD=15 m),消防车高3 m(即OE=3 m).救人时云梯伸长至最长,在完成从12 m(即BE=12 m)高的B处救人后,还要从15 m(即DE=15 m)高的D处救人.求这时消防车从A处向着火的楼房靠近的距离AC.(AC⊥DE于点O)
@拓展素养训练
10.用四个全等的直角三角形拼成如图1所示的大正方形,中间也是一个正方形.它是美丽的弦图,其中四个直角三角形的直角边长分别为a,b(a<b),斜边长为c.
(1)结合图1,试说明:a2+b2=c2;
(2)如图2,将这四个全等的直角三角形无缝隙、无重叠地拼接在一起,得到图形ABCDEFGH.若该图形的周长为24,OH=3,求该图形的面积;
(3)如图3,将八个全等的直角三角形紧密地拼接成正方形PQMN,记正方形PQMN、正方形ABCD、正方形EFGH的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=18,则S2= .
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